小学生作业“模仿名画” 孩子上交的成果让老师笑哭：“戏真多”
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人们常说小孩子的模仿能力很强，再加上一些孩子本身就很爱模仿，所以生活中总能看见很多“戏精”小朋友。
一位老师就布置了一份亲子作业：孩子模仿世界名画，家长帮忙拍照交给老师。一说到模仿，很多孩子就跃跃欲试，掩盖不住内心的“戏精灵魂”了，于是老师就收到了很多“让人惊喜”的成果。
小学生作业“模仿名画”，孩子上交的成果让老师笑哭：“戏真多”
对于孩子们来说，模仿首先就是要形像，尽量让自己和被模仿物达到最大相似，再去努力做到神韵像。所以，这一次的作业，很多孩子在道具上的选择就已经让老师哭笑不得了，而这些脑洞大开的孩子也让很多网友觉得惊喜不断。
先来看这一位模仿《吹笛子的少年》的孩子，他穿着和画里少年一样颜色的衣服，用上了家里的一支老笛子，找不到合适帽子的他居然在头上挂上了一个蓝色的高高的奶粉罐。最好笑的是，他腰间别的居然是爷爷奶奶用的挠痒痒工具，不知道爸爸妈妈在给他拍照的时候有没有笑场？
第二位上场的孩子模仿的是名画《红衣少年》，这幅画所需的道具比较少，只需要一套红色睡衣和一双黑皮鞋，模仿起来应该相对要简单一点。
但也许是家里没有这个颜色的睡衣，孩子只好穿上妈妈的一套玫红色睡衣，再穿上一双黑袜子，摆好动作后让家里人拍了照。虽然这个模仿比较简单，关键是孩子的动作和深情都还挺到位的，连网友都说“是有那么点神似”、“真像个‘小戏精’”。
最后要分享的这位小朋友模仿的是一幅大家都很熟悉的名画《蒙娜丽莎》，可蒙娜丽莎本身是个女孩，有着长长的头发。
所以，模仿的这位小男孩就找来了一条花头巾盖在头上，披上一件颜色相似的的开衫睡衣，摆好手上的动作后，再侧着头微微笑。虽然形象上有些接近了，可这位小伙子看起来总有些憨憨的，老师自己也忍不住笑哭了，说“孩子们戏真多！”
老师布置亲子作业的目的有哪些呢？
亲子作业要求家长和孩子一起合作，虽然这次的作业家长要做的事情是拍照，但相信在孩子准备道具、模仿的过程中，家长也有参与其中，这里的一个好处就是可以增进家长与孩子的交流，亲子间可以相互学习、相互指出不足。
同时，孩子也会感受到父母对自己的支持和帮助，知道学习上有难题时是可以找爸爸妈妈帮忙的，这也有利于孩子将来的学习。
家长面对亲子作业时应该要怎么做？
01仔细了解要求
在做作业之前，家长可以先向孩子仔细了解要求，这样既可以了解孩子有没有熟悉作业要求，也可以增强孩子的主角意识，让孩子意识到自己要起到一个“总布局”的作用，从而更乐于参与其中。
02家长和孩子都要全程参与
有时候不管亲子作业难不难，有些家长为了省事干脆就自己完成，最后让孩子直接提交成品，这其实已经与亲子作业的初衷相离了，所以家长和孩子都应该全程参与，共同完成。
03与孩子总结经验
做好作业以后，家长可以有一些仪式感，比如和孩子击个掌庆祝或者一起合个影留念等，而且也可以和孩子一起总结这次的经验，引导孩子多动手、多尝试。
其实在孩子的学习过程中，有不少的作业都是需要家人参与和帮助的，有时候可能只是提一个小建议都能给孩子大大的信心，所以家长要多参与到孩子的学习生活中。
今日互动话题：你对这些奇葩的家庭作业有什么看法？你家孩子做过哪些特别的作业？欢迎留言交流。
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