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2022年下期的作文指导文章开始 给想有效提升作文的你的几条建议

2020-11-16 12:20:01
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7月已经过去一半,中考也结束了,忙碌了一阵,又积累了不少指导学生作文备考的经验。公众号上休息了两周,接下来该开启新的发文计划,我电脑桌面上的文件“2020上”,也换成了“2020下”。知识星球上也休息了两周,也要从明天开始苏醒了。

在开始新一轮的作文学习之前,有些建议想在这里讲一讲。

1

希望大家调整一下对于作文学习的印象。

过去的作文学习,除了小学小中阶段和高中议论文这个文体之外,小学高年级和整个初中阶段给人的感觉就是作文学习处在无序的状态中,这造成很多师生和家长认为作文没有好办法只能依靠多读多写。现在请大家克制这个印象,值得去钻研的事情,往往都是有经验可传授的,都是有路子可遵循的,多读多写不是无用,但是效果微弱,属于外行观点,不值得当成路子。

写作文作为基础教育的一部分,其实没那么难,不必要一遇到困难就觉得孩子没写作的天分,这和天分没有多少关联,很大的程度上属于技能传授;但另外一方面,到了初中之后,作文水平到了一定程度之后,学生的作文会往个性化发展,这个与性格有关,也与所接受的知识信息有关,这时候也不必把作文学习看得有多难,此时的重点是帮学生找到适合他自己喜好的作文方式,需要拿出许多技巧和例子摆在面前,让学生自己选择。

2

这里还是要推荐一下我们的知识星球,这是我在网络上指导作文的目前最理想的环境,所提供的功能可以满足我目前在作文指导上的需要:

可以把资料和教程归类存放。

可以直接批改作文。这个功能已经开始使用,形成的文章是对普通作文的问题分析,这种问题分析其实更具有指导作用,针对性很强,特别是对于作文的作者更有意义。如果你想让自己或自己孩子的作文被分析和指导,那就把作文发到知识星球中吧。

可以布置作业。(这个功能我还没考虑好该如何使用)

需要提升作文和学生和家长,请重视我们的知识星球的功能。知识星球中的文章与公众号文章是有区别的,因为公众号是公开的,在把有问题的作文拿出来分析的时候需要小心翼翼;而知识星球是个封闭的指导平台,就是给需要作文指导的师生家长朋友们看的,有着纯粹的学习目标,呈现的是真实的作文状况,有问题就说问题,讲究直接有效。

3

然后我给不同学段的学生的作文学习提些具体的建议。

如果你是小学中年级学生(主要是三四五年级),请把描写的学习当重点。这描写要写好也有许多认识需要调整,许多技巧需要学习,但是效果是绝对好的,能最有效地提升你的作文水平。

如果你的作文看起来属于很糟糕的类型,自己写的时候也全无路子可言,那就从仿写开始吧。选择哪些文章来仿写?这个有讲究,就尽量选择依靠句式和想象出彩的文章,而不是依靠精美的字词,这能较为有效地帮助你找到写作文的感觉。

如果你是小升初前后的学生,请密切注意这两点,一个是作文中的描写质量如何,不能只停留在语言描写动作描写上,而是要能把一幕场景写出感染力;另一个,要留意你对自己作文的感觉,是否还能享受到目前这种作文方式的乐趣,是否想写出深刻一些或效果更独特一些的作文,如果这种心态出现,就说明你到了向初中作文特点转变的时期。

如果你是初中生,并且已经过了上一段所讲的情况,那么就把作文学习的重点转向组材和谋篇布局,你需要一些积累,不是积累好词好句,而是积累一些组材和谋篇布局的经验,要选择适合你的。

如果你是高中生,就做一些和以往不同的事吧,准备一个本子,在以后的高中生活中陆陆续续做一些素材积累,高中作文很需要素材本,如果懒于去做,想写好高中作文会更困难。这个素材积累的方法有讲究,可以在公众号里找专门的指导文章。

最后,祝大家都能在作文学习上尽快地提升,一旦提升,有了成就感,这作文学习就会有一种开了窍的感觉,提升的速度就会更快了。

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