给孩子的十堂作文课（第九课）

第九课、头尾海大战（下）

经过和“开头军团”的相处，你学会了他们的开头方法，此时战船也已备好，你们一起上了船，你知道，魔王军团一定就在对面，然而你并不畏惧。穿过茫茫大海，你们开往了大海的对岸。这一课我们要学习的是文章结尾的写法。

不想还未靠岸，你们就遭遇了“结尾军团”的阻击，一连串的枪子儿袭来，险些击中了你的同伴，你们用望远镜望向对岸，原来早有一支军队严阵以待，而军队的后面，魔王们阴险地笑着，也不知它们用什么花言巧语骗过了“结尾军团”为它们服务。

“开头军团”的军士们对你说，“结尾军团”与他们对战多年，始终不分胜负，不知谁才是这片海域的领主，魔王一定是说可以帮助他们消灭我们“开头军团”，所以他们才狼狈为奸的。但无论如何，你们都要闯过这道难关。于是也在船上布置下了火炮等攻击的装备。

一、叙事基础结尾

“结尾军团”的团长大喝一声，“布置“防火墙”，不让他们登陆。”这防火墙原来就是记叙文中叙事文章结尾的最基础的几种方法。

1.自然式结尾

这样的结尾很容易，一件事说完了，结果自然而然也就出现了。我们只需要像平时说话一样，顺着往下说就可以了。

比如我们写一段游记，当描述了一天的所见所闻后，结尾说“夕阳西下，我们也结束了一天的旅程，踏上了归途。”这就是很自然地按照逻辑写下去的方法。

闯关：请接着下面的话写一句符合逻辑的结尾。

今天是个休息日，我和爸爸一起到足球场踢了很久的足球，眼见天就要黑了，（ ）。

你自然是轻轻松松地过关。

2.总结式结尾

这种方法是指事件描写完了总结一下收获，小学阶段我们常用表示递进关系的词语，例如“既……又……”、“不仅……而且……”等来说自己的收获或感受等。比如我们描述完成了一项实验的时候，结尾说“这次电路实验真是太有趣了，不仅锻炼了动手能力，而且还懂得了电流传递的道理。收获太大了，我喜欢这项实验。”

闯关：请用总结式方法写出下面这段话的结尾。

母亲节就要到了，我亲手为妈妈做了一张贺卡，（ ）。

3.启发式结尾

这种方法是把通过某件事得到的感悟，明白的道理写出来，起到点明中心主题的作用。比如文章《一件小事》的结尾：“这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。”这就是通过事件得到了启发。

闯关：模仿启发式结尾为下面文字规划一至两句结尾的文字。

孟子儿时曾经因为不喜欢学习而偷偷跑回了家中，他的妈妈看到了中途回家的孟子，果断地剪断了织了好久的布，（ ）。

“结尾军团”的防火墙被你们攻破，你们和“开头军团”一起登陆到岸上。正所谓仇人相见，分外眼红，“开头军团”与“结尾军团”打了多年的仗，如今已是面对面，自然都想消灭对方，你看魔王们在“结尾军团”背后诡异地笑着，不知打的什么算盘，但你想还是先帮助“开头军团”战胜“结尾军团”吧。

二、叙事升华结尾

除了以上几种比较基础的结尾方法外，还有很多结尾的方法值得我们学习和借鉴，这“结尾军团”也是加强了火力配备，他们想用升华式结尾方法战胜你们。注意，这几种结尾同样用于叙事。

4.疑问式结尾

这种方法是在文章结尾的时候，为了强调自己明白的道理或得到的暗示，而用问句收尾，这样既表明了自己的意愿，又激发了读者的思考，起到了强化中心的作用。比如我们还是写一段游记，你可以在结尾的时候这样叙述：“西湖上渔歌交错，湖面在阳光照耀下如同金色的镜子，这难道不是一道上天赋予人间的美景吗？”这样反问不但写出了西湖的美，更让这份美景在人们心中得到了强化。

