作文无从下笔 缺乏新意 资深语文老师:胜人一筹只需1个方法
中考临近,每周一次的模拟考,让很多孩子焦头烂额,压力倍增。
特别是语文作文,差距越来越明显,有的同学一直在重复以前的故事,毫无新意可言,让改卷老师苦不堪言。
特别是上周,改完试卷的我身心俱疲,像经历了一场酷刑。
一篇半命题作文《 助我成长》,全级段80%以上的同学都是补充了两个字,如"挫折""困难""失败"等高频词,雷同率更是达到了五份一循环。
俗话说:"题好一半文。"
好的题目具有提纲挈领、开拓思路的作用;一个好的题目,能先声夺人,给阅卷老师留下极佳的第一印象。
相反,题目千篇一律,落入俗套,即使文采斐然,也很难让人有读下去的兴趣。
所以,要想让自己的作文在几千、几百份试卷中脱颖而出,一个有新意、有特色的作文题目起着至关重要的作用。
但对于半命题作文来说,本身就有一定的局限性,怎么补充,才能让阅卷老师眼前一亮呢?
十多年的毕业班教学经历,批阅了数不清的作文,经过总结,我得出了3个秘诀:
1 具体而又明快
这是最简单也最容易学习的命题方式,很多同学都能达到这个要求。
特别是"具体",如上文所说的"困难""挫折"就属此列,但是要想达到"明快",且能有新意,还要学会两个技巧。
首先,不要被2个字局限。
很多同学受思维局限,一补充题目就在2个字上徘徊,被思维定式影响,自然很难找到好的命题点。
其实补充的内容 1个、3个、4个字都可,字数多,可补充的内容也就多,更容易写出好题目。
其次,把内容具体化。
就以《 助我成长》这篇作文为例,如果确定主题为"困难",但又想有新意,可以问自己3个问题。
准备写什么困难?里面难忘的瞬间是什么?能不能找一个具体点的词语来代替"困难"?
经过几个设问,内容就呼之欲出,题目中的困难也可以由此换成"爸爸的巴掌""妈妈的眼泪""那行脚印"等等。
具体化的作文题目,既不容易"撞衫",还能带来悬念,引起老师的阅读兴趣,从而得到不错的分数。
2 含蓄而不直白
我们中国人写文章,做诗词,喜欢讲究"犹抱琵琶半遮面",提倡一种"含蓄美"。
从《诗经》中"比"的手法的使用,到古代求官所写的"干谒诗",再到成语中的"言在此而意在彼",普通老百姓口中的"指桑卖槐"。
半揭半露,能给人思考,有双关作用,被广泛认可。
在今天,如果写作文时,题目也能有这样的效果,自然更能获得阅卷老师的青睐。
但"含蓄而不直白"与"简洁明快"相比,难度要稍微大些。
怎么做呢?
以"越来越 的我"这个半命题作文为例。
要想达到"双关"的效果,我们可以挖掘一些词语的引申义、借代义,或者把一些直白的词语换成有"双关"作用的词。
如同样写坚强,我们可以把题目补充为"越来越爱那片海的我",内容是大海教会了我坚强,要永远往前看,大海也就有了两层含义;
同样,如写自信,可以在横线上补充成"爱那抹绿",绿色可以指希望,也可以指军装、军人,用一些具体的事例表达自己从中获得的自信体验;
还可以补充为"那盏灯",用来表达乐观或者是困难时的希望等。
立意还是那个立意,只是用双关手法赋予了这个词语深一层的含义,让题目变得含蓄,内容更有深意。
从而引起阅卷老师的兴趣,得到高分。
3 诗意而有文采
这是命题的高层次要求,需要一定的语言功底,但也最容易得到高分。
它看起来很难,但也有具体的方法技巧。
就如河南中考曾出过一个半命题作文"我的青春里有 ",我们就以此为例。
一提起文采和诗意,我们一般会联系到读书和旅游,如何对题目进行升级?可以这样做:
先问:读书,具体指什么?诗词、名著。
诗词置换成什么,才显得有文采呢? "唐风宋韵""蒹葭白露",怎么样?是不是看起来格调一下就高了。
用同样的方法置换"旅游",如"清风朗月""小桥流水""小雨沙沙"等。
而且这些词语也可以从双关的角度去理解,如"清风朗月"还可理解为豁达乐观,"小雨沙沙"也可指人生处处有困难等。
像这样的词语还有很多,如"陌上""邂逅"等等,其实都是我们经常用到的词语路边、遇见,但是转换一下,就显得有文采多了了。
对于半命题作文来说,补充一个别具一格的题目,虽然看似复杂,但只要我们在命题时能"走一步再走一步",在简单的基础上多前进一点儿,其实并不难。
而且这三种命题方式,也可以相互转换,灵活使用,在考试时不可拘泥,适合自己的就是最好的。
从题目入手开拓思路,围绕题目来写作文,文章详略得当,也能获得满意的分数。
熟能生巧,经常有意识地积累练习,在考场上就能如履平地。
最后,祝同学们都能从题目入手,写出新颖有深意的作文题目,写好中考作文,为成功加油,为梦想助力,成为语文尖子生。
文/龙飞老师
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