让孩子不怕写作文 并不是上补习班就行 写作能力是要培养的
（本篇文章为“一同成长的粑粑”所写的第228篇文章。）
在生活中，有很多学生最怕写作文了！一说写作文，很多学生都会忍不住叹一声“哎！”甚至还有的学生会抱头痛哭，大呼：写作文太难了！不仅没有素材，没有想说的话，好不容易写出一点想说的话，但老师不是说“语言不够优美”“词汇量太少”，就是“没有新意”………
在这样的挫败中，把稍微的一点儿热情都给磨光了。也因此，学生们就越来越不爱写作文。孩子的这种状况，可急坏了父母！要知道，在语文中，作文可占了很大的分值，如果作文写不好的话，那语文成绩就不会高；语文成绩不高就会拉低总的分数；总分数低了，那么考高校就没有希望了.……为了提高孩子的写作能力，有的父母就为孩子报了一些写作班、辅导班等。可是，这样就真的能提高孩子的写作能力，能让孩子感兴趣吗？
我朋友的一个经历：
朋友女儿真真上初中二年级了，一直都不喜欢写作文，并且作文分数很低。最近几次考试下来，成绩都不尽人意。因此，朋友决定要真真去补习班补作文。可真真坚决不肯，为此，两人闹得很僵。
当朋友把这件事告诉另一个好友（一位语文老师）时，这位朋友出主意，说真真交给我吧，我可以帮帮真真。后来，朋友来到真真家，看了真真写的作文。
朋友发现，实际上真真的作文写得很有思想，只是缺乏表达的方法。真真爸爸的批改也让真真的作文面目全非。在作文的最后，爸爸还写下了一句评语：狗屁不通。令人啼笑皆非的是，真真竟然在爸爸的评语下写着：屁是一阵风，如何会不通?
由此，朋友判定：真真并不是不喜欢作文，而是掌握的词汇量太少。后来朋友建议：把补习班的报名费拿去买书吧，给真真看就行了，不用报什么补习班。当时，真真爸有点半信半疑，不过最后还是决定听信了朋友的话，试一试。
没过多久，真真爸爸就给真真的语文老师打了个电话，老师说真真的作文真的是进步了很多。
实际上，有很多孩子都并不是真的不喜欢作文，而是在父母或者其他的外界因素影响下，才变得不喜欢作文，从而得不到高分。实际上，教写作也是有一定方法的。
在《唐祝文周四杰传》这本书中，有这样的一段故事：当时，唐伯虎为了秋香卖身到华相国府做书童。华相国的两个儿子写作能力很差，写的那叫一塌糊涂，老师教了3年也没有任何长进，唐伯虎只用了3个月的时间，就让他们开窍了。
为什么会这样呢？原来是因为他们采用了不同的教育方式。原来华府的老师在教华家的两个儿子写文章时，是一边改，一边摇头，还拿出一支红笔把内容都删掉，一个字都不留。也因此，华家的两个儿子就开始痛恨写作了。可唐伯虎不一样，他先是揣摩两位公子想要讲什么，然后再巧妙地替他们换掉了几个字，然后让他们学习为什么换了字就不同了，意境就升高了。
比如，两位公子作了这样的一首诗：
花影日头温，花影水脚冷，其花比其人，同此冷温境！
看到这首诗后，唐伯虎先是琢磨了一下，然后换了七个字就让这首诗变得不同了：
日上花影温，月来花影冷，将花比世人，同此炎凉境！
看到这样的修改，两位公子突然感受到了文字的精妙之处，比如：相同的词不要出现，要换成同义词避免重复。像唐伯虎这样批改的方式，一来是不打击学生的自信；二来是给学生们做了一个好的示范。
在这时，有些父亲就会问了：现在跟以前可不一样，现在的生活多么有滋有味啊，怎么会没有话讲呢？再说了，现在的孩子可不像以前的孩子好学，先进的高科技会帮助孩子们很多，不会的题上网一搜就能找到答案……
是啊，父亲的这些疑虑是可以理解的。那么到底如何培养孩子的写作能力呢？下面为大家提供两个小方法，你可以试一试：
1.多让孩子阅读
俗话说得好：巧妇难为无米之炊。诗人杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这个道理。如果不看书，肚子里没有点墨水的话，即使是学会再多的技巧也写不出好文章。因此，父母们要先从阅读培养孩子。
在鼓励孩子多阅读的时候，父母们要对图书进行筛选。适合孩子的，能够帮助孩子就去选择，不要认为只要是书就行了。现在市面上的书很是繁杂，有的书籍没有多少文字，反倒是图画占了很大的篇幅。几十元买一本这样的书，孩子看完是积累不了多少墨水的，有些不值得。
有的父母给孩子买了很多作文书，可是一个学期过去了，孩子并没有什么进步，依旧是没有文采，没有创新……
有一个这样的小故事：
张先生的儿子上初中一年级了，作文写得很不好。有一次，儿子的作文成绩竟然只得了22分。气急的张先生忍不住想：为什么儿子的作文这么差。
后来，张先生想出了一个好方法，让孩子多读书，读一本给10元，当然了要把书中的大致内容和书名记下来。回来后，如果孩子能够顺利地说出来，那就给孩子钱。相反，如果孩子说不出来，就不给孩子钱。
在这样的方法下，孩子可是看了不少书，赚了不少钱，可是作文还是没有一点儿进步。
实际上，像这样的教育方式是错误的！试想：如果孩子看一本插画很多，文字简单的图画书，别说一天五六本了，就是一天十来本也没什么问题的。在金钱的诱惑下，孩子不仅会学不到东西，还会歪曲了孩子的学习目的。
2.让放慢脚步，细细体会每件事
在生活中，有很多值得我们写进作文的素材，比如家庭中有趣的事儿、同学间有趣的事儿、学校的事情、老师和学生的事情、社会上的热点等。这都是素材。
如果不放慢脚步，细细体会身边的事情的话，那就很难积累写作的素材，一到写作文时，脑袋里只是空空的。
孩子的写作能力就像一粒种子，需要合适温度和湿度才会发芽，需要慢慢培养。
我---“一同成长的粑粑”的作者，将会每日持续分享有价值的育儿经验与心得，让我们与孩子一同成长。欢迎您在评论区留言转发，收藏，关注本账号。