开学了 却没老师来上课：乡村教师都去哪里了？

前段时间，网上披露了石家庄一所乡村学校开学，非但没有老师上课，就连校长自己都不想再干了。

这是继学校开学了，没学生之后，真真切切发生的又一个严重后果：

开学了，没老师！

无独有偶，据澎湃新闻报道，泗洪县多名尚在试用期的教师称，一个月前，向学校提出离职申请，但学校与教育局至今仍拒绝为其办理离职手续，且未给出合理理由。泗洪教育局人事科的科长郑老师称，“教师缺口大”几乎是当前整个教育行业的现状，而泗洪县在今年因各种原因“教师紧缺尤为严重”。

不过，“教师缺口大”不是泗洪一个地方的现象，事实上，全国许多地方都是如此。今年，广西数千个教师招聘岗位无人报考，引起各大媒体的广泛关注。截止2019年3月28日15时，还有2749个教师岗位无人报名。截止3月28日17:30，有6086个教师岗位报名达不到开考比例人数，将面临取消。3月29日，广西官方发布《延长2019年度广西中小学公开招聘报名时间的公告》。

根据武汉大学对某乡镇学校的一项调查发现：

最近五年，该乡镇招聘教师的流失率高达45%，接近一半！

近年，全国乡村教师数量逐年下降。我们来看一组数据：

2010年：472万；2013年：330万；2016年：300万；2018年：290万。

从数据来看：我国乡村教师的数量正在逐年递减，2010年至2018年减少了182万，导致从事乡村基础教育的教师人数严重不足。

乡村教师流失已经不是某一个乡镇存在的状况，而是成为一个普遍现象，如果不果断、及时地采取有效措施，将会愈演愈烈。

日前，最权威的党报党刊——人民日报，针对乡村教师流失现象，大声疾呼：

莫让乡镇优秀老师薪火难继。

乡村教师是我国基础教育的中坚力量，也是基础教育的脊梁。

亲爱的乡村教师，你们都去哪里了？

二

乡村教师流失现象为什么愈演愈烈？我想：无外乎以下几个原因。

1. 城乡差别大，人们总是趋利避害的。

由于学校简陋，办学条件差，缺乏吸引力。君不见，城市招教，人满为患，农村中小学成了被人们遗忘的角落；君不见，师范毕业生宁愿在城市学校拿着微博的薪水当代课老师，也不愿参加特岗招教，农村中小学成了大家“遗弃的对象”。

不要说教师就应该一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，那是道德绑架！

教师和每个普通人一样，衣食住行都需要经济的支撑；教师也向往诗和远方，而不仅仅是活着。

经济收入的低下，无法让教师过上想要的生活，无法体现其真正的劳动价值。

随着二胎政策的放开，城市里的孩子越来越多，城市里的老师由于休产假，越来越拉不开栓。对于教师的需求自然越来越大，有几年教学经验的乡村老师，同刚毕业的师范生相比，更有优势，想到城市里教书是很容易的。

乡村老师对于自己孩子的教育肯定格外重视，当然希望自己的孩子也能够接受更好的教育。

2. 不受人尊重，社会地位低。

孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。”

当教师成为社会中的弱势群体，为了合法权益不得不上访，合法诉求得不到解决时，教师们真的会喝着西北风去奉献吗？

17年前，湖南省益阳市教师李尚平因扣发工资为教师维权被枪杀一案，惊动了中央电视台，《新闻调查》于黄金时间以《“刺头”教师李尚平之死》进行了专题报道。

安徽省铜陵市43岁的周老师被逼自杀，震惊全国。周老师用生命来抗争，用死来证明自己的清白！

山东省日照市五莲县第二中学的优秀党员教师、优秀班主任因惩戒学生，被处分，再追加处分。丢了工作，拉入了诚信黑名单。

河南省栾川县的张老师，20年后，被学生辱骂、暴打，并录视频传播，激怒了国人。

教师这个职业，想说爱你，并不是很容易的事！

华为创始人兼CEO任正非说的好：“要提高老师待遇，再穷不能穷教师，要让优秀的人才愿意去当老师，让优秀的孩子愿意学师范，这样就可以实现用优秀的人培养更优秀的人。”

3. 工作任务非常繁重，外行人无法感同身受。

如果只看教师的课程表，一天没有几节课。

中国教育科学研究院教师发展研究中心对中小学教师工作量的研究调查显示，我国中小学教师普遍超负荷运转。

高中班主任(特别是毕业班的班主任)，起得比鸡早，睡得比狗晚。早上6:00出门，晚上11:00点回家。基本就是我走娃未醒，我归娃已睡。为父心愧疚，为母眼有泪。“两眼一睁，忙到熄灯”这句话，绝不是夸张。熊孩子比较多的班级更是让人头晕眼花。教师工作量之大，身心压力之大，不当教师的人，永远无法感同身受！

