小学生“9个字”作文 老师意外给了得满分 网友：亏你想得出来

提到读书时候，让人印象最深刻的科目一定是语文。因为除了有“背诵全文”还有写一篇作文。

从入门的记叙文到抒情、散文、议论、命题、半命题等等，作文的形式可以说是多种多样，真的是为难坏了孩子们。其实写作能力能体现出一个人的逻辑思维能力和想象力，对于表达能力也是非常大的提高。

所以一般作文写的好的，表达能力和想象力都错不了。如果作文能拿到满分，一定会被当作范文在全班朗读的。

小学生“9个字”作文，为什么老师意外给了得满分？

有网友晒出一张照片，照片内容是让写一篇设计武侠内容的文章，字数不限，越少越好。

小学生仅仅给出了9个字“秃驴，竟然敢和贫道抢师太”，不但符合要求，字数也真的是精炼。老师也是毫不吝啬的意外给了满分，网友却纷纷表示：亏你想得出来，人才啊。

虽然这篇内容的真实性不确定，但是孩子的想象力真的是让成人都自叹不如。相信很多人小时候都设想过，和自己的铅笔、橡皮对话，可以成为好朋友，不用自己写，他们就可以帮自己把作业完成。

想象过进入童话世界，和奥特曼一起打怪兽，自己也成为特别厉害的大英雄。

为什么孩子的世界如此“天马行空”？

“小学阶段是大脑发育高峰期，此时孩子的想象力非常丰富”

孩子不同阶段大脑发育程度不同，8-12岁是孩子最后一个大脑发育高峰期，正好是小学阶段。这个时期的孩子想象力特别丰富，思维足够活跃。

“强烈的好奇心，激发了孩子的学习动力”

有句话说“好奇害死猫”，小孩子和小猫是一样的，越是没见过的东西越想看，家长越是不让碰的物品，越想尝试一下。强烈的好奇心虽然有时候会有危险，但也是激发孩子学习的动力。

很多小发明家都是因为好奇诞生的。比如有孩子好奇为什么闹钟到了时间就会响？是有人在里面吗？然后家里的闹钟就会被“大卸八块”。

家长这个时候不要批评孩子，或许长大后他就是一个发明家。

“如韩寒所说：小孩子才分对错，大人只看利弊”

成年人的思维基本都已经固化，比如提到美术、音乐就觉得是不务正业，耽误学习；听说有人做兼职接触社会，会认为兼职赚不了几个钱。在大人的思维中只有对错和利益，而孩子的世界中更多的是美好和期望。

韩寒曾经说过：小孩子才分对错，大人只看利弊。做家长的不要扼杀孩子的思维，多让孩子表达和尝试，最多是经历一次失败，但是过程中的经历确是非常宝贵的。

如何锻炼孩子的写作能力？

一：多读多看，搬运和摘抄也是学习的过程

有句古话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。让孩子多看书可以增加孩子的词汇量，学会不同的表达方式。

了解不同的词语有哪些用法，在自己的写作当中也自然就会运用了。想要孩子文章写得好，首先肚子里得有“墨水”，哪怕只是简单的搬运和摘抄都是在学习的过程。

所以语文课本中经常出现“背诵全文”，首先背诵下来，然后理解意思，最后自己在写作和生活中运用，就是把这个词语完全掌握的过程。

二：鼓励孩子去动笔写出来，把想象落实在纸张上

文章没有对和错，只有好和更好。无论之前孩子的作文写的怎样，都要多鼓励孩子去写，把自己内心的想法写出来、把自己的想象落实到纸张上。

把文章从内心写到纸上，也是孩子锻炼的一个过程。这其中包括语法的使用、标点的区分、前后段落的呼应、甚至是错别字的纠正等，都是锻炼的机会。

三：带孩子参加一些写作兴趣班，让孩子参加各种比赛

家长多带孩子出去参加写作兴趣班，参观学习别人好的方法，不要在家“闭门造车”。

如果有机会也可以带孩子参加各种比赛，一方面可以接触到更优秀的人，另一方面竞赛的紧张氛围可以激发孩子的潜能。

相信大家身边一定有平时学习一般般，但是每次考试都能超常发挥的人。不但是过硬的心理素质，还有被激发的潜能。孩子的想象力会随着年龄的增长而减少，慢慢的就会被各种固化的思维给同化掉了。

在孩子小的时候，可能会天马行空，可能会脑洞大开，只要不犯大错误，家长就不要抨击和扼杀，只需要做好正确的引导就可以了。