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于正的2022年高考作文 至少犯了三个低级错误

2020-11-17 12:30:01
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2020年7月7日,是新冠肺炎疫情下高考的第一天,上午作文题目一出,不出所料地,网络上又掀起一片评价高考作文的狂潮。有的人说,为什么每年高考作文都能独得网友青睐,引起网上大讨论呢,是因为其他的大家都不会啊!哈哈,很真实,有木有?这不,娱乐圈的都开始凑热闹、蹭热度了,大编剧于正也不甘落后,迅速一气呵成,中午时分就发出来了。

于正的这篇高考作文,有100多万的阅读量,但是你会发现有几个致命错误,只要仔细审题,都可以避免。如果放在高考的战场上,哪怕文笔再好,观点再棒,也很难拿到高分。

错误一:要求写一篇发言稿

发言稿是一种文体,它有特定的格式,结构上包括开场白、正文、结尾三部分,首先要有标题,其次开头要有称呼,就是你发言的特定对象,要问好,中间正文陈述内容情绪要有感染力,语言上要简洁明了,结尾要深化主题,要展望、鼓舞或感谢。

特定的文体,就要按照特定的格式来写,就好比人出入不同的场合,需要不同的着装。当你参加正式会议时,要着正装,化淡妆,做简单的修饰,以达到良好的精神面貌。而当你参加户外活动时,就要穿宽松舒适的运动装,以免受伤。如果不分场合,乱穿衣服,就会影响整体的效果和融入感,给人不舒服的感觉。

于正的文章,写得太随心所欲,首先没有标题,然后,没有特定对象,不知道他是给同学看的,还是给网友看得,模糊不清。正文内容稍后说,结尾部分,没有往深化主题的路上走,不能给人以启发或鼓舞,没有现实指导意义,等于给了你一次发言的机会,你只陈述了事实,却没有自己的观点和主张,浪费了一次机会。

错误二:齐桓公、管仲、鲍叔三人,你对哪个感触最深?

明确要求写三人中感触最深的,但是在于正的文中,齐桓公、管仲、鲍叔平分秋色,没有侧重,是不是跑偏了呢?这样的作文,是不是只能得到三分之一的分数呢?

有侧重,才会重点突出,才能让听众明白你的主张,你推崇谁,欣赏他哪些特质,为什么,对其他人有什么启发,这些都要展开来写的。

重点突出,才会把问题说透,泛泛而谈,只能把问题流于表面。

错误三:结尾没有扣题

于正文章的结尾,也提出了希望,但却没有自己的主张,不能给人以启发或指导,究其原因,与正文内容写得太散有关。他三个人都写了优点,都进行了点评,也都欣赏,但是哪个人对他最有启发,有什么现实指导意义,如何落实到现实中,给普通人的生活以启迪,他没有说。

就好像有的人在交际中,看似面面俱到,内心却没有一个交友标准,到最后都是泛泛之交,没有真正的朋友。当遇到需要帮助的时候,才会发现,没有一个是可以依靠的。

高考不是娱乐大众

高考是选拔人才的,也是不同阶层的人完成进阶的一个出路,希望公众人物停止娱乐,如果真的要写,请认真对待,给青少年以正确的指引。

还有,希望于正先生摆正态度,认真做事,不要浮躁。多少人为了高考全力以赴,而你这样成功的人却草草应付,你的能力和你的地位是否不相配呢,如果高考能重来,你会这样一气呵成,敷衍了事吗?

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