孩子读了很多书 作文分数却一直没有进步？这三点值得参考

第一点：读得多，想得少

这是许多孩子往往会遇到的一个普遍问题，尽管许多孩子可以在脑海中读书，但他们很少有自己的想法。

阅读本书之后，他立即能够理解本书中写的内容，但却没有引发自己的思考，这也是老师们在课堂上常常出现“还有问题要问的吗？”却没有一个人发问的原因。很多学生只是注重老师给予什么知识，而不是自己想要获取怎样的知识。

如果一个孩子读一本书而缺乏这种想法，他的阅读效率实际上很低，甚至他也没有想到。书中传达的作者观点正确吗，孩子们真有挑剔的眼睛吗？

这些都是非常重要的，所谓的阅读就不会无所保留。

因此，作为父母的孩子应该在阅读本书之前教会孩子仔细考虑并仔细观察作者认为该章节的好坏。如果您自己编写此段落，则如何编写它以及如何表达不同的状态。

用对阅读方法，才能让真正的内涵留在自己脑中。

第二点：读得多，读的浅

实际上，有很多父母意识到很多孩子学习漫画绘本的能力很强，并且漫画确实很不错，但是只有幼儿园和年幼的孩子都在使用漫画。很多时候为了让孩子更容易理解书里的内容，会买一大堆绘本给孩子看，但忽略了对孩子的知识素材的累积。没有积累就很难能写作。

第三：多读写少

俗话说“读书破万卷下笔如有神”，这就是知识累积的力量，许多孩子读了许多书，但他们不愿意写文章。这种写作实际上需要反复练习。这与词汇练习相同。这是更多的练习。

实际上，任何人都能理解，读书是一种知识输入，而写作是对知识的一种输出。这与某些人经常阅读有说服力的书一样。只读书而不做输出，收获的知识只能烂在肚子里，日子一长就会腐烂，孩子也会失去对知识的运用能力。

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这本书针对读书多，却仍然写作不好的孩子，里面囊括了很多简单易懂的写作方法，能够让学习写作的孩子事半功倍。