语文分数上不去多数作文写得不好 孩子这类书看得少了

前段时间，我的老同事跟我吐槽，说她给女儿思瑞买不少作文书，还给孩子制定了非常详细的方案，以为只要孩子书看多了，笔下自然会生花。没有想到，孩子对这些干巴巴的书根本没兴趣，即使老老实实看了背了，下一次考试还是老调重弹！

看到她发来孩子的作文，的确让人哭笑不得。

作为孩子的母亲，思瑞妈可是笑不出来。看到这样的作文，内心简直一阵绝望，作文难道真的靠天赋吗？孩子语文这么差，升学考试怎么办？！

如今孩子已经四年级了，以这样的写作水平，如何在“小升初”考试脱颖而出？进入理想的初中，简直就是痴人说梦！

同为英语老师的思瑞妈怎会不知道，写作能力不仅深深影响着小升初、中高考，甚至是考研、考公务员......以及工作种种，无论是用语言还是用文字，有条理地表达自己，都是特别重要的核心竞争力。

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正在思瑞妈绝望之际，学校班主任张老师给思瑞妈支了一招，她告诉思瑞妈妈：“这样下去确实不行，不然咱们给孩子看看名人传记，一是积累写作素材，二是也能有效提高阅读能力和语言组织能力，先把几套书读透，也就是读书破万卷下笔如有神吧。”

我想起前段时间重温江苏省著名特级语文老师钱俊元的讲座，钱老师也说：“只要作文得分高，语文一科就能提高许多分，写作已经成为学生们语文成绩拉开差距的主要板块。”

钱俊元老师还透露：老师们在批改作文时，会特别关注学生知识量的积累，一篇作文好不好，很大程度上决定于里面的素材够不够丰富。

潇姐一听，当时就立刻想到：名人名言、名人故事不就是最好的作文素材吗？

熟悉我的朋友都知识，潇姐从小到大最爱读的就是名人传记，读“名人传记”，不但是开阔了我的视野，还让我在先哲的传奇故事里汲取了能量。

更重要的是：读过名人传记后，历史名人的生平事迹直接就能化作笔下的写作素材，到时候作文不论遇到什么主题都能言之有物。我高考语文之所以能拿到145分，与饱览名人传记绝对密不可分。

看潇姐儿时机智的小眼神

纵观现在中高考优秀作文乃至满分作文，就会发现这些文章都是相似的：

文采好，文章引经据典，语言生动思路、结构清晰，始终围绕主题展开内容充实丰富，所举例子不少都是有力的名人轶事而写出这些文章的人，也有一点惊人的相似：热爱阅读、广泛涉猎，而且往往多读名人传记。

正如梁启超先生谈及教子经时所言：“ 读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。”

历年高考状元们分享自己的学习经验时，几乎半数都表示自己从“名人传记”中受益匪浅。

广东省文科总分状元严俏华，她在家中条件不济的情况下，连续三年参加高考最终摘得状元桂冠。她说，自己平时喜欢读书，最爱看名人传记，正是从这些名人跌宕起伏的人生经历中汲取了力量，她才能顶住常人难以承受的压力。

高考760分的状元郑恩柏，极其擅长写作，作文一直被全校师生作为学生范文用于教学，他曾经有一句经典总结：读“名人传记”，就是在别人的生命里，多活一次。

对于少年儿童来说，多读些名人传记益处简直不能再多，家长老师应该在这方面多注意引导。

孩童时期是一个梦想的季节，带着对世界的懵懂认知，每一个孩子逐渐有了自己的价值取向，有了对未来的憧憬和期盼，有了人生中最纯真的理想。

这时，与其喋喋不休地说教，不如将那些名人们的生活故事提供给孩子阅读，帮他们树立正确的目标和榜样。

正如德国教育家福禄贝尔所说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”

“名人传记”通常集结来自世界各地、不同领域的人物经历，能赋予孩子宏大的视野，更对历史脉络多一分了解。

内容优质且适合少年儿童阅读的“名人传记”，会成为孩子一生的动力，在失落时给予力量，在得意时提点他谦虚。在潜移默化中，孩子将会自己去寻找人生目标，督促自己、激励自己奋进。