24年磨一剑——“满分作文老师”蒙旭文与智快作文的不解之缘

“文无定法，贵在得法。”说到当下备受学生和家长欢迎的作文法，不得不提智快作文，说到智快作文，不得不提它的创始人，蒙旭文。于蒙旭文而言，探寻一种更适合学生的写作方法，更像是一场修行。

一、父母取名寄厚望，大石山村出文人

人如其名，蒙旭文从小爱好文学，但这对于出生在大山的孩子来说，选择文学之路似乎有点痴人说梦。

蒙旭文出生在广西马山县，这里的大山困住了一代又一代人的梦想。父母不希望孩子再像他们一样务农，于是给他取名旭文，希望他能像初升的太阳一样，成为第一个走出大山的文人，改变自己的命运，为家乡争光。

带着父母和乡亲们的厚望，带着走出大山的决心，蒙旭文勤学苦读，十年寒窗，考上大学，成为当地走出大山的第一个大学生，开始寻找自己的文学之路。

二、求学偏爱搞文学，博览群书访名师

大学自由的学习环境让蒙旭文与文学更近一步。在学校，同学们选择的专业和兴趣各不相同，有喜欢物理的，有喜欢数学的，有想经商的……蒙旭文偏爱文学，他参加文学社、记者团，每日的学校广播，有近一半的稿子是他撰稿。此外，他还申请加入团支部、音乐社等社团，有的社团担心他身兼数职，分身乏术，本想拒绝，但他用行动和能力证明自己能够胜任！在社团的实践经验不仅给蒙旭文足够多的创作素材，也锻炼了他的创作思路。如何更好更快地写好文章？成为蒙旭文发稿之余开始思考的问题。

为此，他把更多的时间留给图书馆，他希望能在群书中找到答案。在图书馆，蒙旭文找到了属于自己的“黄金20分”。食堂开饭时，大家都在排队吃饭，图书馆空空如也。与其浪费时间排队，不如利用这20分钟的时间去图书馆看一会儿书，那时人少书好找！这想法一出现，蒙旭文一发不可收拾，饭前20分钟泡图书馆成为他学习的日常，也因此被食堂阿姨记住，他几乎都是那个最晚吃饭的学生。

废寝忘食并不能满足蒙旭文的求知欲，再多的积累如无高人指点，终究是一团乱麻。蒙旭文在博览群书的同时，还专门拜访学校的文学教授，甚至有幸得到当地文学大师的指点，这让他对系统创作有了进一步的领悟。

三、毕业留校任教师，为初心知识下海

勤学专研，谦虚好问，让蒙旭文成为老师和同学眼中品学兼优的好学生。毕业后，同学们各奔东西，各谋出路，前途未卜……蒙旭文却获得一个令人羡慕的机会——留校工作。在那个包分配的年代，这是多少人梦寐以求的“铁饭碗”。

蒙旭文当仁不让，不负众望，他在岗位上兢兢业业，不仅教学生，也协助学校打理日常工作，这一干就是两年。

这两年他虽然收获了许多工作经验，但因日常工作的繁杂，他似乎开始偏离了创作，偏离了初心。加上院校合并，工作调整，蒙旭文思虑再三，决定知识下海，继续追寻当初的文学梦。

四、一元创业不容易，辗转果园好学习

理想很丰满，现实很骨感。当踌躇满志的蒙旭文带着一腔文情投入商海，一点波澜都没有！为了生计，他甚至摆地摊，卖起1元地摊货，以此来解决温饱和支撑羸弱的文学梦想。每每想起当初的1元创业，他都感慨不已，还好挺了过来。

1元创业不容易，尤其是经商的门道和生活的纷扰，让他再度偏离文学初心。最穷不过要饭，不死总会出头，凭着他坚韧的性格，如果在经商的道路上坚持下去，相信总会迎来转机。但那并不是他想要的转机，文学之梦不可断！那一年，他决定离开喧嚣的城市，到乡下的果园服务。

务农的日子并不比经商的日子好过。当时他服务的果园——朝阳园艺场远离市区，方圆十里无人家，没有电，喝水靠山上引流，进出全是泥路，一下雨寸步难行，几乎与外界隔绝，生活基本自给自足……好在果园周围有十几户果农，20多个孩子，这些孩子成为蒙旭文在果园工作最大的动力，他的梦想在果园再次被点燃。

