作文常拿低分不要怕 了解老师评分喜好 为你揭秘高分作文阅卷法

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在语文老师的阅卷过程中，哪一类作文能得到高分呢？字迹工整的、符合题目要求的、有创意点的，老师从能一篇作文中，10秒就判定大概能给到一个什么分数。只要没有错别字，认认真真地写，这分数都不会太低。有的同学，写作能力稍差一些，可是又不想在考试中因为作文失去太多分。除了历练好你的写作功能，了解老师的评分喜好，也非常关键。比如，有的语文老师看到特色标题就给高分，有的语文老师看到排比句就给高分，小岛老师现在就为你揭秘老师都是怎么批改高分作文的。

每一次考试，语文老师都会分开阅卷，保持公正性，基本上本年级段的语文老师，不会批改自己班上的卷子。但是语文老师在批改卷子的时候，基本的规范和标准都是一样的。老师们不可能对每一篇作文都像在日常批改作文一样仔仔细细，字斟句酌，在阅卷的批改中，早就练就了10秒定分的鹰眼，究竟是怎么来判定高分作文？同学们拿出笔记本，好好写下重点。

1、 看字迹，字迹工整加分。

关于书写规范，不光是小学语文，一直到高考语文，字迹分值都是非常重要的阅卷参考标志。字迹工整，都写在作文小格内，没有错别字，不涂不抹，一气呵成的作文，从视觉上就会赢得阅卷老师的好感。拿到这样一篇作文，不用看内容，老师就会先在心里通过字迹判定加上10分。有的同学，作文的前两段，字迹非常工整，到了结尾部分，可能因为时间不够了，字迹就潦草了起来。通过字迹的变化，我们老师也能在一览两三秒的时候，做出加分判断。

与之相反，如果一份作文卷子，字迹潦草，大大小小，还写出了作文字格，错别字超过3个以上，的地得的用法也都不对，即使这篇文章立意新颖，也会在第一时间不会赢得老师的好感。因为语文老师通常有这样的判定，字迹都写不工整的同学，那必是在日常不注意语文基本功的练习，写作能力也不会好到哪去。所以，同学们想赢得第一个十分加分，必定要保持作文卷面的工整干净。

2、 看标题，关键词主旨加分

在小学阶段，语文考试一般都是命题作文，可即便是命题作文，也有大部分同学连标题都写不对。老师有了第一眼的印象之后，就会迅速浏览你的作文。映出眼帘的必然是标题，标题写不对，文不对题，就会给老师造成这样的印象，跑题了，甚至都没把作文题目读懂就下笔，那关于内容的十分就大打折扣了。那什么是高分标题呢？很简单，只要有一定的排版，就能从视觉上加5分。什么是排版呢？就是根据标题的字数，把标题写在首行的中央，想要有出彩的标题，这里就是“战略要地”。

3、 看段落，开头结尾也加分

语文老师会强调在考试中，作文的开头和结尾一定要写出彩。这是因为老师在阅卷的时候，会先扫过开头和结尾。若审题不对，开头就很难切入。如果文章没有新意，文采写得再好，结尾不扣题，也就很容易被阅卷老师判定是平淡文一篇，也就不会得到高分了。所以，当同学们发现考试时间不够的时候，可以把开头和结尾写好，保证内文没有错别字，这篇作文就不会低于25分。

或许同学们会觉得这样写作文，就是“投机取巧”，但是在考试中，想要作文出彩拿到高分，就需要明白作文常拿低分不要怕，了解到阅卷老师的喜好，能够帮助我们更好的提分。关于语文考试的作文，如何写好？同学们还有什么困惑？欢迎留言评论。