「动物记叙文范文+教师点评」可爱的小猪

去年（2019年）暑假，我在汉叔叔的农场里结识了一位“朋友”——小猪。

这只小猪披着一件粉嫩粉嫩的大衣，圆头圆脑的，两只耳朵像两把小扇子忽上忽下地摇摆着，眼睛像两颗黑宝石似的，闪闪发光，圆圆的鼻子像“雷达”一样敏感，鼻子下面有一张大嘴巴，可当它闭上时却非常地不显眼。它的四只脚都穿着“高跟鞋”呢！真可爱。

老师评：从外形写小猪的可爱。连用了几个比喻和拟人的修辞手法，生动形象地刻画了小猪的特征。“粉嫩粉嫩的”“圆头圆脑的”“忽上忽下的”“摇摆”“闪闪发光”等词用得非常好

小猪既贪吃，又贪睡。每当我拿着小桶来喂食时，老远就听到它扯着高调子，好像在说：“快来喂喂我吧，我快被饿扁了。”当我把小猪最喜欢的胡萝卜倒在盆里后，只见这位小富婆拖着圆滚滚的大肚子，踩着“高跟鞋”，大摇大摆地来到盆子边，把盆子推到一个角落，生怕别人拖走它的食物似的，张开大嘴大吃特吃起来；它喝水时可好笑了，鼻孔里冒出一个又一个的泡泡，像是在玩水呢！它找了个舒适的地方躺下，没过五分钟，它就已经死死地睡着了，传来一阵阵“噜噜”声，瞧，它睡得真香啊，肚皮朝上，就算是天塌裂也吵它不醒呢！怎么样？这只小猪是不是既贪吃又贪睡呢？

通过记叙“我”喂小猪食物的过程和对小猪吃了就睡的情景描写，生动地体现了小猪“贪吃”“贪睡”的特点。

别看小猪呆头呆脑的，它也很贪玩。有一次，我见它身上脏兮兮的，马上领着它到小溪边“洗澡”，当它看见水的时候，就像一个淘气的小孩，迫不及待地跑进水里，时而灵活地滑动着手脚，时而“咕噜咕噜”地唱着清澈甘甜的河水，时而静止不动，玩得可欢乐了。该上岸了，任凭我怎样高声呼喊，它就是不理我，假装听不见，我被它“激怒”了，使出“绝招”，拿来长竹竿，狠狠地赶它上岸，这时它才乖乖地走上岸，得意洋洋地甩着尾巴，朝我微微一笑，弄得我哭笑不得！

这段抓住了小猪”贪玩“的特点来写

你们说这只小猪可爱不？

结尾段有设问的方式点题简洁明了

【总评：文章语言幽默诙谐，多采用拟人、比喻等修辞手法来描写刻画，既抓住了小猪的外形特征，也抓住了小猪的生活习性特征来写。使小猪的形象跃然纸上，令人印象深刻。是一篇非常好的写动物的记叙文。】