因为离城里远，孩子读书难，蒙旭文在果园服务的同时，免费教孩子们学习。重拾老本行，蒙旭文得心应手，他的课不但孩子喜欢，家长们也非常认可，经常给他送吃的，乡亲们送的食物基本够他生活。

五、苹果砸中了牛顿，果树点醒了旭文

种果教书，这种简单的快乐让蒙旭文暂时忘掉生活的艰辛，但是另一件事又让他发了愁。在教学过程中，蒙旭文发现这群聪明的孩子竟然对写作文非常头疼！

有没有办法让学生快速写好作文？蒙旭文想起读书时自己泡图书馆、访名师的初衷——他要为学生找到一种更好的写作方法！

但这件事并不容易，社会上已经有很多作文法，它们各成一派，五花八门，究竟哪一种更适合学生？有没有一种博取众长的方法？就像武林中的各种门派武功，去繁就简，不要花拳绣腿，只要简单实用。

这样的方法可遇不可求。就像苹果砸中了牛顿，让他发现了万有引力，这一次让蒙旭文找到灵感的是一棵果树！

平时上课教孩子写作文，闲时到果园走走看看，蒙旭文发现，果树的结构和作文的结构关系竟然相通！果树有树根、枝干和果叶，这和作文的开头结尾、段落、语句修辞三部分如出一辙，和凤头、猪肚、豹尾等作文三要素更是密不可分。

如果按照一棵树的结构去寻找写作思路，是不是作文思路就会更清晰、内容更丰富、结构更完整？这个发现让蒙旭文兴奋不已！

六、挑灯夜创作文法，一年苦创手稿成

能不能把这个发现整理成一套作文法，帮助学生更好写作？凭借十几年的积累和难得一遇的灵感，蒙旭文说干就干。

他白天干活教书，晚上就把自己关在屋子里创作。果园没有电，他就点煤油灯，挑灯夜战，夏天蚊虫叮咬，就点艾草驱蚊，写作遇到瓶颈，就到果园走走，遇到不确定的问题，就想办法赶几十里路去找以前的老师指教……他把教学中遇到的问题和解决的方法融入到创作中，又通过日益成型的创作体系来指导教学，学生的写作水平渐渐提高，名声逐渐外传，吸引果园附近的学生前来学习作文。但当时并没有收学费，他义务教学上课，家长送来粮食资助，基本维持生活与写作开支。

艰苦的创作一写就是一年，无数个夜晚挑灯夜战，在夜深人静时奋笔疾书，因灵感而兴奋，也因瓶颈而苦恼，但看着心中的那棵作文之树逐渐成型，蒙旭文苦中作乐，咬牙坚持，一年后，智快作文手稿终于成型！

可看着这一张张自己一笔一画写下来的稿子，蒙旭文又犯难了。如何让更多人看到这本书，学习其中的写作方法？印刷出书，这是最可行的办法。但当时连生活都需要乡亲们资助的蒙旭文并没有多余的积蓄来出书。他找到了一个经营电脑的朋友，请朋友帮忙将手稿打印出来，集结成册。虽然还没能正式出版，但已经有了书的模样。

七、智快作文显神效，一夜名传公办校

有了“教材”，蒙旭文教作文课更加得心用手，不仅果园的孩子作文水平提高，公办学校也慕名找到他，将智快作文引进课堂，帮公办学校的学生写好作文。

智快作文以其实用的方法深受公办师生的喜爱，受到家长和社会的广泛认可，罕见地在公办学校推行长达两年之久，不仅帮助老师解决教作文难的问题，也让许多学生在全国各项作文比赛中斩获大奖。

然而，两年后，因政策调整，所有外部课程退出公办系统，智快作文急流勇退。

能否从公办转战民办？蒙旭文重新思考智快作文的出路。毕竟两年的公办教学经验让原先的作文手稿日臻完善，也让蒙旭文更有信心。

八、四个学生也开班，桃李不言自成蹊

经过两年的教学实践和经济积累，不断完善的智快作文第一版油印版新鲜出炉，拿到充满墨香的书，蒙旭文信心满满，他决定，开班办学！

蒙旭文拿着第一本印刷稿在南宁少年宫开班办学，开始了民办教学实践。开班办学第一年，第一个班只有4个学生。这让蒙旭文倍感压力，但想起当初果园创作与教学的生涯，他重新振作，“就算只有1个学生，也要把他教好！”

