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《大师们的写作课》|文章怎样写才算美?

2020-11-16 11:45:01
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写文章很难吗?

写文章难不难其实取决于一个人的知识是否丰富。

文字是思考的延展,如果一个人能够写出深刻的文章,那么这个人的思维深度也一定让人惊叹。

01

一本好书《大师们的写作课》

小说和故事之所以能够打动人心,是因为它们被文字渲染出来的情绪、氛围,让我们有身临其境的感觉,能够和其中的人物产生共鸣。这种共鸣可以通过很多种描写方式传达出来,环境描写就是其中的一种,例如情境描写、氛围烘托等。

中国文化博大精深,这一点在大师们的作品上体现的淋漓尽致。即便是不起眼的一件小事,经过文字的渲染也会变得妙趣横生。

《大师们的写作课》这本书列举了很多著名文学家的经典作品,通过对作品的解读,教我们在阅读大师们的作品时,要观察大师们的创作方法,然后模仿和学习。

这本书着重在于强调不同的大师对环境的不同展现形式,从多角度分析了环境创作的灵活性,譬如颜色、语言、景物、容貌等等,都可以变得很鲜活。环境创作给文章带来的影响最大,可塑造性也很强,它服务于故事,又可以决定故事的走向。

在小说和故事中,关于环境的描写大致可以分为两种,一种是自然环境,一种是社会环境。

通常来讲,自然环境是在社会环境的大背景之下,表述方式取决于写作者的创作意图。环境描写的目的都是落地于渲染某种氛围,为后文做铺垫,或哀伤,或欢快;衬托人物的心理,让情境契合人物的心理变化;表达某种象征和暗示,让故事情节更加饱满。

这本书立足于阅读,升华在写作上。

俗语说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。它提醒我们在阅读名家名篇的时候,该带着怎样的问题去读书;从哪几个方面了解大师的作品;以及从什么角度分析经典之所以经久不衰的原因等等,我们可以将这些思考和总结应用到自己的故事、和小说里面。从某种程度上来说,应用这本书的理论去写作,我们相当于站在巨人(文学大师)的肩膀上。

02

环境描写可以是没有边界的创作

在大师的作品中,我们会发现很多特别新奇的描述和遣词造句,有时候是被表面的文字吸引,有时候则是被它背后蕴含的内容吸引,这个特点尤其体现在环境描写上。

谈到环境描写,大家自然而然地就想写景色,周围的花草树木,房檐屋瓦。然而,即便是这些最普通的事物,只要会描写技巧,一样可以活色生香。

比如说色彩。色彩和环境描写是密不可分的,暖色可以表达出环境的浪漫温馨,冷色则可以暗示场景的苦闷压抑。

存在于我们脑海中的各种情绪,其实都可以用带有颜色的场景来烘托出来。也不必拘泥于平常熟知的12色,完全可以学习书中提到的文学大家张爱玲,做用“色”高手。在张爱玲书中出现的颜色,很多其实是她自己造出来的,比如雪青、竹根青、佛青等等。

但这一点都不突兀,反而让文章变得更生动。读者完全可以根据她的文字,感受到她想传达的颜色。也正由于这种语言和颜色丰富运用,开启了读者的全新思维,让我们忍不住去想象文字背后的真实场景。

除了色彩之外,文学大师们也非常善于创造自己的环境语言,这种语言带给读者的往往是“惊讶”。

生动、有趣的意义是什么?不论是在生活中,还是在文字里面,能让我们耳目一新的就是那些“意想不到”。而自己创作的语言则正巧有这个特点,不落俗套、不循规蹈矩,却让人眼前一亮。

很多古人的诗句,我们至今读起来朗朗上口,丝毫不觉得有何不妥。然而脍炙人口的诗词在当时的年代正是落了一个“意外”,才抓住了各方的眼球。比如说:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。作者想表达一片片莲叶,延绵起伏,望不到尽头,但是怎样才能让人迅速在脑海中就有这样一幅画面,又很有新奇之感呢?在这句诗中,“接天”的出现不仅将环境描绘了出来,而且也间接的表达了作者的欢快心情,后来“与天相接”也成了一句常用语。

只是,与颜色描述不同的是,语言的创造必须要讲究可读性。如果前后文联系起来读者仍然不知道这个词语的意思,那么很可能造语失败,画虎不成反类犬了。

文学之美,就在于创新和创造。在一千个人眼中有一千个哈姆雷特,对于环境的描写,当然也可以有一千种描述方法。只要是能够将读者带入故事、情节,表达具有逻辑性,那么这样的环境创造就是成功的。

03

“深黄的磬口的腊梅花”

这里举个书中提到的例子,可以充分地说明创新和创造在环境构思中的作用,以及我们该怎样利用生活中的素材来让我们笔下的环境熠熠生辉。

鲁迅在他的作品《野草》中有这样一段话:雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有……但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中……

我们听过田野,听过山野,可是很少见到“雪野”,一个“野”字将雪地的漫无边际展现的淋漓尽致。将“雪”和“野”放在一起,简洁又生动,这样白茫茫一片雪地就活灵活现的出现在读者面前。“雪野”一出现,这篇文章的基调就很高了。

“白中隐青的单瓣梅花”这句又充分调动了读者的联想,什么样才是“白中隐青”?色彩“白”和“青”的使用让皑皑的白雪世界有点灰暗。

还有“深黄的磬口的腊梅花”,腊梅不仅开花了,它的花还很有特点,是“深黄的”,更是“磬口的”。其实,腊梅有一个品种就是称之为“磬口腊梅”,是那种欲说还休的半含花瓣的品种。但是这里,腊梅因为是开在寒冬里,所以加了一个“深黄的”,它可能是惧怕寒冷,也可能是被冷霜摧残过,形成了这样一种“磬口”的状态,腊梅那种不惧风寒而又孤傲的状态,就自然而然地跃然纸上了。

