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得语文者 得高考 用对方法 高考作文40分变成50分 不成问题

2020-11-16 23:55:01
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国家教育部,多次提到,要提高语文分数,未来要达到180分,试卷要让15%的人做不完。

随着文理不分科,英语考两次,数学降低难度,大语文时代已经到来。

每年高考,最热的话题就是“高考作文”。作文写得好,真的有可能改变命运。

蒋方舟,凭出色的写作能力被清华大学破格录取;

王云飞,凭骈体古文《绿色生活》被东南大学录取;

周海洋,凭《站在黄花岗陵园的门口》被三峡大学录取;

蒋昕捷,凭《赤兔马之死》被南京师范大学录取……

这些例子用一句话来形容,就是“得作文者,得天下”!

当然,对于绝大多数高考生而言,最后还是要靠总分进入理想大学。在语文成为“拉分王”的当下,想要总分高于别人,语文必须拿高分,而作文就是其中至关重要的一环。

一般情况下,高考作文的分值为60分,有的考生只能得20多分,有的考生则能得50多分,甚至满分。“高考一分超千人”,这其中的差距得做对多少物化生、政史地的题才能找回来!

高考倒计时40天的阶段,值得在作文上花费一些时间和精力,只要找到有效可行的方法,提高10分,甚至20分也很简单。

01

字体和段落分布是作文的第一印象,做不到再好的文章也会被埋没

高考语文老师在批阅作文的时候,平均不超过三秒,你不能在这三秒当中抓住老师的眼睛,那么无论你的文章写得再好,也只能混个40多分。

首先最重要的就是字,要工整,大气

其次就是段落分布,清晰明了,一眼望去,框架结构完整,篇幅适当,最好选择在5到6段

再者开头和结尾应简明扼要,最好是两行半,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪。

接着,语言要简洁有力,不要废话连篇,不是小学作文,不要用过多的普通修辞手法,引经据典,才是一个高中生,该用地写作手法

最后试卷整体,要干净整洁,不能让老师一眼望去,就发现多处,斜杠删除的符号

这些要求其实并不难,有点难的,就是字体的美观程度了,这个想在最后40多天实现大幅度改善,不大可能,所以说这要求可能并不适合那些字比较丑的

那么是否字丑就一定没有办法了呢?非也,做到上面的步骤,老师就有看下去的欲望,如果你的文章的确很好,同样也能得到一个相对较高的分数

02

回归课本,作文要多引用课本当中的例子

当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类.经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里.

在考试过程中,要学会引经据典,侃侃而谈

把所学到的课本知识(通过读课本当中的文章给你的启发,例如通过鲁迅的《祥林嫂》,诗经当中的《氓》,告诉我们要反对封建礼教,实现真正的女性独立),名人警句,运用到作文当中,只要字不丑。分数不用愁

因为阅卷老师最喜欢看的就是能够把课本的知识运用到实践当中,说明你对语文课本有了充分的认识,掌握和理解,在相对而言的高考作文当中,这种文章容易出高分。

03

套路要更新,回归现实生活去理解和发现

写作不仅仅是一种技能的训练与提升,更是一种教育,是改变"人"的一道深沉丰富的力量。

回味生活、再现生活,可以帮助学生把真正属于自己的内心世界唤回来。

学生辞窘很重要的一个原因是对自身生活的忽视与冷漠。

一味套用古人,一味说人人皆知的浮泛的空话,在某种程度上,正在极大地枯拐封冻学牛原本活跃敏感的内心世界。

应提醒学生及时记录生活感悟的点滴,用笔贮存生活,是将细流化为波涛重要的一个手段和技巧。

最后祝2020年考生能够取得一个好的成绩,希望我的一点点建议能够给到考生一些帮助。

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