作文大赛首场分享会 第三届特等奖和一等奖获得者都保送进杭二中

本报通讯员 戴欣怡 本报记者 沈蒙和

四年前，在第三届新少年作文大赛颁奖典礼上，杭州求是星洲小学六年级学生宋子娴手捧特等奖证书的时候，肯定没想到将来念高中会遇到那么多志同道合的小伙伴——如今她就读于杭二中（滨江校区）高一（13）班，隔壁高一（11）班的教室里，坐着第五届新少年作文大赛一等奖获得者杨乐轩。杨乐轩获奖时念初三，和宋子娴一样，今年都是被保送进的杭二中。而他们的师兄李一凡，高二那年就拿到了首届新少年作文大赛特等奖。

因此，重新联系上宋子娴和杨乐轩时，钱报记者的第一反应是：能写出好文章的十有八九都是学霸。

本届新少年作文大赛分享会首站安排在了杭二中。两位分享人，正是杨乐轩和宋子娴。

这两位高手平时功课挺忙的，都说来不及提前准备。结果，杨同学一上台就开始播放自己做的小课件，其中一张阅读清单令人叹为观止；宋同学说起当年的获奖作文也是记忆犹新，意犹未尽。对待写作，他们都是很认真的。

杨乐轩：第五届新少年作文大赛一等奖获得者

写作是质变到量变的过程

第一要素是大量阅读

去年，他是凭借《没有窗的房间》一文获奖。那次决赛现场作文，是由余华命题，《我是谁》和《房子》两个题目，二选一。“我当时选了房子。”杨乐轩回忆，“评委们可能觉得我这篇《没有窗的房子》的主题有点特别，是犹太人在二战中的经历，发生地在奥斯维辛集中营，具体是讲一个囚犯在集中营的思考。”

现场作文，怎么会想到写这个比较冷门的主题？“因为当时我对二战集中营这一题材很着迷，看了大量相关书籍。”杨乐轩告诉参与分享会的同学，“我从一个叫普里莫·莱维的作家入手了解，他是一名意大利的犹太知识分子，曾被关进奥斯维辛集中营，内容应该是可靠的，文笔也非常犀利尖锐。”

另一个灵感来源，则是一本画作——《像自由一样美丽》。“这本书是我初一时看的，是集中营儿童的画作和诗作合辑。这本书讲的是特莱津集中营的故事，这个集中营不像奥斯维辛那么残酷，但还是在一个很严苛的环境之中。孩童们在困境中，用诗歌和绘画描述看到的自由与希望，非常感人。”这本书激发了杨乐轩的好奇心，和探索真相的热情，主动去了解那些发生在集中营的故事，所以后来自然而然就写出了此类主题的文章。

“写作是一个过程，刚开始时，写作就是拿起笔，写一些简单的句子，恰当地表达自己的想法，然后会用一些修辞写作手法，慢慢循序渐进。”杨乐轩总结自己的写作经验。写作就是把想法转化成文字，再呈现给别人的过程，正是这样一种表达的过程，让他感受到了写作的乐趣。他没有刻意练习过写作，纯粹兴趣使然，想写就写。平时他有写日记的习惯，但不是流水账形式的记录，而是把各个方面进行汇总。

杨乐轩喜欢看书，小时候和同龄人一样看儿童文学，但从初中起，阅读书目变得越来越多、越来越杂。赛尔努达、卡夫卡和王尔德是他初中时最喜欢的作家，“赛尔努达是西班牙诗人和小说家，他的散文集《奥克诺斯》对我的写作风格有一定影响。”现在，他最喜欢的作家是马尔克斯、菲茨杰拉德和海明威，最近他还在读卡夫卡的《城堡》和乔伊斯的《都柏林人》。

在杨乐轩看来，广博的阅读量是写作的基础，不管是作家还是普通人，每个人都有各自的写作方式，阅读可以帮助挖掘自身写作特点。挖掘过程中，必须要有扎实的文字表达能力，而这就得建立在大量阅读上。“写作是从质变到量变的，所以阅读是写作基础，再往上一个层面，就是多练笔培养自身风格。”

