红极一时!语文老师“字迹优美”?却被怼:只适合低年级!
认真的老师还不好吗
这位老师用最简单的笔评述每一月学生的作文,可以说其字写得很像咱们练习过的“庞中华老师”的字帖里面的字了!而且不能外观优美,而且在内容方面也下了很大的力,不仅给出了学生的写作优点,还点出了下一步应该如何提高!最后还给予鼓励!这样的语文老师不好吗?
语文作文批语
家长有话说:效率低下,只适合低年级
家长们集体赞扬了老师的书法,除了有个别家长有意见。比如:作为黑板里每周一诗〈或一词〉,这个字应该是很了得!
如果在课堂上如此誊写,自然会影响讲学,行书不也是悦目和书法吗?这位老师精神可嘉,但老师不仅仅是展示书法功夫,更要传道授业,健全学生的心智,帮助学生写出正能量的文章。
乡村教师
老师的积极影响
这不影响传授知识吧?而且认真书写会给孩子无形的、积极的影响,比如学生会自觉地按照老师的这个标准去练习写字,而且字写得不好的学生也会有一种荣辱感,因为大家都觉得写字好看才是主流。不像有些学校的学生都是比谁的字更加潦草!那可不是考试的主流要求哦!
家长的评价
老师认真负责,应该受到赞扬
对于上述的这位语文老师而言,明明是很正能量的老师,偏偏有些人又开始喷了,质疑这个,质疑那个。类似于什么这种字体工作效率低了啥的,还有更狠的家长直接说:你教书二十年了,那你的一节课就得备二十年 !你教书十年了,那一节课就备了十年!甚是可笑!正如第二位家长所说:如果你觉得人家写得慢,你用一年的时间能写出这种水平的字体来吗?
负责的教师
看这批改的作文,老师本就教的是小学生,大多数应该是低年级的。而且就算是高年级的老师,人家愿意花时间在你家孩子身上,你还不乐意吗?如果我是家长,肯定大力支持老师们多多指导孩子的作文,写作文没人看就等于一纸空文!
老师的评语
修改作文为辅,端正态度为主
这个时候除了修改作文的内容外,端正小孩的学习态度无疑是最重要的。有一位如此认真,又随时都在潜移默化中影响学生的老师,对孩子们来说是幸福的。现在愿意如此改作文的老师不多了,大多都是让家长辅助或者抽查几位优秀学生的作文,然后在班里念!很快就过去一节课了!
认真的老师
再看看这一份批阅的作文,老师虽然指出了学生的主要问题,但是评价很委婉,也不会伤害到学生。孩子们看见这么认真的老师写的批语,肯定会用心对待自己的作文本,然后按照要求去提高!
老师的指导意见
老师为人表率
难不成要寥寥草草、龙飞凤舞的评语才能展示老师的水平吗?那不是老师!那是医生!真不想说什么,哪些酸的人,肯定写不出这样的字!另外能写出这种水平的,不管“草字”还是正楷,肯定都不会丑,而且下笔很有力度,一看就是很正直的老师!