统编教材三年级下册第四单元“我做了一项小实验”指导及范文
Hi，小朋友，欢迎再次来到小王子课堂，我是七七老师。
你这么大的年龄，无论对什么事情都一定充满了好奇，为了验证一下书上说的是不是真的，或者为了实践一下自己的新想法，经常动手尝试一下，对吗？所以呀，我们这次的作文任务，真是太合你的口味了，因为这次的作文任务是“我做了一项小实验”。
可能，你有点紧张起来，哎呀，七七老师，我是做过一些小实验，可是，我已经完全不记得过程了呀。或者，你也可能会说，怎么办，我从来没有做过什么小实验呀。这有什么关系呢？如果，你忘记了过程，再重做一遍就好了；如果，你从来没做过，那现在做，也来得及呀。不过呢，一定要记住，你还很小，要选一些简单有趣又安全的小实验，或者让爸爸妈妈陪自己一起来做这个小实验。七七老师再强调一遍，写好这次作文的关键是，先做一个有趣的小实验。
我们先来想一想有哪些方面的小实验可以做呢？
第一，关于动物的小实验。法布尔通过实验，知道了小蜜蜂总是能回家；而我们可以通过实验，弄明白蚂蚁真的能搬动比它自身大的东西吗？蜗牛是怎么行走的？兔子真的爱吃胡萝卜吗？等等。当然了，在实验的过程中，我们一定不能伤害到它们。
第二，关于植物的小实验。比如，通过蓝墨水真的能变出蓝色的花朵吗？植物的种子真的不爱吃醋吗？折断的绿萝真的插在土里就能活吗？等等。
第三，生活常识的小实验。比如，纸水杯真的可以做成电话吗？瓶子真的会吃掉鸡蛋吗？瓶子真的会吹气球吗？等等。
如果这些小实验都不合你的心意，怎么办？没关系，七七老师再教你一个小妙招，你可以去网上搜一搜“小学生最爱做的小实验”，那里呀，有上百个小实验供你选择，总有一个适合你。
为了让自己思路清晰，你可以先借助一个图表整理一下小实验的主要信息。这个图表中可以包括以下内容：
第一，实验名称。比如七七老师想做一个扫帚能不能立起来的实验，我就叫它“立扫帚实验”；我也可以直接叫它“一次有趣的小实验”。
第二，实验准备和目的。需要的材料下来了。七七老师的实验准备可就简单得不能再简单了，准备一把扫帚就可以了。我的目的也超级简单，我就是想看看，扫帚是不是能够每一天都能立起来。
第三，实验过程。第一步做了什么？第二步做了什么？第三步做了什么？等等。比如，七七老师的实验就三步，第一步是在2月11那天立起扫帚，传说那一天是重力最大的一天；第二步，在下一天到来时再试，结果失败了。最后，我不甘心，又试了一次，成功了。
第四，实验结论。在这一步，我们可以交代实验的结论，解释实验的原理。比如，七七老师的实验结论就是，扫帚在哪一天都能立起来。因为任何东西倒下，原因都是重心不稳。扫帚的重心在距离底部很近的地方，扫帚毛又直又硬，很好找到重心的支撑点。
现在，我们可以动笔了，在写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后”这样的句式，把做小实验的经过连起来，写清楚。另外，还可以写一写自己做实验时候的心情和感受，或者实验中有趣的发现。比如，七七老师刚看见别人立扫帚时有点“半信半疑”，自己观察扫帚后开始“怀疑”，第二天验证想法时是“期待又忐忑”，第一次验证失败时“大吃一惊”又很“不甘心”，第二次验证成功时忍不住“得意洋洋”，加入了这些心情和感受，这个小实验是不是就一点也不枯燥了？另外，七七朋友圈中的扫帚“五颜六色”不说，还“耀武扬威”的，这个发现和描写是不是很有趣？
好，我们一起来总结一下。要想写好一项小实验，就要先选一个有趣又安全的小实验，自己亲手做一做。然后按照“实验名称”“实验准备和目的”“实验过程”“实验结论”整理出一个表格。最后，可以按照时间的顺序，将小实验的经过和实验过程中的心情写清楚。写完后，可以再检查一下有没有将实验过程写清楚，词语是不是用得合适。这样，这次的作文任务就圆满完成了。
你学会了吗？我们下一期作文见，88。
七七范文：
《立扫帚实验》
早上一睁眼，我便从床上爬起来，因为我心里惦记着一个小实验。我要试一试，今天，还能不能将扫帚立起来。
昨天，我的朋友圈疯了。很多人都在朋友圈晒图，五颜六色、各种各样的扫帚在各式各样的客厅里、院子里、阳台上耀武扬威地站立着。他们还一本正经地配着文字解说：“今天，地球拥有最完美的重力角度，所以，扫帚可以自己站立，你也快来试试吧！”我半信半疑地拿来扫帚，往地上一放，咦？真的立起来了！我征询其他家人的看法，他们都笑嘻嘻地说：“你不是号称咱家的最强大脑吗？你都不知道的问题，我们怎么知道？”
我于是仔细地观察眼前这把变得有点神奇的扫帚。我发现扫帚的底部的毛很整齐，并且有一定的宽度。我将扫帚拿起来，横过来掂量了一下，感觉重量主要在底部，说明扫帚的重心很低。任何东西倒下，原因都是重心不稳，而扫帚的重心低，再加上我眼前的扫帚还是很新的，毛又直又硬，所以我很轻易就找到重心的支撑点，将它立起来了。我开始怀疑，这扫帚每天都能站立，而不是只有某一天才可以。但要想验证自己的想法是否正确，只有耐心等到第二天了。
而今天，我马上就要验证自己的想法了，有点期待又有点忐忑。为了保险起见，我把扫帚拿到昨天的同一个位置，将它立好，然后松开手。“啪！”扫帚一下子倒在了地上。我不禁大吃一惊，难道我是错的？难道真的只有昨天才能将扫帚立起来吗？
我不甘心地再次扶起扫帚，更加小心地让扫帚直立，然后，才慢慢地松开手，这一次，扫帚稳稳地站在了那里。我得意洋洋地问其他人：“怎么样？我今天又将扫帚立起来了！昨天的说法，是谣言！”他们朝我竖起了大拇指：“果然是咱们家的最强大脑！”
你想不想做一下让扫帚站起来的实验呢？准备一把新一点的扫帚，准备一点耐心和细心，来吧！