全国高考作文I卷 领导干部不妨写一写

今年全国高考1卷的作文材料，讲的是知人善任的事。材料说，春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。

个人觉得，这个作文题，各级领导干部也不妨写一写，这对改善和提升人才工作水平，应该是有帮助的。

我们党能够从最初的50多名党员成长为今天的世界大党，就在于我们党历来高度重视人才、广泛吸纳人才、善于使用人才。今天，我们的事业能够蒸蒸日上蓬勃发展，靠的也是坚实的人才保障和智力支撑。

今天，我们对人才的渴望与需求比过去任何时候都强烈。做好人才工作，要向国外先进经验学习，要向国内好的做法学习，更要向古人学习，注意从历史中吸取包括人才工作在内的治国理政的合理养分。

我们的领导干部写写今年的高考作文题，是能够从中获得不少做好人才工作的启迪的。

齐桓公察纳雅言唯才是举的胸襟值得学习。论个人能力，齐桓公可能比不上秦穆公等人。桓公能成为五霸之首，主要胜在能察纳雅言，知人善用。齐桓公充分信任鲍叔。虽然管仲曾拿箭射中过齐桓公，但他不计前嫌，用人不疑，在鲍叔的强烈推荐下，发现管仲是人才，于是放心地把国事交给管仲。这种胸襟值得我们学习。现在一些地方，明知是人才，却信任不够，放手大胆使用不够，没有给人才合适的平台，宾主之间不能坦诚相对，自然留不住人才。

齐桓公避人之短用人之长的策略值得学习。不计前嫌用人，昔日的对手就能成为助自己腾飞的翅膀。管仲是个人才，但是他具有很多令人难以容忍的小缺点，且又极度自私。这样的人，在今天的很多地方恐怕不受待见，一般会被打入“冷宫”。但齐桓公和鲍叔眼里看到的不是管仲的缺点和毛病，而是设身处地给予理解和同情，没有因管仲表面的缺失而遮蔽其本质，更没有影响他们正确评价管仲的能力和品德，而是给予管仲足够的平台，放手让他展示智慧与才华。

鲍叔以事业为重重大节的气度值得学习。鲍叔胸襟开阔，有气度，重大节。他作为齐桓公倚重的红人，行为处世不是以个人利益而是以大局为重，大胆地向齐桓公推荐了管仲。齐桓公以管仲为相国，鲍叔自己却甘心情愿地在他的领导下为官做事。鲍叔既能识才荐贤，又对自己有清醒的认识，能摆正自己的位置。此种见识和气度，令人钦佩。自古识贤不难，难在不带私心荐贤让贤。所以常言道“荐贤者贤”。为了能让人才在合适的位置上发挥价值，有时候，让贤也是必需的。我们需要学习鲍叔以事业为重，乐于让贤的气度。

领导干部写写今年的高考作文1卷，一定能够从中获得不少知人善任的有益启示。如果领导干部都能知人善任，用人不疑，并在适当时候懂得尊贤让贤，那我们“聚天下英才而用之”的局面就能形成，我们的事业就能开辟新局面。