不仅如此,在那一片白雪的下面,还有一堆“冷绿”的杂草。这里用了一个“冷”字,写出了冬天的寒,也写出了草的傲——环境再严苛,它依然生机盎然地活着。

然后,笔锋一转,那些“血红的”山茶花,“白中隐青”的梅花,“深黄的”腊梅,“冷绿的”杂草,就成了开在雪地上的冬天的花。

这里颜色的使用可谓炉火纯青,景物的修饰也很妙趣横生,寥寥数笔,一幅“雪野冬花图”就出现在了读者面前。

04

艺术来源于生活

观察大师们的作品时会发现,他们很少有生僻的文字,拗口的解释,而且都很贴近生活。唯一不同的是,普通又平凡的生活,在大师们的笔下就变得与众不同。一粒沙里也有一个世界,半瓣花叶也有人情。正如前人所说:艺术源于生活,又高于生活。

如果想要让我们笔下的文章和大师们的一样,不妨学习大师们的写作技巧——取材于生活,运用于文章。

阴雨天,晴空夜,生活中任何一个可以触动我们心绪的场景我们都可以记录下来。记录的时候我们要善于观察周围的环境,人事,景物,氛围。如果还有气味,那就更好了。

科学研究表明,人的记忆和现实其实是有差距的,记忆是可以被塑造和篡改的。这可能不利于还原事实的真相,但是,对于环境创作来说,这是一个非常好的契机。

比如很多网络小说《斗破苍穹》《斗罗大陆》等等,这类小说里面且不论故事情节有多动人,单单是五颜六色的场景描绘就足以让读者心旷神怡了。而那些五彩缤纷的虚拟环境,都是写作者开动脑筋,自己想象出来的。

在我们尝试将这些素材用自己的笔记录下来的时候,可以尽可能地放飞想象,尽力地用自己的理解将当时的画面还原出来。

这样一来,动笔写回忆的过程,其实也是一个创作的过程,而且这个过程的效果不会像小溪、河流那样会因为太阳暴晒而枯竭,运用的次数越多,我们的联想就会越丰富,创意也会像泉眼一样源源不断。

05

量变累积质变

众所周知,写作最需要的就是素材,但是环境描写的素材相对来讲是比较简单的,我们随意放眼望去,都是我们的环境的素材。

但是,太过普遍反而让我们不知所措。该怎样积累和运用呢?

素材的积累不是一朝一夕就可以完成的,对于环境描写的素材尤甚,因此,我们要掌握的是技巧和方法,而不是死记硬背那些素材。只是,不论是哪一种积累,阅读量都是第一关,这也是本书反复提到的一个问题——跟着大师走。

首先,阅读经典,让自己知道需要关注的内容。对于个人素养的提升和文化底蕴的积累,那些广为流传,经久不衰的名家名著是首选。一个人说好的东西不能说明什么问题,多个人、并且不同年代的不同人都说好的作品一定有其过人之处。

在看他们的作品的时候,我们才可以知道雪景是怎样写的,颜色是怎样用的。没有阅读基础,即便是在观察生活,我们也不知道自己该注意些什么。

其次,模仿。有了一定的阅读量之后,每个人的心里总会有特别喜欢的大师。于是在自己写文章的时候,可以尝试着运用大师的方法去写,譬如前文提到的用颜色让环境变得更活泼。

在阅读的时候,尤其是对经典的阅读,浅尝辄止是不可取的。可以将那些打动我们的环境描写标注出来,加深理解。然后反问自己,如果是我们自己写,我们会怎样写?从哪里开始着手?

再者,创作和突破。一个写作者必须要有自己的写作风格,比如鲁迅的作品是要指出国人的一些坏毛病,在他的作品里,凡是涉及到环境描写的时候,给人的感觉都是清冷、凄艳。

写作中对于环境的创作可发挥的空间非常大,在我们锤炼文笔之初,不妨试试这种方法,跟随大师,加上自己的积累,让文章中的环境也足够吸引读者。

观察所有大师的作品,我们会得出这样一个结论,就是“出奇制胜”。

不论是故事还是环境,都在于本来我们设想它是这样的,但是没想到结果却不是,正是文章传递出来的这种感觉才特别吸引读者。

通常,我们以为悲伤的情景应该用暗淡的环境背景来衬托,若是更加艳丽的血红色背景呢?就像是姜文的电影《鬼子来了》,整场全部是黑白,唯有最后姜文杀了鬼子的那一刀,砍出了红色。甚至溅到了屏幕上,意义也由此升华了。

这种意外,正是我们需要学习的地方。只是,我们要知道,升华的部分都是有大量的实践基础的,或者是阅读了大量的环境描写,或者是自己描绘出了很多精彩的环境片段,要得到最后的精华,前期的累积投入必不可少。

为了可以实现我们的目标,我们可以在生活中这样做:

阅读的时候,我们不仅要注意故事的内容,还要注意触动人心的环境描写。遇到触动人心的素材要随时记录整理出来。善于观察生活,留意生活中能够引起我们情绪改变的事件。引起我们情绪发生改变的时间发生时,我们要注意观察周围的环境,并用自己的语言描述下来。相信量的积累一定会带来质的改变,写作不是朝夕之功,在努力的同时,我们可以对自己多一点耐心。

END

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