如果我是语文老师 第一课我想这样讲……

如果我是语文老师，第一课，我想我会先跟大家学习这样一课：语文学习能带给我们什么？

1、正确的三观认知

所谓三观：世界观、人生观、价值观

文章的题材大类可分：写景（自然景观、人文景致）、状物（写人）、叙事（故事、小说、戏剧）、抒情（言志）、论理。

从写景中，我们学会观察世界、认知世界；

从抒情中，我们学会思考人生、顿悟人生；

从论理中，我们学会认知价值、感受价值。

让我们了解，物有本末，事有终始，人有情感，理有真假。

2、高尚的道德情操

道德情操，也是立身处世的原则，我们身处社会，良好的品德可以让我们获得内心的宁静和众人的帮助，所以，无论为事业计还是为人生计，都需要我们明辨善恶，建立高尚的道德情操。

多数文学与人们社会活动、心理活动有关，或赞颂，或抨击。让我们初步认识社会的规则，做人的原则；学会善恶之别，除旧布新、弃恶从善。

3、立身处世的方法

立身处世，大抵四件事：待人、接物、处事、静心。

社会活动，离不开待人、接物、处事；

心理活动，大多良知和情感的碰撞，化解良知和情感的冲突，即或静心。

4、良好的审美情趣

世物本无美丑，全看与人相合。人与物和谐，内与外和谐即是美。和谐，是自然的主题，是社会的主题，也是生命的主题。

美文之所以为美，因有和谐的形质、和谐的自然、和谐的社会。

语文还可以培养我们对美的敏感，学好语文，我们或许会孤独，可将永不寂寞，因为我们的世界里，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

5、通畅的信息交流

文字是信息的载体，无论是写出来的，还是说出来的。别人的信息，你能接受多少；你的信息，别人能接受多少？

尤其现在这样一个“关注”稀缺的时代，如何把话讲得有道理（以理服人）、有温度（以情感人）、有画面（以趣引人），本身就是一门很深的学问。

说了这么多，其实也就一句话而已：语文，和幸福有关。