语文老师的做法让我受益一生 而数学老师的好意却毁了我的大学梦

古往今来对是教书育人的老师，我们一直都是崇拜、尊敬的。他们的一句话真的能成就一名学生；有时也会毁掉一名学生。

尤其是现在的孩子，独生子女多，孩子的自尊心强，也许一个不经意的举动，或者是出于善意，或者是无意的，都有可能影响到学生的情绪。老师是个伟大的职业，同时也是个辛苦而责任重大的职业。希望做老师的能引以为戒，注意自己的言行。

再次，我首先向优秀的老师们致以深深的敬意！

我的学生生涯并不长，从小学到高中，短短的十一年的时间当中，记忆力最深的是语文老师的经常表扬和数学老师的一次批评，这两个看似很平常的行为影响了我的一生。

记得从小学开始，每次的考试成绩都是双百分，直到三年级有了作文课。我继续着我的好成绩，我的语文老师姓陈，她的大女儿和我同岁并且我们是同桌。那时，几乎我的每篇作文陈老师都在课堂上当范文讲。

一次期中考试过后，老师在课堂上发试卷和讲评，讲到作文时，陈老师念了好多个这次写得很好的学生名单，并说其中我的作文写得最好，他给我判了满分40分。当陈老师在讲台上说出这段话时，所有的同学都将目光转向我，我简直不敢相信，因为作文获得满分，那是一件不可能的事，我的心激动得怦怦直跳。随后，陈老师像往常一样讲评了我的那篇作文。

那一节课，我记住了老师的每一句话，课后，老师把试卷发给我们，好多同学都抢着过来看我那篇获得满分的作文，眼尖的同学马上就发现了问题----那上面有好几处红笔修改过的错别字，有错别字怎么能够得满分？没有人理会这样的诘问。而那个满分给我带来的喜悦早已弥漫了我的全身。这以后我对陈老师有了更多的信任和感激。

我也更加努力地学习，用好成绩来报答老师的“偏爱”。我的语文成绩一直保持着班里的第一名，作文更是越写越好，学校学习园地一小块几乎成了我的专栏。我还参加学校推荐的各种作文竞赛，并且获得过各种奖励。不光语文成绩好，数学成绩也名列前茅。

后来，在一节数学课上发生的事，让我开始讨厌这门课，并且，再也不愿意上教我们数学的康老师的课。我有个坏毛病，就是写字特别潦草，作业本上老师没少写这方面的评语，康老师是一位严谨而严厉的人，不止一只一次的警告过我，甚至在一些不重要的试卷上，给我扣卷面分，我一直没重视，认为只要题做对了就行，别的都无所谓。

那次的数学课上，康老师宣布测验的分数，我像以往任何一次一样，高兴地等着念到我的分数，可到最后一个也没有听到。我正疑惑时，康老师说话了：我这里还有一份卷子，因为这个同学字写得龙飞凤舞，老师看不懂，只能给个零分。希望这个同学吸取教训，不要因为平时学习好就有骄傲自满的思想。要认真对待学习。

那一刻，我的头一下子大了，再也没听清老师后面的话。感觉卷面上那个红红的大大的“0”十分刺疼了我的心，没有比这更丢人的了，我简直是无地自容。

其实，现在想想康老师也是为我好，她是恨铁不成钢，想用重锤敲打我一下，让我改掉写字潦草的坏毛病。谁知道由于我的年幼无知误解了老师。等后来明白了，却已经时过境迁，再也回不到那美好的时光中去了。

这以后的数学课几乎成了我的噩梦。我不敢再看康老师的眼光，下课后更是远远地躲开康老师的视野，而到学期结束的时候，我的数学成绩已经落到了班里的下游水平。严重偏科的我也就顺理成章地没有考上大学。

学生生涯中的这两件事，我感受颇深，人真的是一种感情复杂，而且需要自尊的动物。同样一件事处理的方式不同，会有不一样的结果；同样一件事处理方式也一样，而对于不同性格的人来说，效果也会有天壤之别。

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