“杀死”“缪可馨”们的 绝对不是正能量

距离小学生缪可馨坠楼而去已经十余日了，而有司竟已通报称“未发现老师辱骂殴打学生”，大概小小的缪可馨确是可能意外坠楼吧。这当然是无法服众的，但有司既然有此说法，我等除了呼吁继续深入调查之外，似乎也只能继续等待了。

每年校园里死几个人，原是再正常不过的。但若是莫名奇妙的，便难免会让我等不愿意只做了看客的人愤愤不平，甚至于心有戚戚而浑身上下瑟瑟发起抖来，——倘若某天我等也能有此等特殊待遇，竟至于意外坠楼，竟至于原因不明的，那便是无论如何也无法死而瞑目了。

而当缪可馨的作文被曝光之后，我所担忧的却不止于此了。倘若一篇作文只能弘扬传播正能量，我大约是可以肯定这种要求绝对是一股负能量了。即使是传说中的洗脑秘术，怕是也无过于此的了。拜读了缪可馨作文的批改，我隐隐约约地明白，缪可馨大约是非死不可的了，无非是可以选择心死或者身死罢了。

我有幸拜读过教育部审定的全国通用的八下教材，有几页是专门写读后感的。编者说道，读后感是没有固定格式的，但作为初学者，最好是要从一些基本的框架起步练习的，如确定一个题目、适当引述原文、感想要集中明晰、稍稍联想拓展。以此来看缪可馨的这篇读后感，似乎也不过是中规中矩之作罢了。一段引入话题，二段复述相关情节，三段点评白骨精行为，四段点评唐僧师徒的误会，最后呼吁大家去读读原文。而这样的作文，竟被批了五个大字——“传递正能量”，众多地方画了删除符号。

我读了又读，想了又想，以至于夜不能寐，才模模糊糊地有了一些明悟——

大概唐僧师徒是为东土大唐的众生求取真经的，是真心诚意地为人民服务的，自然是要公而忘私的，因此不能说“大家又累又渴”；

至于孙悟空，是一个被劳动改造的服刑五百年的假释人员，此等人定然是十恶不赦的，怎么会想到大家又累又渴进而去给大家摘桃子吃呢？他所驾的筋斗云又怎敢冠以“祥云”的名号呢？

而妖怪作恶，必是出于本性黑暗，决不能是外在诱惑。所以唐僧肉可以长生不老是说不得的；妖怪也必须愚蠢，智商应该一直保持妖的分寸，而不能考虑化为人形之后的跨越，所以不能说“唐僧有徒弟保护”，妖怪“不敢轻举妄动”。如此知情重、懂进退，如此有分寸感的，大概是做不了妖的。

如此，大概也可以凸现孙悟空为了去远处摘桃之无责任心了吧？

妖怪既坏既恶，又怎么可以“美若天仙”呢？又怎么可以懂得村居生活呢？又如何懂得人情冷暖呢？所以，妖怪提不得青砂罐、绿瓷瓶这等古朴用具，使不得解尸法这等高深法术；所以，老太太不得寻女儿，老爷爷也不能找妻子。

总而言之，既然做妖，那就只能是又蠢又坏的，不管是孙悟空还是白骨精。

我无论如何也想不到，这么多年过去的，时光竟然真的白白流逝，竟然还有人秉持如此非黑即白的看法。

长存于课本里高呼辩证法的马克思先生倘若泉下有知，不知道会不会气得跳出棺材来。我想大约是不会的，死而复生，又是妖，在该老师看来，妖就是妖，怎么会是马克思呢？

然而缪可馨的感想竟然也被老师画了红线，这想必是极好的段落。我们看客们不妨再读读吧——

“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”

然而下一段就被打了一个大大的红叉——

“文中的孙悟空除恶务尽，本领高强，身手不凡。他对师傅忠心耿耿却常被冤枉。唐僧他为人善良，斯文，迂腐，轻动（？），但缺乏统治者狡诈的一面，有时候就特别不明事理。”

这大概才是被批评要“传递正能量”的缘由吧。

呜呼！可怜的缪可馨，大概是历史书读多了的缘故，竟然小小年纪就能知道唐僧“缺乏统治者狡诈的一面”。一个统治者，必然是堂堂正正的，光明磊落的，怎么可以使用“狡诈”的手段呢？一个忠心耿耿的孙悟空，必然是受到善待与重用的，怎么可能经常被“冤枉”呢？

在某些人看来，三观不正，大概莫过于此了吧！而这毕竟是真实地记录在上下五千年之中的。

我颠来倒去地看，看得颠来倒去，终于在满纸的圈圈画画之中看出来两个字——“洗脑”！

等到早上，看到某人鼓吹“美化缪可馨的作文就是她说的伪善”。想到批改作文的，与我一样同为语文老师，我终于不免又瑟瑟发抖遍体生寒了。

《西游记》究竟是罗贯中的还是施耐庵的又或者是吴承恩的本是无关紧要的，改不出来也罢；统治者是狡诈的，本不必讳言，但若能帮助小作者用“权谋”之类的字眼换掉“狡诈”，也算是功德一件；而竟至于删除文中切实交代前因后果的语段，使妖怪和孙悟空都成为标签化的人物，妖就是恶……我竟然不知道该说些什么了；而点评悟空和唐僧一段被画了×，我就更不知道该说些什么了。

大概是一个小学生是不能够用复杂的眼光看待问题的，更不能看出坏人使坏的背后原因的。哪怕以现在的发育进度，10岁已经是青春前期了。

因为，倘若说出坏人做坏事的原因，倘若说出孙悟空丢师傅弃师弟的缘故，倘若说出师傅唐僧的不足，便是传播负能量了，便不是传递正能量了。

也许，所谓的正能量必须是伟大光明正确的，必须是弘扬真的善的美的，伟人容不得半点瑕疵，坏蛋也装不下丁点闪光吧！

据我所知，正能量是能够导人向善的。假如，传递正能量却不能使我们对孙悟空甚至妖怪保持一定程度的理解与同情，传递正能量而不能对领导指出不足，那这正能量怕也是“伪善”的负能量了吧！又如何导人向善呢？

但“杀死”“缪可馨”们的，绝对不是正能量。

而假如只能传递正能量，而不能够指出负能量，那我党“批评与自我批评”的法宝怕也是要失灵的。

而这样“伪善”“标签化”的作文批改，恐怕不止对学生个人，哪怕对国家对社会对民族的整个未来，也是一股恐怖的负能量。