2019高考Ⅱ卷作文充满情怀充满挑战

2019全国高考Ⅱ卷作文浅析

高考结束当日，不少考生表示，今年的高考作文题目更加贴近生活，有部分考生甚至表示在平日的练习或校考中有过类似作文题出现，大多数考生们表示作文题目并不难写。

今年是五四运动100周年，新中国成立70周年，今年全国Ⅱ卷的作文题目紧扣时代大主题，紧扣时代精神，体现立德树人的主题思想，对青年人提出了相关的要求，倡导‘青春接力，强国有我’。

今年全国Ⅱ卷作文，可以称作大主题作文，与2018年相比，虽然都是材料作文，但是材料类型有所不同。2018年的‘幸存者偏差理论’，审题方面存在一定的难度。今年的作文，要求从五个任务中任选一个，与去年的相比，可以说立意方向更明确，略微降低了立意的难度。但在审题方面要求得更细，有‘任务’要求，还有写作方向的要求，如写成演讲稿，或者观后感，或者一封信，且都规定了情境。此外，还要求‘以青年学生当事人的身份’来写，既体现出时代精神与立德树人相结合的指导思想，又让学生写出切身感受，这一点与去年乃至近几年的全国卷作文要求相比，可以说比较新颖。

个人认为今年二卷的作文题目非常好。书信、演讲等等文体考出来，体现了作文的应用倾向，这是非常好的。“五四演讲”的话题让考生从历史情境出发写作，让他们设身处地地考虑当时爱国青年的所思所想，从而溯古推今，进一步认识爱国情怀、时代担当的价值。这是非常妙的，既考了学生的文字驾驭，又考了情感表达，还考了历史的想象力和个人的站位思考。其他几种选择也紧扣重大历史节点，能考出学生的思想水平，考出他们的家国情怀，考出他们是否有思考立大志、入主流、上大舞台、成大事业。

总之，今年高考全国Ⅱ卷的作文，不变中有变化，变中又求不变。可以说考大主题大家都预测得到，但是具体落实到写作还是要看学生扎实的基本功。这就要求我们在对学生进行写作指导的时候要注重审题立意的准确性、文章的思想性、表达的得体性，同时还要兼顾写作方向的相关要求。”