部编版三年级下语文第一单元《我的植物朋友》习作题目及例文

1.生机勃勃的春天，树木发芽了，草绿了，花开了……在这些植物当中，你的植物朋友是谁呢？请你自拟题目，写一篇习作，将你的植物朋友介绍给大家吧！可以从外形、气味以及生活习性等方面介绍。

【答案】例文

我的植物朋友

我的植物朋友的样子，你们一定猜不出来。要是想知道它是谁，那就跟随我的脚步来吧。

它有一个大大的叶子，这个叶子像一个碧绿碧绿的大圆盘。它还像一把大伞，等到夏天小鱼热的时候，就会跑到它身后乘凉，小鱼们成群结队地玩耍，玩的可开心了。

这个朋友从远处看，是一个美丽又绿的大圆盘。我们也可以把它摘掉，当大的伞使用，下雨遮雨，出太阳遮太阳。而且每当下雨的时候，它的身上就会有很多晶莹剔透的小水珠，美丽极了。

雨停了以后，一串一串的小水珠就滚落了下来，像一颗颗珍珠落下来一样。它生长在水里，小青蛙也会和它玩耍，嬉戏。

听我说了这么多，你现在能猜到我的植物朋友是谁了吗？它就是——荷叶。

2.你家楼下（或门外）一定有不少植物朋友，请选择其中一种，走近它，了解它，并写一写它，让更多的人了解它。注意把你观察和感受到的写清楚，写之前可以先做个植物记录卡。

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【答案】示例：

记录卡：

名称：茉莉花

颜色：白色花朵

气味：淡淡的清香

形态：椭圆叶子、花骨朵像米粒一样、花冠白色

其他：春天发芽，夏初开花；茉莉花有提神的功效；茉莉花颜色多种多样。

例文：

我的植物朋友

放学后，我连忙跑回家去看我家买的茉莉花。

茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。一条条花蔓伸出盆外，花蔓的顶端是嫩绿细小的嫩叶。

花盆里，在几条青色花蔓的顶端长出一个个米粒那样大小的花骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，遮着含苞欲放的花骨朵的绿叶中，开满了朵朵白色的花朵，又娇又嫩，层层叠叠。我看着这些小花，笑了。

看着我们家的茉莉花比以往开得还多，花也更大，香味也更浓，我十分开心。在微风下飘来一阵阵清香。我小心翼翼地摘了一朵花，仔细地看着，轻轻地闻着，慢慢地观赏着。

我喜欢茉莉花，喜欢它碧绿的叶子，喜欢它洁白的花朵，更喜欢它那诱人的清香。

3.你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植物？把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。

【答案】例文：

我的植物朋友

我家阳台上，最引人注目的就要数小白菜了！

远远望去，小白菜就像一个个小汤勺，一个个绿白相间、勺柄朝下的小汤勺。有一次，我爸爸把他钓鱼剩下的蚯蚓放进去，还没等蚯蚓钻进土里，他就开始喷水。结果，蚯蚓都躲到比较大的菜叶下面去了。哈哈，它们可真聪明，竟然把菜叶当成雨伞啦！

只要你走近小白菜，你就会发现小白菜不是叶绿柄白的，而是叶和柄中间是浅绿，然后越来越白，直到柄完全变白为止。轻轻地摸上去，就会感觉小白菜又嫩又软，特别舒服。你闻一下，没有味道，可是你闻久了以后，慢慢的就会闻到一股清香。

小白菜的叶子上面有很多叶脉，但跟别的植物叶脉不一样，小白菜的叶脉是很明显的，凹进去还比别的叶脉更密集。

这就是我的植物朋友，多么可爱啊！

4.春天到了，草儿绿了，花儿开了。飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵，到处都生机勃勃。选择一种我们平时观察的植物朋友，把它写下来， 介绍给同学们。

【答案】范文：

我观察的植物

有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。

说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧？对，是仙人球！

仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。