山村女教师写文章被召连夜进城 是谁给一篇网文注入惊人的能量
这两天,有关湘西山村女教师李田田因为写了一篇批评教育形式主义的文章,被教育局领导连夜要求进城说明情况的事,在网上引起热议。
笔者也看到了那篇文章,写的很好,都是乡村基层教育的实情,用当地州委领导的话,很有情怀。也就是这篇文章,只在原发处存在了几个小时,就被作者来自外力的要求删除了。
在浩如烟海的网络中,一篇不起眼的文章,在存在几个小时后,就烟消了,云散了,要说也没有什么了?为什么会在接下的几天里,不断的在网上发酵,引起这么大的关注?是谁,给一篇普通的网文注入了的惊人能量?
笔者认为,可能有这几方面的原因:
第一,文章本质不错,反映的也是当下教育的实情,确实能引发许多教师的共鸣。但是,内容没有过激之处,没有不当的表达。这就如能成为一个巨人的坯子,有了这样的底子,才能承受一切的考验。
第二,一些教育管理者的处事武断,自以为是。文章发出后,第一步,有关人员已经要求李老师将文章删去,李老师做了,第二步,又要李老师连夜冒雨前到县城去说明情况。中国有句话叫大事化小小事化了,事情本来不大,电话沟通明白就明白了。深秋的雨夜,何必要去折腾一位忙了一天工作的小学教师。但是,管理者的武断,总要将事情按自己的意愿处理下去。他们没有想到是,他们的意愿有多强烈,给这一事态注入的动能就越大。
第三,现代科技条件下,网络的力量,就是一种几何级的反应。李田田老师一再说,我不玩微博,可能有些管教她的人,连微博、微信、自媒体、公众号等新事物都分不清楚。但是,这丝毫不能妨碍,当他们的错误意愿被注入一位女教师写的一篇文质不错文章事件里,借助网络所引爆的巨大的能量,在网络上撬起的巨大波澜。
灭六国者六国也,而非秦也。
这件事,虽然是由于李老师的一篇文章所引起,但是,引起这样的事态,绝非只是因为李老师的文章。此事件应该引起诸多管理者深思。
最后 ,引述一位评论者的一段话作结:
事情的始作俑者,也就是这位潘局长,我认为他被打了三次脸。
第一次, 是李田田打的。因为他根本没有想到,自己召见李田田,她竟然拒绝,还发了朋友圈。
第二次, 是媒体和瓜友们打的。李田田被局长半夜约见的消息,经媒体报道后,引起了很大的反响,局面一下子变得不可收拾。局长也连忙改口,相当于又挨了一巴掌。
第三次, 是上级有关部门打的。在这种情况下,领导站出来公开支持李田田,并且鼓励她继续写作。无疑对局长很不满意,于是,这位局长大人又挨了一巴掌。
如果时光能够倒流三天,这位傲慢的局长肯定会后悔自己在15号晚上的愚蠢行为。如今,他的肠子都要悔绿了,说不定会自己打自己几耳光。