英美文学考研——基础英语写作（作文怎么准备？）
最近这段时间，大家开始复习基英了，单词，完型，翻译，作文，其中作文来问我的比较多。我的作文本来写的不是很好，但是最后基英考的不错，说明作文没给我丢分，很大一部分不是因为我后期背作文了。当然，在时间条件允许的情况下，背作文，范文仍然是最好的方法。
我当时看的一本书是类似于GRE作文指导的书，看了一个星期。看完之后真是觉得醍醐灌顶，之后写作文虽然说没那么优秀，但是至少也是中上的水平。
具体的书，我不记得了，为了回答你们的问题，我把我当年的笔记照片翻了出来，给你们写一篇如何写好基英作文，专八作文，以及大论文+小论文+议论文（中文+英文）的建议。
（我在这里并不只是讨论人大基英英语作文的题型，因为本身题型每年都在变，我讨论的是不管你拿到一个怎样的作文题，应该如何写出作文来。）
首先，看一道这样的作文题：Claim: The best way to understand the character of a society is to examine the character men and women that the society chooses as its heroes on its role models. Reason: Heroes and role models reveal a society’s highest ideals.
Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.
（观点：了解一个社会的最好的方法就是去研究社会被选为英雄或者榜样的人的特点。理由：英雄或者榜样揭示了社会的最高理想。写文章讨论在多大程度上支持或者反对上文观点以及该观点基于的理由）
可以拿出草稿纸，或者直接在大脑中思考几秒中，中文或者英文都可以，应该如何来写这篇作文。基本上350-500字左右，可以先列个大纲。
3-5分钟，自我检测一下！
怎么样？
一般来说，是不是感觉有点难？
这样的作文的确是比较难的，考的是我们的思辨和论证能力。也就是瞎写都写不出来。但是如果我们学会了这种作文的写作手法，其他作文的写作思维就显得很简单了。
记清楚这个题目，接下来我们开始分析一下
我们首先分析关键字
1.Definition of the critical term and concept: 即人们通常如何定义或理解题目中出现的关键概念。
本题中 ”a society’s highest ideals” 社会的最高理想,是什么？是指政治取得霸权？经济上形成垄断？还是基本福利和人权的完善提高？是民主化共和化？还是人人平等共产主义？
从一个关键概念出发，就可以得到集中对题目的不同理解，而你需要从一开始读懂题目。
2.Categories of the critical term and concept. 题目中关键概念的分类。
如果题目中出现了”Culture” “Information” 这样的一些抽象概念，我们无法直接对着“文化”侃侃而谈，而是需要将这些抽象概念进行分类。再针对不同类别的概念分别进行讨论。
比如文化对于个人成长的影响？
文化这个抽象概念，就可以氛围，社会文化，经济文化，家庭文化，学校文化，宗教文化，艺术文化等等，可以从很多层面来讨论。
题目中的”heroes” “英雄”就是一个类似抽象概念，什么是英雄，英雄分类，可以分为民族英雄，体育英雄，文学英雄，战争英雄等等。
3.Domains that would be affected by the claim:题目观点可能会影响到的领域。
比如提出的观点或者行为是否会在政治上产生影响，或将会在文化上有所体现？还是会影响到社会，经济，科技，艺术等各领域。
Category 和Domain 的区别：
Category是一个概念自身可以分成多少类。
Domain是某种概念，某行为在其他哪些与之平行、同等级的领域会产生影响。
Category：文化：当代文化，传统文化，主流文化，非主流文化，本土文化，外来文化。
Domain: 文化：影响生活，外交，经济等层面。
Domain 还分为两个分支：C&P=Condition+Period
Condition: Under what condition is the claim valid?
题目的观点、看法在什么情况下成立？或题目观点的成立需要具备哪些前提？
Period:At what historical Period is the claim valid?
题目的观点、看法在不同的历史时期有哪些不同的影响和体现？
这前面的3个层面基本上可以解决大部分问题：Definition，Category和Domain（Condition+Period）。
比如：The greatness of individuals can be decided only by those tho live after them, not by their contemporaries.
个人成就的伟大不能被同辈人，而只能被后人决定。
本题就可以用Domain，分析不同领域的个人成就能否被同辈人决定。因为不同领域的名人（比如政治，军事，科技，艺术，商业等）情况都是不一样的。
4.Reason that would probably lead people to come to such claim. 之所以提出可能出于何种理由？
分析理由的时候分为三个方向来考虑：Importance+Benefits+Necessity
Importance:重要性：采用题目观点有哪些重要性？
Benefits:利益性：题目观点或行为对各方面存在哪些利害关系？
Necessity:必须性：出于哪些客观条件而采取题目中提出的行为。
5.Effects that would possibly be brought about by the claim.
