四年级语文第二单元写作：小小“动物园”范文两篇！

范文示例一。

小小“动物园”

我的家有点像“动物园”，爸爸是树懒，妈妈是勤劳的黄牛，而我只是一只快乐的百灵鸟。

树懒——爸爸

我的爸爸在家比较懒，不喜欢运动，就像一只树懒。他下班回到家后不喜欢干家务活，总是喜欢坐在沙发上看球赛。有时候看得入迷，他连吃饭都忘记了，要妈妈叫他才起身去餐厅。吃完饭后，他又继续坐在沙发上看球赛。虽然爸爸在家比较懒，但他在工作上还是很勤奋的，为了完成工作，他经常加班加点。他的工作业绩比较好，常常得到单位领导的表扬。

黄牛——妈妈

我的妈妈是大家公认的黄牛，家里所有的家务活都被她都被她包了。每天早上，我和爸爸还在睡觉的时候，妈妈就起床了，她早上总是很忙碌，做早餐、烧开水、洗杯子，准备我上学要用的东西。等她把一切收拾好了之后，才喊我们起床。下班回到家后，她还要做饭给我们吃，吃完饭后还要洗碗、扫地、拖地、洗衣服。等到家里所有的家务活干完之后，妈妈才去洗澡睡觉。我觉得妈妈太辛苦了，妈妈却说她乐在其中。我的妈妈真像勤劳的黄牛啊！

百灵鸟——我

我是一只百灵鸟，每次学校举行的唱歌比赛，我都会主动参加。上次“六一”儿童节的表演中，我的独唱还获了奖呢。在家里，我也是时不时地高歌一曲，不论是在客厅、洗手间，还是卧室里，总能听到我动听的歌声。

这就是我家，一个和谐友爱的“动物园”。

（点评：小作者运用小标题的形式来写作，习作结构清晰，形式新颖，对每个家庭成员都突出了其与对应的动物的相似点，字、词、句使用准确，内容丰富。）

习作范文二。

小小“动物园”

假如有一天我的家变成了一个小小“动物园”，那么一定会很有趣。

我的爸爸会是一头长得高高胖胖的大象。他不仅像大象一样又高又胖，而且他的性格还像大象一样温和，总是笑眯眯的，他笑的时候会露出整齐的大白牙。有一次期中考试，我因为考试前沉迷于看动画片而没有好好复习，数学考试没有及格。我十分后悔，垂头丧气地回走回了家，直到吃完晚饭我也不敢把卷子拿出来让爸爸妈妈签字。爸爸发现了我的异常，就走过来问我发生了什么事，我看着爸爸温柔的笑脸，一咬牙就把卷子拿出来给爸爸看了。谁知，爸爸居然没有生气，只是说：“现在知道难过了，那你下次要记得考试前认真复习，知道吗？”我听了连忙点头表示知道了，然后就和爸爸说起学校的趣事。我们边说边笑，我似乎忘记了考试失败的难过。

这时，妈妈把她那一头金色的卷发吹干了，走过来问我们在笑什么。结果，妈妈一看到那张试卷，就生气地瞪着我便开启了她的“狮子吼”：“你看你怎么考的！我之前让你别看动画片，好好复习，你就是不听！”我吓得连忙躲到爸爸身后，像只可怜的羊羔。“你还在嘻嘻哈哈！还不赶紧把试卷上的错题重新做一遍！”看着妈妈发怒的样子， 我只好认真地做起了试卷上的错题。

一旁的弟弟见我被妈妈吼了，也赶紧开始认真地写作业了。说起我的弟弟，他可真像一只小蜗牛。每次爸爸送我们去上学，他总是走得慢吞吞的。虽然他还小走不快，但他却坚持自己走路，背着自己的小书包，就像小蜗牛一样弱小却坚强！

假如我的家变成了一个小小“动物园”，这里会有一头大象爸爸，一头狮子妈妈，一只羊羔的我，以及一只小蜗牛弟弟。

（点评：文章开头简洁，直入主题，在描写爸爸时，结合外貌性格，体现了爸爸与大象的相似点，并且从具体的事例来体现爸爸的性格温柔。妈妈的出场方式设计得很好，使下文转入对妈妈的描写在过渡上很自然，而且对妈妈的语言描写符合人物形象，在对弟弟的描写虽然很简洁，但却很形象。）

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