看完这篇文章 妈妈们就能明白如何让孩子用正确方式学英语语法了

孩子学习英语语法重要吗？

首先我们要帮妈妈们解析下这个疑惑的关键点。

语法对于英语学习当然重要，毋庸置疑。但是因为我们过去学了太多语法，而且是非常枯燥的语法，让家长不得不疑惑语法对英语学习来说，到底重要不重要。

上个世纪，国内英语的学法：单词和语法是重中之重。完形填空，阅读和写作，脱离语法寸步难行。现在孩子开始启蒙，讲太多语法又会让孩子的英语学习变得迷惘。

这两种情况如何去理解呢？

语法到底应该在什么时候出现，语法在英语学习中如何引入？

语法占据语言学习多少成分？

这些问题Leeson老师帮助大家一一击破。

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英语作为很多国家的第二语言，英语老师都会教授语法。

法国的一本小说《偷影子的人》中写道：我们的英文老师——雪佛太太刚跟我们解释，简单过去式就是某种已结束的过去，与现在再无关联，无法持续，能清楚地在时态中定位。多了不起啊！

不管是在国内还是在国外，学习语法都尤其重要。

在国内，中考、高考面临着大量的阅读理解内容、写作，尤其是到了硕士毕业阶段需要发表英文论文。这将会是孩子一生中面对的最重要的一个论文。

在国外，就更不用说语法有多重要了。高中就开始面对着1000-2000字的论文写作，到大学和研究生的论文需要200页。

一个人的语法功底决定着输出语言的质量。

语法是语言的主要支柱，没有任何事物是不遵循一定法则而独立存在的。

简而言之，语法为你提供了组织和表达信息所需的结构。它是传递信息的铁路，没有语法，就像火车没有铁路一样，你的思想也无法充分地表达出来。

1.孩子开始接触英语的时候，就开始学语法了吗？

孩子学语法经常走神没兴趣，这是非常正常的。因为老师如果真把语法当语法，每天讲规则，如此乏味地讲，没人会感兴趣。

对于8岁以下的孩子来说，学语言其实不是遵从语法，而是内在的语言规律。这个时候，我们启蒙英语，多半用的是归纳法(Inductive Method)，简单理解就是说给孩子输入一堆语言，孩子能够自然从里面汲取出来语言规律，自然地获取语言规律 - 语法。

在简单的英文儿歌中，不断地出现某个句式，孩子在学习过程中自然而然习得。这些单数复数简单句式之类的都是简单的语法。但是我们不会给孩子灌入“语法”这个专有名词。

我们举几个简单的例子：

孩子学儿歌 Ten Little Indians.

在用 1 来形容的时候，我们出现的名词是单数 Indian.

在用 2-10 来形容的时候，我们出现的名字是复数 Indians.

孩子读绘本 Fruit

在用 1 个来形容水果的时候我们出现的名词是单数 one apple / one pear

在用 2 或更多的数字来形容的时候我们出现的是复数 two apples/ two pears

此类场景的内容输入多了，孩子自然而然就知道单数和复数的区别。同样的方法适用于其他简单语法 （第三人称单数，现在进行时和一些常用的介词等）

对于8岁以上（当然孩子之间是有差异的），才开始接触英语的孩子来说，语法就是必然接触的方法论了，因为孩子自然汲取、归纳语言的能力已经被岁月认知大大冲淡，大多数需要快速通过规则认识语言。这个时候，我们使用的方法叫做演绎法(Deductive Method)。通过场景和话题进行演绎，进而理解。简单的说，就是给孩子公式，让孩子往上套并替换别的元素来操练。

但是，无论提早启蒙过的孩子还是上3年级开始学英语的孩子，高年级的孩子都要开始面对英语的语法学习了。

2.老师应该如何教授语法呢？

我们的英语老师教语法太枯燥了吗？

记得初中老师总喜欢说一句：“打开课本，今天我们要学一般过去式。”

学久了，差点误以为自己是语言学家或者是立志做名翻译。

语法本身是一个枯燥无味的东西，千万不要开门见山地说明今天的教学目的，这是老师心知肚明的目标，但不是直接输出给学生的。

我们应该从一个固定话题的文章开始，或者场景对话开始，让学生猜测或者用学过的尝试表达，然后引出今天所学的同一个话题的内容。从内容本身我们就能看到具体的语法，从而帮助学生理解整篇内容的意思，真正地学以致用。

课后要进行足够的练习，重复输出。这个时候就需要外教帮助孩子进行高频短时地练习。语言是有灵性的，是需要表达的。甚至通过做游戏。

说到这里，我们不得不承认，英语老师是兼顾着教学技能和语言水平双重标准的职位。就目前全国英语老师师资水平来看，做到这两点实属不易。

3.在线英语教育可以帮助孩子学好英语

在学校英语老师教学水平还没有被实质性地改变的情况下，Leeson老师还是建议家长为孩子做好英语学习的长期计划。

如果一定要等到学校开始学英语，通过语法学英语，这种模式无非是让孩子难上加难。

抓住孩子学英语的黄金时段，通过归纳法，输入定量的英语进行启蒙；在孩子升入高年级后，乏味的英语课如果还未有所改观，或者不把希望完全寄托在学校老师上，而是想要让孩子真正达到活学活用，家长真的需要为孩子报名一家在线英语机构。选择一名好的外教进行语言输出和练习。

语法是学英语的必经阶段，但是感知到语言学习的意义所在，能够流利地表达好英语，和外教进行更多的生活话题的交流，是促进孩子学好语法，有能力应用英语的最佳途径。

4.我们怎么开始选择和让孩子尝试呢？

4岁以下，可以跟随老师的喜马拉雅专辑，英文儿歌和口袋绘本进行输入。

4岁以上，可以尝试老师创建的Proud Kids在线少儿英语，和外教进行在线课堂学习。

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Proud Kids 在线少儿英语

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