接纳题目的看法之后会产生什么样的后果？
Reason和Effects 两个层面主要用于论证某一深入挖掘论证内容。一旦我们能够找到作者提出某种观点的理由，动机以及接受作者的观点可能带来的后果、影响，再去评价题目的观点、确立自己的立场就有根据了。
比如：了解一个社会的最好的方法就是去研究社会被选为英雄或者榜样的人的特点。英雄或者榜样揭示了社会的最高理想。
这是两个陈述句，这两者之间是否存在因果的逻辑关系，便是我们写作的切入点之一。
原因与结果，加上前面的三个领域，基本上可以概括所有的这些写作。
那么，我们来看一下，具体应该怎么写篇作文的提纲？
提纲被简单分为
1，开头
2，论述Definition+Category+Domain+Effective+Reason
3，结尾
1.开头部分怎么写？（2种方法都可）
1）简述题目观点+提出自己立场+（主要理由）
2）简述题目观点+提出另一种看法+提出自己立场
2.结尾部分怎么写？（两种方法都可）
1）重申立场+解释主要理由
2）反证+重申立场+递进解释
正文提纲：
立场：我赞同题目提出的理由（Reason），但不赞同题目观点（Claim）,认为它们之间没有因果关系。即我赞同“英雄或者榜样揭示了社会的最高理想。”但是了解一个社会的最好的方法不一定就是去研究社会被选为英雄或者榜样的人的特点。
我将围绕（Domain）从军事，体育，社会三个领域进行论证。
1.战争中的英雄表现出了勇气的品质，但是不能反映社会具有这样的特点。
2.体育中的英雄体现了竞技的品质，但是不能反映社会具有这样的特点。
3.政治中的英雄体现了睿智的品质，但是不能反映社会具有这样的特点。
开头：
I agree with the reason part in the argument that heroes or heroines can , to certain extent, mirror a society’s ideals. However, the claim that heroes are also the best subjects to understand the character of the whole society is over-generalized. （简述文章观点）A society chooses as its heroes not people who mirrors the society but rather the people whose character society’s members wish they could emulate but cannot. Simply put, heroes reflect ideals, while the character of a society is reality. There is always a gap between the ideal and the reality.（提出自己的观点。英雄是理想化的品质，社会是真实存在的品质）
论述：
First let’s consider the military hero, who gains heroic stature by way of courage in battle, or by otherwise facing certain defeat and emerging victorious. （举出古今中外具体的战争英雄的例子）For example, former presidential hopeful John McCain, who even his political opponents laud as a war hero for having not only endured years of torture as a prisoner of war but also for continuing to serve his country afterward. Do his patriotism and mettle reveal our society’s true character? Certainly not, they reveal only that we admire his courage,fortitude and strength-yes, our highest ideal. This group of heroes’ valiance and virtue, though sublime, are too far away from daily life to reflect the character of the society.
Next we can study the sports hero, whom society choose not merely by the virtue of athletic prowess. Some accomplished athletes we consider heroes because they have overcome significant obstacles to achieve their goals. For example, Lance Armstrong was not the first Tour de France cycling champion from the US; yet he was the first to overcome a life-threatening illness to win the race. Other heroic athletes give back to the society which lionizes them. As Mohammed Ali fought not just for boxing titles but also for racial equality, so baseball hero Mark McGuire fought for disadvantaged children, while Magic Johnson fought for AIDs research and awareness. Yet the character traits and resulting charitable efforts of sports heroes do not reflect similar traits and efforts among the society at large. They simply reveal that we admire these traits and efforts in other people, and wish we could emulate them, i.e. a sort of highest ideal.
A third type of hero-the sociopolitical hero-who inspires and incites society to meaningful political and social change, can only reflect what a society hopes to be, but nor what it currently be. Such luminaries such as India’s Mahatma Gandhi, America’s Martin Luther King, South Africa’s Nelson Mandela, and Poland’s Lech Walesa come immediately to mind. The function of the social champion is indisputably to call attention to the ideal and ultimate goal of a society. But, again, his or her ideas and actions can only represent the character of certain social groups, not that of the collective character of whole society which the hero struggles in.
结尾：重申立场+解释原因
In conclusion, what society deems heroic does reflect a basic, and universal, human need of paragons-to whom we can refer as metaphors for the sorts of virtues that for lack of character we cannot ourselves reflect. On the other hand,it is precisely because we ourselves cannot reflect these virtues, the heroes and heroines cannot otherwise represent the overall character of the society who chooses them.
文中出现的人物
John McCain 前总统候选人 约翰 麦凯恩
Lance Armstrong 兰斯 阿姆斯特朗（环法自行车赛夺冠的第一个美国人）
Mohammed Ali 穆罕默德 阿里 （拳王）
Mark McGuire 马克 麦奎尔（棒球英雄）
Johnson （篮球英雄魔术师）
Mahatma Gandhi （甘地）
Martin Luther King （马丁路德金）
Nelson Mandela （曼德拉）
Lech Walesa （瓦尔萨）
从中我们可以看出。论证的部分引用了大量的例子和人物，这也是我们平时需要积累的地方。当时不用记很多，平时遇到记一下，再记几个通用的论证，基本上这样的一篇文章在中上等的水平。
平时没有时间写作文，每天花个半小时练练提纲，一个月左右，基本上作文的结构有很大的长进，再加上一些好的语言表达和平时的积累，我的作文水平也就是基本这么训练的。
什么样的作文题目都可以，主要锻炼自己的逻辑思维能力和分析理解能力，中文论文和英文论文如出一辙。
2019-9-15
Echo
祝阅读愉快