一年级语文：看图写话的3大步骤5大要素 你写的短文中都有了么？

看图写话，也就是简单版的作文。

说起作文，不光是孩子，连家长恐怕都怕它十分。比如看图写话，如果我们掌握了它的部分规律了呢？结果可能又不一样了。

01 三个步骤

看图片写短文，首先我们通过一定的顺序来观察所给的图片，粗略了解一下图片中各种事物或现象。

没人的图片就对环境、季节等方面进行观察；有人的图片就对动作、神态、表情等方面进行观察，理解图片内容，抓住图画中各人各物之间的关系。

然后通过我们异想天开的想象，加以具体的说明。

02 五大要素

这里的什么时候可以是周末、星期几、几月几号、什么节、早上、晚上等表示时间的都可以。具体需要注意看当时图片上的事情一发生在哪个时间点上。比如，图上是一个穿着短袖短裤的人在做什么，我们就不能说是在冬天......

这里的人物可以是人也可以是物，是人的话，我们还可以给他/她取个名字 或是称呼。注意：像学生模样的我们可以给他们取个名字，像大人，我们就给个姓加称谓就可以了，比如：张老师、李阿姨、警察叔叔......

至于在哪里，干什么(事件)，怎么样(结果)，我们可以利用平时阅计时积累的字词句，加上图片上的描述，发挥想象。

03 用加法写句子

写景或物

例如：杯子

加量词：一个杯子。

加颜色：一个透明的杯子。

加形状：一个透明的四角杯子。

加地点：一个透明的四角杯子在桌子上面。

加叠词：一个透明的四角杯子静悄悄地在桌子上面。

加形容词：一个透明的四角杯子静悄悄地在窗边的桌子上面。

加时间：清晨，暧暧的阳光下，一个透明的四角杯子静悄悄地在窗边的桌子上面，发出闪闪的光亮。

写人或动物时，还可以加上动作和一些适当的比愉，以及声音等。比如:一只白色的小猫，慵懒的团在我手上，毛茸茸，笑嘻嘻的，像一只小毛球，还发出呼噜声“呼噜噜”的。

写作，就是通过观察，了解图片内容，在一定的事实基础上，加上一些具体化夸张或其他什么的描述，把原来平静无奇的一句话或是一个事，写得让人感觉是在读一个充满乐趣的故事来，就完美了。