然而，更加残酷的现实接踵而来，由于路途太遥远，第一个班的4个学生学了一段时间也不来了！这让蒙旭文的热情降到冰点，他不得不暂停工作，去寻找解决的办法。

第二年，蒙旭文决定重头再来，凭借智快作文的独特魅力，他在市少儿图书馆开办作文班。也许是冥冥中注定，第二年的第一个班还是4个学生！会不会重蹈第一年的覆辙？蒙旭文怀着忐忑之心为学生上课。

随着学生对智快作文的喜爱和家长的认可，蒙旭文忐忑的内心慢慢定了下来，作文课堂效果出奇的好。更多的学生和家长慕名而来，从4人增加到20人，从20人增加到40人，从40人增加到60人……

学生越来越多，蒙旭文一人已经教不过来，怎么办？好在智快作文简易实用的教学法不仅适合学生学，也适合老师教。蒙旭文请了两位当年留校教过的学生和在马山教过自己的退休恩师一同教学，把智快作文教得风生水起，师生其乐融融，被家长称为“四世同堂”，在当地一时传为佳话。

九、八次改版臻完善，十年一剑美名扬

教学实践的成功，给了蒙旭文极大鼓舞。随着学习智快作文的学生越来越多，智快作文学校在广西先后开设了30多家分校，吸纳300多位作文专家名师，还成立了智能快速作文研究院。专家名师共同执教，在教学过程中不断总结经验，不断丰富教材内容。

在蒙旭文带领下，作文研究院的专家名师先后对智快作文进行8次改版，推出了“快速构思，快速成文”的全国创新教学方法，升级了智能图解、阶梯式教学模式，开创了全国首家作文外景创作模式，完善了教材、教学体系，打造了专业的教师培训系统，开启了双师课堂助教……

不断升级改版的智快作文不仅更适合教学，也帮助学生在写作上取得更大成绩，万千学子从智快作文中受益，每年有众多学子凭借智快作文法在国内外各项作文比赛中斩获大奖。

“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！”智快作文学校培养了一批批写作高手，学子用成绩为学校正名，智快作文学校先后荣获全国小记者培训活动指导站、中国青少年写作研究中心金太阳分中心、作文强校等荣誉称号，更是凭借出色的成绩，斩获作文荣誉奖杯、全国奥林匹克杯。智快作文不仅深受广大学子青睐，也备受业界权威人士推崇，中国青少年写作研究中心主任陈岩为智快作文亲笔题词：“快速构思，快速成文。”这些荣誉，奠定了智快作文在业界的地位和含金量。

十、久经考验二十载，课程升级展未来

智快作文从1996年创办至今，历经二十余载，不仅经受教学实践，也经受市场考验。在首届百万创富大赛中，蒙旭文带领智快作文名师团队，以“智快作文，走向全国，让中国写作困难的孩子都写好作文”为课题，在众多优秀创业团队中脱颖而出，拔得头筹，闪耀上海公馆冠军之夜！

智快作文为何能获得学生喜爱、家长认可和业界推崇？在蒙旭文看来，智快作文浓缩了多种作文教学精髓。它把作文类型、题材系统归纳成“法”，以“法”分类教学，并运用思维图帮助孩子打开写作思路，给孩子以“扶” 的工具，帮助孩子快速掌握写作诀窍和写作方法。就像最初由一棵树引发的思考，智快作文法能让作文思路更清晰，内容更丰富，结构更完整，真正让孩子做到“快速构思，快速成文”，写作时文思如泉涌。

随着时代发展，智快作文不断做产品升级，从规模到技术，从方法到内涵，都有了质和量的飞跃。目前，智快作文在全国举行了名师见面会和讲座1000多场，融入了智能化教学技术，简化了教学方法，提升了文学内涵。正如蒙旭文所说，智快作文不仅要教孩子作文，也要教孩子做人，不仅要让成千上万的学子爱上作文、写好作文，也要向着“文以载道”的教育愿景砥砺前行！

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智快作文，快速构思，快速成文。

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