教育教学是脑力劳动，其实，现在的教育，从某种程度上说，不仅仅是脑力劳动，还是一种体力活。并且，教师的隐性加班远远超越你的想象！因为是隐性加班，所以一分钱没有的！

现在的教师都是教神！

让无数人艳羡的暑假，教师顶着烈日参加继续教育；水比较多的省份，还要看水塘，防学生溺水。

难怪有人发出感叹：宁可为Ji，绝不为师。

4. 舆论和负面信息，让教师如履薄冰。

负面新闻，乱花渐欲迷人眼。

虐童、体罚、有偿补课等，被一些无底线的媒体肆无忌惮地炒作，社会舆论一边倒地谴责教师。请不要以偏概全、一叶障目，以一只害群之马去诋毁整个教师队伍的形象。

我敢保证：99%的教师都是好样的。

就在教师节前夜，望奎县二中的李英岩老师倒在了讲台上，再也没能醒来，年仅47岁。学校的中流砥柱，家庭的顶梁柱，中年教师的悲哀......

在一项针对中学教师的调查中表明，并不是年龄越大的教师疾病就越多，36～45岁，成为教师患病人数最多的群体，教师的身体健康状况令人堪忧！

试问：哪位教师没有咽炎？哪位教师没有颈椎病？哪位教师考前没有失眠焦虑？哪位教师没有带病坚持给学生上过课？

负面新闻，不可避免地，影响到中青年教师辞职，让人失去了坚守的情怀！

辞职的教师往往都是很优秀、很有实力的，他们的辞职，对于广大学生、家长乃至国家的教育事业都是巨大的损失。

优秀教师的离去，并非突如其来，是心理垃圾在心底的日积月累。

马云说：员工的离职原因林林总总，只有两点最真实：1、钱，没给到位；2、心，委屈了。这些归根到底就一条：干得不爽。

不想当将军的士兵不是好士兵，同样，不想当优秀教师的教师不是好教师。初登讲台的教师，哪个不是怀揣着职业理想和梦想？

近年来，乡村教师待遇虽然有所提高，但仍属于清贫的一类。有的农村教师表示：“这几年表面上看农村教师工资涨了点，但物价涨得更快，工资实际缩水了。”

同时，由于偏远农村学校的教师工作条件不好，待遇不高，老师们的工作积极性也不高，优秀青年教师流失严重。农村中小学师资队伍青黄不接现象比较普遍，有的县已经十年没有新进教师了。

5. 个别校长素质不高，怨声载道

在农村，许多学校缺少良好的氛围，管理上没有让教师参与治校的意识，缺乏对教师的人文关怀。

有些中小学校校长的任命欠科学、不透明，甚至大搞“暗箱操作”，人情之风盛行，使得许多中青年骨干教师对学校心灰意冷。部分农村中小学校领导素质不高，既无专业知识，又无高水平的教学能力，凭关系当上校长。不以学校的发展为己任，只为个人和少数人谋利益。

制定一堆愚蠢的校规校纪，无论是过严的规章制度，还是简单粗暴的惩罚措施，再加上管理者的打击报复，真能使人崩溃。

管理者管的是人心，教师不需要粗暴的“土皇帝”。说的更难听些，教师不需要“屁股指挥脑袋”。这样的工作环境，限制了自身发展，使得怨声载道。

当教师行业出现青黄不接的时候，给国家、民族带来的损失有多大？目前无法估量！！

三

该拿什么留住乡村教师？

教师不是神，也有一家老小，也食人间烟火。让优秀人才从事乡村教育，留住乡村教师，就是为乡村留住希望，留住农村孩子美好的未来！

不容回避的事实是，不少乡村教师总是通过各种关系想办法外流，由村镇流向县城，由县城流向市区。那么，等到最后一批驻守在乡村基层的“最美教师”拿不动粉笔时，谁来为农村孩子的成长保驾护航？

在多种因素的影响下，乡村教师在困境中产生了失落、彷徨心理，发生了多米诺骨牌效应，“榜样”在前，效仿者众。造成乡村教师的“见异思迁”“往高处走，向利处流”的局面。

其实这种现象，推己及人，我们可以理解，毕竟教师也是人，他们也渴望有更好的教育和生活环境。

目前，乡村师资力量的严重短缺，农村适龄人群得不到应有的、优质的教育。据专家调查，目前，在校大学生的城乡比例各占82.7%和13.3%，而上世纪80年代，农村大学生占30%以上，这些戳心的数字说明了什么问题？

可以预见，如果乡村教育的状况还不能得到明显改观，城乡差距将会继续加大！教育水平的下滑，将肯定会进一步造成国民素质整体下降。

值得欣慰的是，为了平衡各地区的教育资源，国家已经实施乡村振兴计划，其中就有一系列向乡村学校和乡村教师倾斜的优惠政策。招收免费师范生，号召应届毕业生到农村地区从事教学工作，让广大农村孩子能够享受到平等的教育。

政策有了，关键是狠抓落实。进一步落实好教师待遇，让乡村教师感受到更多的温暖、支持的力量。

其实，人性本善，相关部门、相关领导，一定要乐于反省，别让兢兢业业的乡村教师寒了心！

只有这样，才能拯救乡村孩子，拯救乡村教师，拯救乡村教育！

莫让乡镇优秀老师薪火难继！