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别再花钱送孩子上作文补习班了 这个办法一分钱不花 愿意试试吗

2020-11-17 10:05:02
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很多家长都说,孩子不喜欢写作文,也用了老师教给的办法,反正就是一到写作文的时候,就抓耳挠腮,写不出来。送到作文补习班去,写作文的能力提高了,还爱上写作文了,这也挺好的。那么一般的作文补习班,都是先培养小学生的写作兴趣,表现好的学生,发发奖品。补习班的一次课一般都在1个半小时左右,老师能够一对一给每个同学进行作文指导。肯定能带回家一篇不错的作文成果,让家长满意。

对于经济条件好的家庭,如果家长没有时间和耐心来辅导孩子学习语文和练习作文的话,是可以去上补习班的。大部分家长在甄选补习班的时候,都会对性价比犹豫不决。希望花最常少的钱取得最高的成绩,那有没有一分钱不花还能让小学生写出好作文的办法呢?通过我的教学实践,这些办法其实挺多的,我分享几个,主要是希望家长能够认真地对待孩子的作文,让孩子觉得自己的文字是有价值的,可被欣赏的。

1、 帮助孩子把作文进行一些传播,保护隐私

在一次家长会上,我问家长,如果今天孩子回家后和你们说,我写的作文得到了老师的表扬,你们该怎样回复孩子呢?所有家长都说要奖励,有给孩子买个玩具,有请孩子吃个好吃的,有和孩子说戒骄戒躁的,每个家长都能从物质或者精神层面上,多多少少给孩子一定的鼓励和表扬。但是没有一位家长去肯定孩子的作文,也就是我们的家长本末倒置了,孩子的重点是写的作文,而我们的家长往往会把写作文当成了学习这个模糊的概念,甚至有的家长只听到了老师表扬,就认为,可以,孩子进步了。

看不到孩子的真正进步,也就无法给孩子准确的肯定。当孩子的作文或者习作练习得到了老师的表扬,回家报喜的时候,我们家长应该以作文为中心来鼓励孩子。认可孩子的作文,起码是要读一读,品一品,当着孩子的面,真诚地肯定。对于小学生那些优秀的作文,被表扬的进步作品,我们家长应该帮着孩子传播一下。比如复印出来,贴在家里,拍个照传给爷爷奶奶七大姑八大姨都看看。当然,天气是保护孩子的隐私。

2、 把孩子的一个阶段内的作品集结成册

我们想一下,成年人在工作中,某个项目得到了老板的赏识,是不是还要发一个邮件,全公司通告一下?那么小学生也是需要这样的肯定,我们说让孩子对写作这件事产生兴趣,就是让孩子真切地从写作这件事上体会到学习的成就感。通过文字,让孩子觉得,我写的这篇作文很有意义。这才能从根本上来激励小学生愿意写作文。除了帮助孩子去传播一下,家长还可以怎么做呢?

把孩子一个阶段内的作文集结成册,装订起来。有心的家长还可以设计一下封面,在课堂上,语文老师都会布置学习园地,张贴优秀作文,目的也是从传播和扩散的角度,来激励小学生对写作产生兴趣。我们想一下,每一年高考结束,被热议最多的就是高考作文,为什么?因为英语数学大家都看不懂,只有作文是文字相同的,我们能够直观地认可为什么这篇作文是满分作文。

3、 对写作行为的激励,比上补习班更需要鼓励

我们去上作文辅导班,不瞒大家说,辅导班看似都在教给小学生们写作技巧,但实际上是让孩子们通过学习一些技巧,写出所谓的满分作文后,能够在写作这件事上得到一些成就感,有了这个成就感,再写作文就会信心倍增了。而想要增强这些写作成就感,明明是我们家长不花一分钱就能做到了。认可孩子的作品,帮助孩子传播他的作文,让更多孩子信任的人认可他的作品,帮助孩子把进步的作文都集结成册,从行动上支持孩子,承认孩子的努力,就是对小学生写作兴趣的最大培养。

不花钱,我们家长付出的就是时间和精力,还有对孩子在写作这件事上的耐心。关于如何帮助小学生写好作文,对写作产生兴趣,大家还有什么建议?欢迎留言评论。

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