魔耳国际旗下品牌佐乐米作文 “佐乐米之星作文精选”作文欣赏
01
小作家简介
区域：安徽宿州埇桥区
姓名：曹俊宁
年龄：8岁
爱好：书法
小作家原作欣赏
《蚂蚁搬家》
安徽宿州埇桥区学校 曹俊宁
快要下雨了！蚂蚁王国的蚂蚁正要准备搬家呢！不管是蚂蚁军团还是蚂蚁村民……都在收拾家居，准备着搬到新家过美好的生活。
许多生病的蚂蚁宝宝，都是蚂蚁爸爸们抱着的。蚂蚁国王非常好心，把生病的蚂蚁孩子都放到一个用木头定制的小车上坐着。蚂蚁国王又怕中途会下起倾盆大雨或者遇到狂风舞动的风婆婆，所以又准备了树叶雨伞和树叶被子给生病的孩子和居民们用。许多成群的蚂蚁大声说道：“谢谢国王的好意。”
蚂蚁王国搬家时，都给每家一张地图，就是怕大家走散了。走着走着，突然一条小河挡住了它们的去路，蚂蚁国王拿出树叶雨伞来当小船。此时，让蚂蚁们瞬间倍感温暖。
当它们走到一条弯弯的小路时，感觉好像在绕迷宫。它们经过一个鸟语花香的公园，绕过一个荷叶田田的池塘，就到它们的新家了。它们欢呼着，搬入了新家。蚂蚁们异口同声地说了一句话：“谢谢国王的关心，让我们顺利到达了新家。”
蚂蚁们团结友爱，克服重重困难，才取得了搬家的胜利！
教师点评：
童趣的文字，丰富的想象，给我们展现了一群小蚂蚁团结友爱的集体精神，历经重重困难，追求美好生活。
（指导老师：王海云）
02
小作家简介
区域：安徽宿州埇桥区
姓名：曹雨涵
年龄：8岁
爱好：弹钢琴、阅读
小作家原作欣赏
《我的自画像》
安徽宿州埇桥区学校 曹雨涵
我有一头乌黑发亮的头发，细如柳叶的眉毛，一双黑宝石般的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，总能把妈妈逗得哈哈大笑。我还有一个好听的名字，曹雨涵。
我是班里的纪律班长，当同学们在教室里安静看书，我心里就特别得意，为同学们爱学习的态度而骄傲。在同学需要帮助时，我也乐于帮助他们。她们都夸我是个热心肠的人。
我的爱好是跳拉丁舞，既锻炼了身体又塑造了形体。记得有一天，老师教了我们跳旋转舞步，她只要了一遍，我就学会了。老师夸我是个机灵的女孩，我听了心里像是吃了蜜一样甜。
我还十分爱劳动。记得有一次，我看见妈妈在扫地，我急忙对妈妈说：“妈妈，您应该累了，休息一下，让我来吧。”我拿起扫把，弯着腰，认认真真地把家里打扫得干干净净。
这就是我，一个乐于助人、热情大方的可爱女生。
教师点评：
小作者善于从生活中选取素材，语言生动朴实，通过对外貌、动作、语言的细节描写，一个可爱的女孩跃然纸上。
（指导老师：王海云）
03
小作家简介
区域：安徽宿州埇桥区
姓名：欧阳元珂
年龄：8岁
爱好：阅读、运动
小作家原作欣赏
《下雨啦》
安徽宿州埇桥区学校 欧阳元珂
在一个晴朗的午后，鸭哥哥对鸭弟弟说：“我们去河水里游泳去吧。”鸭弟弟一点也没犹豫，爽快地答应了。
当他们来到小河边时，刚刚碧空如洗的天空，突然乌云密布、狂风舞动。小树都被吹弯了腰，生气地说：“别吹了！再吹我就要倒了！”小燕子低飞捉虫，好心劝告道：“小鸭、小鸭，马上就要下雨啦，你们赶快去躲雨吧。”小鱼也跳出水面说：“对呀，对呀，要下雨了，我在水里都快透不过气了！”
小鸭们绞尽脑汁，也没想出好办法。这时，鸭哥哥看到河塘边有又大又圆的荷叶，连忙对鸭弟弟说：“我们去荷叶下避雨。”
小鸭子游到荷叶下，只听，豆大般的雨滴打在荷叶上，“滴答滴答”作响，像是在弹奏一首美妙的乐曲。
夏天的雨像孩子的脸，来得快，去得也快。不一会，雨就停了，空气变得清新无比。天空中出现一道美丽的彩虹，像一座七彩的桥。小鱼在水里尽情地游来游去，小青蛙呱呱地唱着欢快的歌。荷花也露出了迷人的笑脸，晶莹的雨珠在碧绿的荷叶上闪闪发光。
不知不觉，到了傍晚。晚霞亲吻着久别的大地，小鸭们迈着轻快的脚步回到了家，向妈妈讲述了避雨时看到的美景。鸭妈妈听了，连连点头。
教师点评：
在小动物的眼中，夏日的雨是这么美妙。小作者用灵动的语言，写出了雨前、雨中、雨后的不同景色，想象丰富，语言充满童真童趣。
（指导老师：王海云）
04
小作家简介
区域：安徽宿州埇桥区
姓名：张浩善
年龄：8岁
爱好：弹钢琴、游泳
小作家原作欣赏
《假如我是蒲公英》
安徽宿州埇桥区学校 张浩善
如果我是一朵蒲公英，我要对家人说：“世界这么大，我想去看看。”我打开白色的羽翼，乘上风儿的翅膀，开启神秘之旅。
如果我是蒲公英，我要飞到北极，去看看游泳健将北极熊，去看看晶莹的冰山。
如果我是蒲公英，我要去宇宙，去看看火星、水星……我要看看这些奇特的星球上有没有生物、有没有人类。
如果我是蒲公英，我要飞到大海上，我要看看辽阔的大海，聆听海鸥的歌唱，踩着金黄的沙滩，和小伙伴一起捡多彩的贝壳。
如果我是蒲公英，我要去天空上看看，下雨的时候，雨后有没有彩虹，彩虹的尽头在哪里，能不能当滑滑梯，在上面做游戏，从上滑到下，从下爬到顶上，这样滑下爬上，真好玩。
最后，我要回到我的家乡，回去跟爸爸妈妈一起玩，跟弟弟妹妹讲我去哪里干了什么，我开始说了：“我去了北极······”
教师点评：
小小的蒲公英，大大的梦想，小作者用充满想象的语言，带我们走进一幅幅生动的画卷。
（指导老师：王海云）