看图写话4个步骤教你怎么做 在暑假尾声吃透了 开学篇篇是范文

小学低年级学生要求学会看图写话，看图写话是在看图说话基础上的提高。要学会看图写话，首先得明白两个关键，第一是要知道要写什么，第二是要知道要怎么写。这里，我们以《小老鼠遇到猫》为例来谈谈，在“怎么写”这个环节要掌握四个步骤，第一是“看一看”，第二是“想一想”，第三是“写一写”，第四是“读一读”，掌握步骤，勤加练习，看图写话并不难。

写什么

老鼠和猫的故事频繁地出现在小学生的读物里面，有各种各样的童话、插图、绘本，很多小朋友也看过《猫和老鼠》这部动画片。所以说，对于猫和老鼠，小学生并不陌生。看到这幅漫画，我们要知道画面上出现了哪几样东西，很简单，出现了猫、老鼠、笔记本电脑，猫在电脑的屏幕上面，老鼠在电脑外面。这三样东西构成了整个画面，也是我们要写的内容。在此基础上，我们来写一个简单而有趣的故事。

怎么写

第一步：看一看

观察整个漫画，找找图中都有什么，还要看看猫有什么样的表情，老鼠有什么样的表情。猫有什么样的呢？张开了嘴巴，说不准还伴随着一声猫叫呢。而小老鼠呢，跌倒在地，眼角还有一滴泪水。

第二步：想一想

根据这个画面，我们就要开动小脑袋想象了。猫和老鼠之间发生了什么事情，猫和老鼠为什么会出现这样的表情和动作？小老鼠怎么会跑到电脑旁边来了？电脑又不是玉米？猫怎么会钻进电脑里去了呢？怎么会出现在电脑屏幕上了呢？小老鼠为什么会哭呢？还跌倒了呢？

这种场景下，猫和老鼠会有怎样的对话，有怎样的心理活动呢？也就是它们会说什么、想什么、做什么。猫喜欢吃老鼠，老鼠非常害怕猫，大家想想，小老鼠这次会被猫吃了吗？当小老鼠得知自己不会被吃掉，它又有怎样的语言、心理活动和动作呢？当然，还有什么样的表情呢？

我们这样去想象这幅漫画，神奇的事情发生了，静止的画面好像变成了活动的画面了，就像一个短短的动画片一样。是不是很有趣？

第三步：写一写

写是最重要的一个步骤了，但是有了前面两个步骤的铺垫，写起来也不是很难了。有很多小学生看图写话，画面还没有看清楚，拿到笔就开写，写着写着感觉有的地方没有考虑到，想回过头来写，已经很难了。所以第一步第二步是必不可少的，这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。

我们在写这个漫画时，可以按照这个小故事的起因、经过、结果的顺序来展开。我们刚才分析的内容都可以写进去，这样你写的小故事就是一个完整的小故事了。别人看了也能懂，还很有条理呢。我们在看图写话时，可以把平时老师在课堂上教的，以及自己积累的词语和句子用上去，让自己的小故事更加的有趣生动。

有哪些词语呢？表示动作的有：偷偷摸摸、东张西望、张牙舞爪、拔腿就跑，表示心理的有：惊慌、 胆战心惊、心有余悸，表示表情的有：瞪眼、凶狠、大吃一惊。当然不止这些，在写的过程中，如果大脑里出现了一个词语，你可以迅速地写在草稿纸上，要不然一会儿就忘了，因为这是写作过程中出现的灵感。

第四步：读一读

整个故事写完了并不代表看图写话就结束了，还要读一读，整个步骤其实就是修改的步骤。你读读自己的小作文，看看有哪些地方写得不通顺，哪个词语不是很妥当。你还可以让爸爸妈妈来帮助读一读，自己呢，就当个小听众，别人读自己的作文，有的时候能够发现哪些地方好，哪些地方不好，方便进一步修改完善。很多小朋友看图写话时，往往漏掉了题目，你的小作文要有一个题目，就好像你有一个名字一样，这也是修改的内容。

完成了上面几个步骤，一个有趣的看图写话作文就完成了。你平时写看图写话作文时，有没有按照上面4个步骤来开展？如果没有的话，这篇文章可以给你提个醒哦。暑假还有不到十天的时间，吃透这4个步骤，你也能写出看图写话范文呢。

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