高考作文全民写作大赛：对齐桓公 管仲和鲍叔哪个感触最深？

高考作文全民写作大赛

对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深？

——语文老师下水文第2弹：2020年高考语文作文题目（全国Ⅰ卷）

知人善任，德才并重

山东省潍坊外国语学校 姜慧卿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能在这次读书会上我们一起分享阅读的感悟与收获。对于齐桓公、管仲和鲍叔三个人，我感触最深的是鲍叔。齐桓公成就“春秋五霸”之首的伟业，孔子明说这里有“管仲之力也”，而史学家司马迁点得更透彻“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也”，的确，鲍叔知人善任、德才并重的大贤大能光芒，在三位风云人物中是最恒久、最璀璨、最厚实的。

鲍叔似乎没有齐桓公的雄霸，似乎没有管仲的强术，但他知人善任的伯乐精神，德才并重的个人修养，明、仁、武兼备的非凡能力，难道不算是给了齐国伟大的贡献吗？鲍叔能知人且有德才并重的君子风范，不正是伯乐加千里马集于一身吗？不正是君子自强不息、厚德载物的完美结合吗？我想说，鲍叔的贡献是恒久、璀璨且厚实的。如齐桓公建立王霸伟业者大有人在，历史长河中多少英雄逐鹿中原多少帝王君临天下；效法管仲出山干一番“华夏第一相”壮举者也并不少，孔子就曾鄙管仲小器，年轻的孔明自比管乐，中华文明长卷中的名相实在是星光闪烁；但若论“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”，鲍叔牙是无可匹敌的，唯有他的知人善任、德才并重在发挥个人优势和促进组织效能最大化方面最是难得，让后人难以望其项背。

鲍叔有明德。在公子纠与公子小白争夺君位时，他选择辅佐少有远志的小白，小白成为齐桓公证明了鲍叔择主的正确；后来鲍叔提出著名的尊王攘夷外交主张，助力齐桓公成就霸业，可谓功不可没；鲍叔在管鲍之交这真挚友谊中占绝对主动，管仲多次对人讲过“生我的是父母，知我的是鲍叔牙”；鲍叔与管仲至交，却恪守两家互不通婚，保持清明的家族关系，只为国之强大计。鲍叔自知且知人，足见他是个高格局的战略家型人才，有至善明德。

鲍叔有仁德。在自己有称相机会的时候，他却把管仲推荐给了小白，甘为人下，足见鲍叔的大贤能大仁义。这个水准的知人善任，不仅仅受到太史公的大赞，也给中华文明注入无尽的正能量。谁说中国人有不团结、互相拆台的劣根性？我们的鲍叔早已用行动给出了有力的回击。

鲍叔具武能。鲍叔不仅是伯乐，也是很能干的千里马。他推荐管仲为相，成就了“法家先驱”管仲的一世英名，而鲍叔自己并没有去做隐士。他劝勉国事选拔官吏，助力齐桓公的春秋霸业；他总能刚正直言，在齐桓公与郑国结盟，相当于小白的事业如日中天时，鲍叔敢于提出“勿忘在莒”，告诫“希望您（齐桓公）别忘记流亡在莒国的时候，希望管仲别忘记被绑在鲁国的时候，希望宁戚别忘记车下喂牛的时候”，为齐国大政把舵；而且呀，鲍叔这匹千里马的武能非同一般，是匹战功赫赫的千里马，且不说早年的管仲离开鲁国顺利归齐、后来齐国攻打山戎以及“召陵之盟”等大事件，鲍叔都有关键性参与，就说他晚年拜相也足见其在齐的分量，这分量离不开他的武能。

明、仁、武兼备，从个人角度来说是知人善任、德才并重的诠释，从国际关系角度来讲是契合了人类命运共同体的内涵，中国人的价值观彰显着相互依存的权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。识大体、顾大局、此心光明，这明与仁铸就了鲍叔知人善任、荐贤举才的大德，勇于担当、德才并重的大贤大能正是我们中国人的大国胸怀和硬核实力。

同学们，让我们见贤思齐，在鲍叔故事里、在中华优秀传统文化里汲取养料，向先贤向伟人学习，学习他们知人善任、德才并重的高尚品德，淬炼自己的情操和能力，提升自己的见识和格局，让我们心中有家国，眼中有他人，能精干能合作能信任能奉献，做一个无愧于时代的中国青年。

我的发言完毕，感谢大家的聆听。

2020年7月高考日

全国Ⅰ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。