写作指导：你觉得什么会让生活更美好？美食旅行还是梦想
六年级上册第三单元作文《 让生活更美好》
美好生活
我们的生活其实有很多时候，会觉得压力很大，生活很枯燥，甚至有些经历会让我们苦痛。但，我们一定也有很多美好的经历，让我们觉得生活很美好。你在什么时候，觉得生活更美好了呢？
快速审题
对象：行为（集邮、旅行、阅读、创意）；
物（美景）；
品行（微笑、诚信、理解、梦想）
限定词：“更” 要突出影响变化。
思路：1.什么让你生活更美好？
2.它是怎样影响你的生活的？哪件具体的事，哪些具体但方面？（重点）
3.你因而有了怎样美好的体验？
我知道
1.怎样影响要写出变化：eg:《宽容让生活更美好》 闹矛盾 和解 友情更深
2.哪件具体的事或哪些具体方面影响我们的生活？（重点）
eg:《旅游让生活更美好》
旅游的时候，可以体验到不同的人文风俗，可以欣赏到美景，景美。无具体事例。
3. 你因而有了怎样美好的体验？要有比较，情感或感悟要充分。
病例评改
规则让生活更美好
俗话说:“没有规矩，不成方园。”规则是我们生活中不可缺少的一部分，它不是一种東缚，而是一种习惯。记得有一天早上，我和妹妹上学快要迟到了。我们连早饭都没吃，便飞快地往学校跑。
但在过马路的时候，不幸碰到了红灯。我看了看红灯，又看了看那边正准备闯红灯的“大部队”，心里十分纠结，赶紧过去吧，上学快要迟到了，难道你想被老师罚站吗？不行，不行，不能过，你忘了老师说要遵守交通吗？
我想到了上次张浩因迟到被老师罚站的事情，唉!迟到被罚站真是太丢脸了，不行我不能迟到!想到这里，我便把白色小人说的话全抛到了脑后，拽着妹妹的手就准备往前走。
然而妹妹拉着我的手，使劲将我拽了回来。望着红灯”，我满脸不情愿地瞅向她:“妺妹，怎么不过啊!离绿灯还有挺长一段时间呢，再不过我们就要迟到了!”可妹妹却劝我说:“上幼儿园的时候老师就教过，红灯停，绿灯行”，我们不能不遵守交通规则!＂
听完妹妹的话，我顿时觉得无地自容。从那以后，我再也没有做过违反规则的事情了。正是规则让我看到了妹妹身上一种别样的美丽，也正是因为规则，我们的生活才变得如此美好，社会才更加和谐!
病例评改
评改：
立意很好，推荐赏读《美丽的规则》
不足：
《规则让生活更美好》
1.要有规则的正确示范和体现。
2.美好的具体表现和抒情，不能空口一句话。
佳作赏析
荷塘清韵 （种花让生活更美好）
楼前有清塘数亩。
我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。周敦颐的《爱莲说》读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。
他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。几乎可以说，中国没有人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到，总觉得是一块心病。（没种花之前的生活体验、感受）
有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能够出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天命了。（如何种）
这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，水面上也没有出现什么东西。到了第二年，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋天又降临人间，池对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍令人灰心的一年。
真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年漂浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。
原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。
这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。(3)幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了，岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？
前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，两者合为一，像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”(4)作者深惜这二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？
晚上，我们一家人也常常坐在塘边石头上纳凉。有一夜，天空中的月亮又明又亮，把一片银光洒在荷花上。我忽听扑通一声，是我的小白波斯猫毛毛扑入水中，它大概是认为水中有白玉盘，想扑上去抓住。它一入水，大概就觉得不对头，连忙矫捷地回到岸上，把月亮的倒影打得支离破碎，好久才恢复了原形。
今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。一个喜爱荷花的邻居，天天兴致勃勃地数荷花的朵数。
今天告诉我，有四五百朵；明天又告诉我，有六七百朵。但是，我虽然知道他为人细致，却不相信他真能数出确实的朵数。在荷花底下，石头缝里，旮旮旯旯，不知还隐藏着多少蓇葖儿，都是在岸边难以看到的。粗略估计，今年大概开了将近一千朵。真可以算是洋洋大观了。我不得不感叹荷的强大的生命力。心中颇受触动。
时光流转，回头想想当初种下莲子，到如今，这个过程给生活带来了多少美好。有期待憧憬，有失望也因此有惊喜，有赏荷的惬意和触动，有得到“季荷”的满足……因为自己亲手种下的荷，我的生活确乎年年岁岁都更美好了。
佳作赏析
1.按时间顺序记叙，脉络清晰。
2.写出了生活体验的变化。
3.在每处美好之处抒情写心理变化，强调题眼“更美好”，强化中心。
4.运用对比、拟人写荷花，写出了自家荷的与众不同。
素材积累
《微笑让生活更美好》
我在班上很少交朋友，总是一个人来来去去。后来，班上组织春游活动，要同学自行组成组去玩，我一个人落单，无奈和尴尬中主动微笑着约一个人和我组队，一路上我微笑着和同学聊天，慢慢地我和同学的心越来越近，她还告诉我，只要我们微笑着真诚地对待同学朋友，我们就会有越来越多的朋友，那样我们的生活一定会更美好。
《读书让生活更美好》
一日不读书，就觉得生活好像少了某些滋味。读书让我感受名人的人格魅力；读书让我驰骋中外；读书让我有了精神的交流着。读书，让我的生活更美好，让生活有滋有味。
《旅游让生活更美好》
如果没有旅游，生活就会单调很多。旅游，增长了我的见闻；旅游挑战沙漠，让我经历身心的洗礼；旅游，让我看到了人性本真的善良。一切，都给我美好的感受，都被我珍藏。