看了《写作7堂课》 才明白写作不是光靠练就够了
随着社会的快速发展,写作不再是离我们普通人很遥远的事情。
工作总结汇报、产品介绍、会议沟通,没有一个好的写作表达,往往花了很多时间,还是达不到预期效果。生活中,自媒体越来越普及,看着别人玩,吸引了很多赞,涨了很多人气,也赚到了钱,于是自己也想写漂亮的自媒体文案吸引粉丝,结果提起笔来却不知从何说起。日常跟同事、跟家人沟通时,心里有很多解决问题、增进感情的想法,结果表达出来,往往一不注意就变了味,引起了不少误会和麻烦。
写作表达能力正在深入影响着我们工作生活的方方面面。
有多少人,把高中时学的那点写作知识已经还给了老师?又有多少人觉得写作靠的是感觉?还有多少人认为写作是普通人很难掌握和熟练应用的技能?
看了《秋叶特训营 写作7堂课》(以下简称《写作7堂课》),我才明白,对于普通人来说,写作也可以通过专业的方法,良好的写作习惯,以及大量的刻意练习熟练掌握的。就像书中说的:写作,是每一个人都能掌握的技能。
秋叶特训营 写作7堂课
作者秋叶除了是畅销书作家、秋叶商学院创始人,同时还是一名大学老师。坚持写作近20年,在书中将自己写作经验进行归纳总结分享给读者进行写作学习。指导读者按照书中提供的方法,进行刻意反复练习,从而快速掌握写作方法,形成良好的写作习惯,并保持持续的精进和输出。
看完书后,我对写作学习总结了3点体会,希望可以对大家有所帮助。
01先定好骨架,后填充血肉
很多人写作,大多是根据自己心情写。今天想到东写一下,明天想到西写一下,写来写去,最后发现能写的东西越来越少,把自己越写越乱。最终觉得写作太难,就慢慢放弃了。
自己随性写文章放弃就算了,如果是工作报告呢,不管有没有感觉,都要硬着头皮写完。如果没有事先储备规划,即使写出来也是空无一物,泛泛而谈。
《写作7堂课》一开始并不急于教大家写作的各种技巧方法,而是告诉读者先找到自己的写作锚点,搭建写作知识框架,再根据搭建的知识框架进行专业学习。
相当于先建立自己写作的图书馆,根据自己的写作方向,把对应的所有专业知识、话题和灵感都系统归纳整理起来,写作时再随取随用。
首先根据自己的发展方向、兴趣爱好和所从事专业,建立自己的知识框架,相当于建立图书馆的目标图书种类和清单目录;然后根据框架目标逐步在大脑中填充相关书籍资料、专业知识、技能技巧,这个就相当于根据图书清单目录采购相应书籍建立自己的图书馆。最后在自己选定的方向上,不断扩充完善自己的知识框架,相当于图书馆的不断发展壮大。
有了这个写作图书馆,不仅可以积累丰富的专业知识,让所有知识形成一个有机的整体。而且写作时,可以在自己的写作图书馆中快速找到对应的专业知识、写作技巧和案例,顺利完成一篇文章的高效输出。
先定好骨架,再填充血肉,形成自己的写作图书馆。写作过程就不再杂乱无章,写作内容也不会空洞无物,长期积累下来,就可以轻松写出高质量的文章。
02用对工具,事半功倍
我们写作时,总是习惯从自己有限的认知中,搜肠刮肚拼凑文字。写出来的东西有时连自己都不想看。为了提高写作水平,又去看了很多写作秘籍,学了很多写作方法,真正做起来才发现,知道怎么做和会做是两码事。
一个擅长写作的人,之前一定是有很多积累的。
在过去,写作积累需要付出很多。多读好诗好词积累词汇,多读经典小说和优秀散文培养语感,多关注新闻媒体报道积攒素材,多读优秀经典杂文提高信息提炼和问题思考能力。这些都需要广泛学习,持续积累,并非一朝一夕能实现。
如今我们生活在一个信息化社会,随时随地都在信息洪流里面翻滚。
《写作7堂课》中提到了充分利用互联网资源,做联机写作者,加快自己的积累速度,解决写作时缺灵感、缺素材的困境,非常值得写作新手学习借鉴。
书中作者将自己写作20年搜索经验分享给读者,并且提供详细案例介绍了如何利用互联网完成文章写作,同时引导读者确定自己的写作风格,建立自己的阅读习惯,培养自己的写作网感,给出了在联机写作方面可操作方法和学习方向。
大数据时代,用对关键词,利用好互联网,就可以在较短时间内,提炼出自己的观点,并找到海量支撑自己观点的素材。用合适的工具和方法,写作就能达到事半功倍的效果。
03复盘思维,加快成长
复盘,是围棋术语,指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣与得失关键。
这种思维也可以用在写作上。通过对优秀文章的分析研究,进行文章结构和素材两方面的拆解,总结值得学习借鉴的地方,收藏到自己的案例库和框架树中,并不断刻意练习模仿,直到内化为自己的写作能力,加快自己写作能力的提高。
写作时的复盘思维,不仅可以完善和细化自己的写作知识框架,而且还可以通过有针对性的反复练习,对写作过程中出现的问题和成功经验不断归纳总结,逐渐形成适合自己的写作习惯,保持高质量的输出。
与其拜访名师100位,不如老老实实复盘100篇。
法国诗人布瓦洛曾说过,写作中要慢中求快,切不可灰心!不妨把你的作品放在铁站锤上二十次。
任何知识和技能,不去总结归纳,永远是别人的。只有认真思考,不断总结,在经验教训中形成自己的方法和习惯,才能转化为自己的能力,真正开启自己的写作之路。
散文大家王鼎钧先生被誉为“一代中国人的眼睛”。他的《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种子》,为青少年写作释疑解惑,风行至今。他为什么要屈下身子,写这三本书。王鼎钧这样说:“我知道一般人在这方面是很吝啬的,于是我衍生一个想法,我一边赤脚走路,一边把什么地方有荆棘,什么地方有甘泉写下来,放在路旁让后面走过来的人拾去看看。”
这是散文大家对写作路上的后来者慷慨而毫无保留的馈赠。
同样的,在《写作7堂课》中,我看到最难能可贵的地方是,它不仅提供了大量学习写作的案例和实用方法,而且还提出了写作“系统思维”,揭示写作的底层逻辑,让读者理解到写作的本质,从而能更好的根据书中内容,总结归纳出适合自己的写作方向和精进之路。
《写作7堂课》这本书从一个老师的角度,阐述了“授人以鱼不如授人以渔”教育本质。
就像作者在一篇书评中提到的,最伟大的企业家,有最伟大的梦想,不止只局限于赚钱这个层面上。这本书真正想让读者在写作这条路上,少走弯路,用对方法,并快速成长。一本用专业细致,坦诚开放,共享互赢的心态写出来的写作指导用书,让读者受益匪浅。