面对中 高考作文 怎样才能博取高分？你只要熟练运用这一密匙！

立夏刚过，初三、高三学子翘首以盼的升学考试即将到来，相比于数理化各类公式的运用自如，历地英的死记硬背，语文成绩的提高总是捉襟见肘。究其原因，占据试卷三分之一的作文则是其中的变数，而面对中、高考作文，怎样才能博取高分？

只要熟练运用“名人名言”这一密匙！

往往同学们进行写作时，自我感觉都是文采横溢的创世之作，但是分数下来时却很失落。而考场作文并不完全追求的是这些，必须适当的添加一些妙笔生辉的格言，使文章变得活灵活现，起到画龙点睛的作用，让阅卷者看后犹如“醍醐灌顶”般的为之一振，很快找到文章的灵魂。

下面就为大家介绍几种常见的运用方法：

第一、文章开头，引人注目的运用密匙。

一般来说，文章开头最容易引起读者注意，所以，考生必须注意把观点“开门见山”的写出来，不要考虑这样做是不是显得文章平淡无奇。只要熟练地运用“名人名言”这一密匙，顿时便会耳目一新。

举个简单的例子，如果要以人生观立意作文，则可以引用郝瑞生这段名言：

人生不会是一帆风顺的，常常是逆境多于顺境，生命的价值在于通过自己的主观努力去改变逆境。

既不失文采，又不用熟思苦想就能给人一种高高在上的感觉！

第二、文章重点段落，妙笔生辉般的运用密匙。

很多初、高中学生在写作时，要么是长篇大论，要么就是“流水账”，看不到引人入胜的言词和观点，这正是博取高分的关键所在！

而这一点却是难中之难，必须恰当好处的运用密匙，才能使人赏心悦目。当然必须注意，这些引用不必出现作者的姓名。还是以人生观为例，引用“木弓”这段话：

人生是由许多无数次的选择构成的。不同的选择，构成了不同的人生。选择不是一个简单的事，它检验着每个人的认识与能力，徘徊与决断。人的遭遇与命运乃是每个人一次次选择的结果，并不是神与上帝的安排。为了征途顺利、事业通达、审慎而明智地进行选择吧！

如果你是阅卷老师，看到了这句话，会不会觉得和作者产生了共鸣，自己的人生不正是这样的吗？只要熟练掌握妙笔生辉般的运用，就会博得老师的欣赏，高分则不在话下了。

第三、文章结尾，升华般的运用密匙。

作为学生，从小学、初中、高中一直听着老师们讲着作文写作的龙头、凤尾，可到写作时，能做到的依旧很少，差距很明显。但只要善于总结、记忆、熟练运用“名人名言”这一密匙，在文章结尾升华主题就便的简单多了，甚至有着水到渠成的功效！

比如对于人生观的升华，则可以就本着“拿来主义”的原则，套用《当代陕西》中的话：

一个人的一生，只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，一去不复返；今天，它正在你的脚下，分分秒秒在缩短；明天它是未来，是希望，它在呼唤、它在着手、它在挑战。

不用刻意的去拿文采去修饰，自然而然，每个人都会陷入到沉思、感悟中去，当然阅卷者也不例外，毫不吝啬的给予高分。

第四、活灵活现，善于变通的运用密匙。

总得来说，格言的运用文章中尽量不要出现三次。毕竟老师们也不是泛泛之辈，一眼就会看出其中的端倪，这位学生只是死记硬背般的挪用写作，并未领悟到其中的精髓。故而，必须善于变通的运用名人名言，把它变成自己的话，但要不失文采，观点鲜明，也可以适当的增加作文字数。

歌德：谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

笔者认为可以修改为：曾几何时，看着朋友们虚度人生，终究落得两手空空、一事无成，无不感叹：想要不变成社会的奴隶，唯有主宰自己的灵魂，才能不畏艰难的勇往直前。

所以必须把名言变成自己的话，展现给阅卷者，必须让他们觉得你才高八斗，那样博取高分就十有八九了。

作文就是做人，离不开生活的点点滴滴，更离不开同学们对生活的感悟，但面对中、高考作文，你只要熟练运用“名人名言”这一密匙，肯定会博取高分，满意而归！