用这十种方法训练写作 不想得高分都不行
一般说来，写作要走过四个阶段：1、写作不是什么神秘的事情，就是把说的话变成文字；2、写作还需要一些方法技巧；3、写作要有特色，不能平淡无奇；4、写作要源于生活而高于生活，要有对生活的思考和认识。
在老师的帮助下，小学的孩子，应该走到第二阶段；初中的孩子，应该走到第三阶段；到了高中，应该是第四阶段。
遗憾的是，很大一部分孩子都无法跨越第二阶段。所以，很有必要传授一些技巧对孩子进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第三、第四阶段的孩子，需要做的是鼓励他们大量的阅读，让他们进行个性创作。
一、用比喻写外貌
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可漂亮了，她有一头长长的黄头发，有一双乌黑发亮的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多：“XX可漂亮啦！一头长长的黄发像瀑布一般垂下了，乌黑发亮的眼睛如葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，还有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”
二、用神态动作代语言
比较以下三句话：
老师说：“再动脑筋想想，什么都难不倒我们的！”
老师鼓励我们说：“再动脑筋想想，什么都难不倒我们的！”
老师眼睛里闪着光芒，右手紧紧握成了拳头，走下了讲台：“再动脑筋想想，什么都难不倒我们的！
让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”，而是在语言前面加上动作和神态，学会细节描写，通过一定的训练掌握这样的技巧，让孩子的写作水平切实得到提升。
三、心理活动不写“想”
描写心理活动时，最常用的就是“我心想：……”，例如：“看着卷子上一个个血红血红的X，我心想：天哪！这该怎么办呢？”
按照“心理活动不写想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“看着卷子上一个个血红血红的X，天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？但提醒的是，要给心理描写加上适当的感叹词。
四、尽量少用成语
作文为什么写不长？都是成语惹的祸！当作文中使用过多的成语时，文章细节就没了，所写的内容也不多了。
比如，有同学这样写春天：春天，真是一个美丽的季节，风和日丽、桃红柳绿，万紫千红，人们心旷神怡……
一旦用了成语，似乎内容就都写完了，没有可以再写的了，所以，文章往往写不了几句话。我们不妨这样写：
“春天里，风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的；脚下，小草刚刚露出脑袋，嫩嫩的，绿绿的；花池里，有的含苞欲放，有的绽开了笑脸，似乎和我在打招呼……”
想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，作文写不长写不细都难。
五、将“很”和“非常”化为具体的画面
解决文章写不长的问题，可以用另一个技巧：将“很”和“非常”化为具体的画面。
比如写热，别出现“很热”两个字，学会用具体的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂，毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
环境描写不是单纯的景物描写，而是要把人的情感加进去。如：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
用环境描写来衬托自己的心情，但是很多同学只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣……这个技巧是提醒同学们不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里，也就是“一切景语皆情语”。
七、要动连着动
文章要写得一波三折才好看，不妨先学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，如写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完了）
学会连着动的技巧后修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、用拍照的方法写事
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事——校运会上某同学跳高瞬间的描写：
从助跑、起跳、翻越、落地再加上联想往届校运会有人的失败，这个平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……这些方面来写，还怕写不出三百字吗？
九、一段话里至少出现6种标点
很多孩子在写作时，往往是一逗到底，把老师读到断气为止。针对这个问题，可以进行“一段话至少出现6种标点”的训练。比如，。？！……：“”
运用不同的标点后，就会发现，这一段话中，有意味深长的句子，有人物的语言和心理活动，还会有反问句……有了这些句子，文章当然就生动起来了。
十、用短句增加节奏感
在作文中写长句，写不好就变成病句，所以，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样的作文有语感，读起来会舒服很多。
例如原文：“田野里的高高的绿绿的草散发着诱人的清香，一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”
修改后：“田野里，草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”
再如：朱自清的《春》：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑……
这些短句是不是很有节奏感？