高考作文写作技巧：审题是关键

2019年上海卷：“中国味”

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800。

提醒：考生千万别审错题，“中国味”并不是重点，最后一句话“人们如何去认识事物”才是重点。通过前面一段话我们知道认识事物要“全方位、多角度”不能只看事物的表面。

写作提纲

第一段：引出认识事物

第二段：引出“全方位，多角度”认识事物

第三段：举例说明如何“全方位，多角度”认识事物（对比）

第四段：举例说明“全方位，多角度”认识事物的好处（正反论证）

第五段：结尾总结

作文参考摘要

第一段：从远古时代到近现代，随着社会的进步发展，事物也在不断的更新迭代。认识事物是人类与生俱来的能力，人类通过看、听、嗅、触等来认识并探索世界，用直观的感受不断与这个世界相融合统一。

第二段：现代信息不断爆发，各种各样的新鲜事物接踵而至，人类认识事物的途径更加多元化，比如用电脑、手机浏览网页，报纸、期刊杂志等。但是，人类只从单一方面认识复杂抽象事物时是远远不够的。这就要求认识事物要全方位，多角度。

第三段：直观的感受认识能够让人类快速的对事物有初步的了解，声音、颜色、形状、大小、味道等感受。但是，复杂的事物往往具有多面性，比如一个正方体有六个面，在这六个面上的图案是未知的，从正面看是一幅图案，如果我们从侧面看是另外一幅图案，或者借助工具把它切开来发现内部是什么样，因此“管中窥豹”事物的全貌人类永远也看不全面。

第四段：全方位、多角度认识事物关系到社会的发展，从古代到现代，可以讲“草船借箭”这一事件，认识事物考虑了时间、地点、环境等。现代治理社会考虑到“因地制宜”不同的地方实施不同的政策，让社会更好更快的发展。

第五段：结尾点题总结

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