闯关：为下面的句子加上疑问句式的结尾，争取起到引起读者思考的作用。

近年来，社会上总对医护人员有着一些误解，但这次抗击疫情，他们却奋不顾身冲上了最前线，（ ）？

5.梦幻式结尾

简单来说，这种方法就是用幻想的方式来结尾，属于想象和寄托的方式。这种写法常用做梦的方式来结尾，常常能引人遐想，是一种比较高级的写法。比如我们如果写和爸爸妈妈在公园里玩了一天，看到五颜六色的蝴蝶和万紫千红的花朵，我们就可以这样结尾：“这真是高兴的一天，我直到晚上睡着还沉浸在白天的欢乐里，梦里我和爸爸妈妈都变成了美丽的蝴蝶，在花间翩翩起舞。”

闯关：请说出一段梦幻式结尾的语言（字数不限，自由发挥）

6.名言事结尾

这种方法就是使用名言警句来结尾，往往能起到鞭策警醒读者的作用，我们需要做的就是找出与你描述的主题相关联的名言警句或诗歌等。比如我们描写不要拖延的时候，结尾就可以说“经过今天这件事儿，我知道了‘拖延症’真的不可取，我们一定要努力把今天该做的事儿都做完，毕竟‘明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎’。”

闯关：请说出三句能用于作文中的名言警句，注意要有积极的意义。积累起来，以后作文一定用得上。

这些难关在你的帮助下，都被一一破解，“结尾军团”被打败了，“开头军团”没想到竟然实现了多年都没能实现的梦想，打败了“结尾军团”，他们想把“结尾军团”彻底消灭，这时魔王们竟然也让“开头军团”快一点儿举起刀枪，你意识到事情不对，赶紧让“开头军团”住手，“开头军团”不解，你说魔王们有些不对劲儿，“开头军团”想了想，从前的确没那么容易战胜“结尾军团”。

这时，战败了的“结尾军团”也对魔王们大喊：“你们这些骗子，说要帮助我们，结果偷走了我们写人的结尾方法，让我们都没有足够的实力与‘开头军团’对抗。”

“哈哈，你们明白得太晚了，什么开头结尾的，今天你们谁也跑不了。”几个魔王狞笑着奔向了你们，趁你们不备发起了攻击，第一轮攻击正是抢自“结尾军团”的记叙文中写人的几种结尾方式。

三、写人结尾方式

写人结尾方式也分了几种，魔王们不太会使用，一股脑儿把几种全抛向你们。

1.总结式结尾

这是在文章的结尾，对人物的品格，表现等进行总结的方式。比如写一个同学的时候，我们可以这样结尾：这就是我的同桌小华，他积极进取，乐于助人，他是我学习的好榜样！

2.抒情式结尾

这是在文章结尾处写出对人物的赞扬、歌颂之情。比如写老师的时候，我们可以这样结尾：李老师，您像一位辛勤的园丁，像一位慈爱的母亲，我们为自己是您的学生而骄傲，而自豪！

3.点题式结尾

这是围绕文章中心，在结尾时重新再说明一遍，起到前后呼应的作用。比如我们写妈妈的时候，可以这样结尾：虽然她时而脾气暴躁，时而风风火火，但她却让我懂得了更多道理，就像我们一起登山的那一天，正是她教会了我永不放弃。

闯关：任选一种写法写一段小文字，描写一个你熟悉的人。

魔王们奸笑地看着你们，觉得你们绝对没有战胜他们的实力，没想到第一招就被你化解，而你也随之升了一级，成为中将。这时，“开头军团”和“结尾军团”也放下了个人恩怨，决定先对付魔王，而你与魔王之间，也终于要迎来终极一战！

今日作文小锦囊：

文章的开头儿重要，结尾同样重要，往往能起到画龙点睛的作用。我们今天可以一起来体会一下著名作家鲁迅的《一件小事》的写法，看看有哪些我们熟悉的技巧。

一件小事

……这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。（鲁迅《一件小事》）