我与作文（随感）

作文之家出品

作者：王尔东

在懂得思考与表达以前，我便学会了拼凑文字。

文字在最初必是用来表达的，让自己的心意滤过时间和空间，让橙色的夕阳将摇晃的影子拉长，到远方，到未来。

经过了似乎荒唐多年的临摹与学舌，好让现在我的笔能够跟得上思绪的涌流。对面整齐的灯光里闪烁的人影，皮球撞击篮筐摇晃的音响，还有隔着屋顶隔着云层的古老的星光。我缓慢而持续地吸纳着，流入浑浊的心潭。

我不愿它流动，我总嫌它不够深厚；我不敢流动，我吸纳地那么少，生怕流失了，生怕侵蚀出沟壑。

而有时候溢满了啊。有时暴雨骤降，有事砸下冰雹。我要奔涌啊,我扬起波涛，我往天上去，我激荡起浑水，隐约看见深处的光亮。

如同机灵的孩子会跃跃欲试高年级的数学题，我在观察世界之前，便开始阅读。我并没有从大仲马笔下学到埋伏情节，也没有从大观园里看见一个时代的壮观与悲伤。我仅仅是阅读，一开始我坐下来，我沉浸于炽热喷薄的恩仇与哀怨倔强的爱情。我稚拙地拿这些对照生活，对照自己，仿佛是雄心勃勃的骑士或吟风吁月的情种，挑起一层水花。

确然是荒唐的文字，我沉湎于自己绵软的世界却敏感外人褒贬的矛盾，那是从狭隘的阅读中化出的文字，是自己用泥土捏的施了脂粉的顶在头上的心。

然而，总该遇上一些好心的作家，中学老师没有提及的作家。他们摸了摸我头顶的泥团，我便倾慕追随而去。于是泥巴融化，沉入潭底。

幸甚至哉。

我不该讳莫如深遮掩他们的名字（因为是外国人，故以首字母为序好了）：村上春树，菲茨杰拉德，欧亨利。但我无力详细地叙说他们分别对我产生的影响，太微妙，太难以梳理，有时候是两股气流相持带来的雨水，有时是一习微风。

令我一直沾沾自喜的是，我所写的只有自己的心。它从心口发源，时急时缓，浸过草坪，绕过磐石，调和阳光的热量和小鹿的倩影，从笔尖流出。多令我欣喜啊！我感激上古发明文字的祖先，我庆幸教我写作的前人们。他们教我诚实，教我耐心，教我用心地品读生活，甚至心如死灰的冷静态度。他们有时注视着渐远的微光伸出手掌，有时对浓雾里的蜡烛说句俏皮话。于是我从容地流淌，看见了最美的一路风光、

圣埃欧苏佩里说语言是人类孤独的根源，他说他看不见眼前提水的姑娘心里的世界，他忽略了溢满了整个星球的一株玫瑰的花香。我与作文，幸运地，不是诉说，而是一种深度的压力，一种欢快的流淌，一种诚实的自爱。

（致作者：没错，是你的习作，开本号的就是老师我。考虑到你的习作堪称典范，学弟学妹们会从中获益，又因为联系不到你，所以就自作主张给你贴到这里了，并署上了你的大名。如你有异意，请即时联系我，我的联系方式没变）