作为历届获奖选手，他给今年参赛选手的建议是：记住一定不要保存实力，因为强手太多！

宋子娴：第三届新少年作文大赛特等奖获得者

个人经历是写作必不可少要素

但不要被现实束缚

写作这件事，被宋子娴从小就分成两种类型，区别对待：“一种类型是写应试作文，这个我至今也不擅长；另一种类型就是写故事，不管是真实经历过，还是看到过或者自己虚构的，都可以算作写故事。对于写故事，我当然很喜欢，无非就是给人讲故事，如果写下来，那就是一篇作文。”

宋子娴喜欢写故事，是因为可以记录经历，不管是记叙文还是描写性的文章，事件都必不可少。“每篇文章，都带有写作者生活的痕迹，所以我觉得，个人经历是写作必不可少的要素。”她说，“确实，我们也会听说，有的作家从没去过家乡以外的地方，一直待在阁楼里也可以写出很好的书。但是他们的阅读量和思维能力，普通人很难达到，我们只能用经历来弥补。”

当年初赛时，宋子娴写的月冠军文章《雏菊》就非常接地气，“其实就是老师布置的一篇小作文，我花了半小时写完。那个故事是我的真实经历，当时在老家看到一片非常漂亮的雏菊花，我就把它写了下来。”

宋子娴说，“生活的观察非常重要，在生活中看到很美的景色，一般人看完就过了，喜欢摄影的可能会把它拍下来，但如果你仔细看，加上联想和想象，就可以作为一个小段落记在脑子里，就算不写出来，也可以当成很好的作文训练，但写出来就能成为一篇好的文章。”

当然，作文要基于现实，并不意味着被限制在生活中。她的办法是，基于生活，再加上一些艺术处理，把不必要的内容删掉，也可以加入自己的想像。

进入高中后，宋子娴还是保持每隔2~3天的频率，抽出10分钟来写小说，小说带有日记的性质。宋子娴说，她并不喜欢写日记——日记是每天都要写的，但每天不一定会发生很多事，时间一长就不想写了。后来，她发现可以把日记变成小说来写：“把真实的事件写成小说，你可以删掉不想写的东西，加入你想象的人物、性格，而且有些事用第三人称来表述，会写得更自然。”

不过，写自己的经历并不代表不用阅读。“看别人的故事也很重要。”宋子娴说。她参加新少年作文大赛是在小学六年级，决赛现场作文写的是“世界末日的前一天”。“其实，早在参赛的前一年，我就在杂志上看过一篇文章，讲世界末日前一天的，写得很有趣。那天晚上我没睡着，根据自己的生活经历，在脑子里重新构思了一篇。”

所以，当一年后拿到决赛作文题时，小宋同学忍不住笑了出来，顺顺当当将当初的构思写到纸上，再加了一些临场发挥的内容，轻松完成决赛。“可以说，我比别人多构思了将近一年，写起来非常顺。写完以后还剩下一个多小时，我当时一直在玩手边的气泡饮料，把它摇到二氧化碳全部跑光。”大概因为写得实在顺利，可爱的小宋同学对当年决赛的一半回忆，是一瓶大赛主办方提供的福利饮料。

回忆完汽水，她又以菜品为例：“你要多看书，看别人是怎么来讲这个故事，学习里面的字句和故事结构。这就好比一道菜，文章内容是菜的味道，故事的表述就是菜品外观，如果这道菜很好吃但不好看，可能有些人会不喜欢吃，但如果好吃又好看，就肯定是第一选择。”

对于今年的新少年作文大赛，宋子娴也分享了自己的经验，“如果写现实题材，一定要写真实事件，只有真实经历过的事情，每一个细节才能历历在目，写起来比较可信；如果不是真实题材，那就一定要有真实的情感。说到底，如果没有真实情感，哪怕再好的主题、再好的文笔，文章也会显得非常空洞。”