大招:如何写好“他(她)……了”(部编版五年级语文第四单元习作)

同学们，生活中，谁的样子(生气、高兴、伤心、发怒……)让你印象最深？那么这其中又发生了什么事？事情的前因后果又是什么？……这些你知道吗？其实只要你将这些描写出来，文章也就大功告成了。当然，要想获得高分，还需要精雕细琢。现在就让我们一起来整理一下如何写好这篇作文！

一，明确题意，指明方式，做到有的放矢。

第一，看清题目要求。根据题意，我们知道这里要填与心情有关的词语，因此，我们可以填“生气、伤心、高兴……”。建议你尽量填你熟悉的词语，这样写起来容易，还能切中文意，因为你填的词语便是文章的中心词。然后你可以采用回忆式的方式点明题目并引出下文要写的内容，叙述事情的来龙去脉，最后点明主题。

第二，明确写作内容。先点明谁生气、伤心、高兴……的时刻是什么。接着通过具体事例，具体描述产生这种心情的过程，可以先讲事情经过，最后表达“他(她)”的心情。这一部分是文章的重点。结尾点明中心，再次表达“他(她)”的心情。

二，理清文脉，为写作铺路，有据可依。

第一，选定写作对象。选择一个“他”或“她”，然后通过具体事例把“他(她)”的心情写出来。

第二，选择恰当的描写方法。比如语言、动作、神态……，展现人物的特点或个性。同时想想怎样通过这些描写方法把“他(她)”的心情写清楚、具体，让“他(她)”更显著。

第三，找寻你最熟悉的材料和最典型的事件，有理可证。写作的材料非常多，但你熟悉的非常少。熟悉的材料你容易驾驭，陌生的，你又无从下手。另，文章篇幅有限，因而最熟悉的材料才方便你投入真感情。最典型的事件即这件事不光你熟悉，别人也熟悉，这样的事件融入文章中很容易产生共鸣。当然，如果你在文中抒发合乎情理的独特感想，那效果就更棒了。

第四，详略得当，突出重点。叙述过程中一定要详略得当，抓住中心详细描述，从而突出重点，强化中心。建议你采用点面结合。点指的是人物的神态、动作、语言等，面则是当时环境、场景、现场气氛等。

三，动手练习。

四，范文。