作文教学储备：“科幻恐怖片”是怎么炼成的

恐怖是恐怖，科幻是科幻，但如果把二者像鸡尾酒一样组合，一个细分的故事类型就出现了：科幻恐怖片。我最初意识到这种故事类型，是在《终结者1》的片尾：当骨架机器人经历了爆炸，碾压，搏命之后，只剩上半身在地上趴着，却仍然对主角穷追不舍，我心里只有一句话“太恐怖了”，这哪里是机器人，这是魔鬼！

我们也可以理解成，这是披着“科幻片外套”的恐怖片。在科幻的大背景设定下，仍然包含了恐怖故事才有的“绝对碾压”（反派对主角）以及“悬疑”，其中“悬疑”的成分越大，故事就越接近“恐怖片”类型。最典型的例子，是“汉考克”主演的《机械公敌》。

故事是以教授的死为起点，这是一个血腥而充满悬疑的开头，而整个故事都是汉考克的破案过程，也是片刻不离悬疑，其中“机械人做梦”“机械人绘画”“隧道突围战”“机械人屠城”等场景，则是把恐怖的气氛推向了顶峰。看到这几个片段的时候，我感到的寒意比《终结者》更明显。（两故事题材相似，为什么后者恐怖系数更高，可以细品）（下图过于恐怖，慎点）

另外一部给我留下心理阴影的“科幻类恐怖”故事，则是《极度深寒》，大家在船上发现了极其强大的巨兽，以及极其残暴的作案场景（元素1“碾压”），但是却不知道究竟是什么东西搞出了这么大的动静（元素2“悬疑” ）。我们用两个标点来总结这个故事套路：感叹加问号。在悬疑中不断领略恐怖的震撼场景，这是这种故事的基本结构。

类似的片子还有《深海圆疑》，《异形》系列，推荐给大家。我们完全可以用“类型故事”来对学生的写作进行训练，比如仿写，改写这些经典的故事。既提供了练笔的素材，又提升了兴趣，同时也达到了训练效果，还可以在与原作的对比中，去发现成熟作品的表达技巧。