想写好“我的植物朋友”看这里！(三年级下册第一单元习作)

大自然中各种各样的植物装点着我们的世界，如公园里增添绿色的小草，在不同季节开放的鲜花，给动物们提供生存空间的森林……这些植物使得我们的世界更加绚丽多彩，是我们应该珍惜的好朋友。你有喜欢的植物朋友吗？它都给了你怎样的惊喜呢？这次的习作就让我们写一写自己的植物朋友吧。

要求:

1.根据自己想写的植物的特点或者是自己想要表达的情感设计题目。

2.按照一定的方法，把自己想要描述的植物写下来，尽量做到语句通顺，结构完整。

如何才能写好这篇作文呢？

一，拟题目。

我们可以直接以标题为题目——我的植物朋友。也可以用描写的对象为题目，如“小草”、“太阳花”等。当然，还可以用中心事件作为题目，如“梅花开了”、“仙人掌结果了”等等。

我们拟好题目后，就要想想如何写这篇作文了。

二，如何写好作文？

第一，选好材料。

植物的世界是丰富多彩的，每个人喜欢的植物也各不相同。有人喜欢桃花，有人喜欢梨花，有人喜欢荷花，有人喜欢菊花，有人喜欢槐树，有人喜欢小草……从各种各样的植物中选择你最喜欢的一种植物，想想这种植物的样子有什么特点，颜色和别的植物有什么不同，有没有香气，你喜欢它的原因是什么……这些都可以写。

第二，理清思路，确定中心。

当我们选好写作材料后，下一步便是理清思路，如何写这篇作文？但是写作之前，先静心想想，你为什么写这篇作文？想要表达什么思想？或者想告诉读者什么道理？这就是确定文章中心。中心确定后，你可以围绕它铺路写文，将自己所选择的植物写清楚，让大家都知道你的植物朋友的特点。

第三，借助描写方法让它更出色。

这世界上有成千上万种植物，你选择的植物有什么区别于其他植物的特点吗？这是要着重描写的，也就是说特点就是文章重点。但是怎样才能将它的特点写出色呢？大家看本单元第三课《荷花》第二段中:“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了比喻的修辞手法，把荷叶的形状、长得密集等特点写得特别形象。又如“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿……”这里运用了排比句式写出了荷花的形态，让人感觉眼前展开了一幅荷花千姿百态后的图画，非常精彩！读到这，大家明白什么了？对！就是采用修辞手法。这样写，不仅重点突出，还非常有特色。

第四，真情流露。

我们在写作文时，一定要加上自己的情感。将情感融入文章中，不仅让你的植物朋友人格化，还能打动读者，引起他们共鸣。

三，练习。

四，范文。