株洲天元区：书写让人民满意的教育答卷

株洲天元区：书写让人民满意的教育答卷

——写在全国第36个教师节来临之际

天元区美丽新校园 张 咪 摄

天元区新校舍投入使用。段 杰 摄

易 平 张 咪 张淑君 曾 雅 李 吉

百年大计，教育为本。在建设特色鲜明宜居幸福的现代化新区进程中，天元区委、区政府始终把教育放在优先位置，将义务教育均衡发展纳入全区发展规划，抢抓机遇，创新思路，着眼优质、着力均衡，全力推进教育现代化，以“奋进之笔”书写让人民满意的教育答卷。

“工作重心向教育倾斜、项目资金向教育倾斜、技术力量向教育倾斜。对于教育工作怎么支持都不为过。”天元区委书记周建光始终坚定教育是全区工作的重中之重。

民生卷：

持续投入，确保孩子在家门口有学上、上好学

悠悠湘江河，朗朗读书声。9月1日，天元区隆兴小学迎来首批学生，白墙灰顶的整齐建筑，苏州园林式的景观设计，设施完善的教室配置让家长们眼前一亮。“孩子能在这么好的学校读书，也就心满意足了。”前来送孩子入学的家长李女士高兴地说。

隆兴小学位于该区栗雨工业园片区，占地45.3亩，建筑面积3.4万平方米，涵盖4栋教学楼、1栋科艺楼和1栋食堂，为6年制公办小学。目前该校可辐射周边蓝溪谷、美的城、大江观邸、山河锦园等住宅区，有效解决该片区孩子们的入学难题。

除隆兴小学外，今年秋季，该区白鹤菱溪小学、隆兴中学、二中附小、泉丰小学4所新校也投入使用。该区5所新校新增学位9630个。

教育是民生之本。近年，天元区坚持政府职责落实到位、政策措施支持到位、教育经费保障到位，制定出台《株洲市天元区2019-2023年义务教育学校建设基本方案》等文件，全力支持教育事业发展，确保每个孩子在家门口有学上、上好学。

2020年，面对突如其来的疫情，天元区委、区政府始终没有减少对教育工作的关注，教育经费仍占据全区财政支出的重要部分。

“近年来，天元区各位领导的高度重视，教育资金的大量投入，让我们看到了天元教育发展的未来，在追求教育优质均衡的道路上，天元教育也定会走出独具特色的发展之路。”天元区教育局党委书记、局长唐厚睦满怀信心地说。

数据显示，2013年起，该区累计投入约21.74亿元，新建学校13所，新增城区义务教育学位24810个。仅今年秋季启用的5所新校就投入13.49亿元。该区大班额实现全面清零。

质量卷：

多方位构建教师成长平台，扎实推进教师队伍建设

8月10日，天元区教育局在天元中学多媒体厅举行2019年新教师培训结业典礼暨2020年新教师岗前培训开班仪式，让教师们先当学生，再上讲堂。

近年来，天元区积极探索与构建区级教师高效研培体系，针对不同层级的教师，设计“星火计划”、“火炬计划”、“灯塔计划”三级研培架构，扎实做好教师培训和队伍建设工作，不断促进教师专业化成长。

新教师岗前集中培训就属该体系中的“星火计划”。该区精心安排校园安全、班级管理、心理健康、教师基本功、新课程标准解读、教学模式的应用与实践等课程，由区教研员、优秀教师和学科专家组成授课团队，对新教师的师德师风、教学常规、教研能力以及教学教研成果等方面进行指导、提升。

同时，今年培训还新增硬笔楷书书写基本方法课，希望通过教师书写“一笔好字”，引导学生写好汉字，传承中华传统文化。除岗前培训外，新教师还将参与年度培训，包括“师徒结对”校本培训、综合性考评等环节，帮助自身成长，助力新教师向骨干教师成长转型。

“崇本园、悟真楼、银杏大道、网球场、水木清华叠泉、敬知亭……”9月4日，在隆兴中学开学典礼后，刚入职该校的教师刘佳蕾带着家长们到学校进行参观，一口流利的普通话、清晰的逻辑思维以及良好的礼仪形象，让她获得家长们的认可，一致表示将孩子交给这样的老师很放心。

刘佳蕾说，原本签约了广州的一所学校，但看到家门口就有这么好的工作环境和发展平台，毅然放弃一线城市，选择成为天元教育的一员，确定这里是她实现人生价值的最佳地。

公平卷：

协调资源配置，确保城乡义务教育均衡

助力乡村振兴，教育当先行。今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚收官之年。天元区委、区政府将办好乡村教育作为乡村振兴和巩固脱贫攻坚成果的战略任务，对乡村教育“高看一等、厚爱一层”，协调资源配置，确保城乡义务教育均衡。

该区出台《关于学习泸溪县教育改革进一步提升天元区乡村教育发展水平工作的意见》，区级领导每人定点联系一所农村学校，用心用情支持乡村教育事业。

9月1日，对全区大部分学校来说可能仅仅是新学期的开始，但对于该区雷打石镇泉丰小学而言，却是值得铭记的历史时刻，一个拥有70多年历史的乡村学校重获“新生”。

2019年12月6日，泉丰小学在天元区人民政府、株洲市村镇建设开发集团有限公司、天元区教育局各部门和村支两委的支持下，正式动工。在原有基础上大规模改扩建。

泉丰小学新校区占地面积14亩，规划建筑面积7800多平方米，总投资3000余万元。拥有11间教室、12套教师周转房，食堂能容纳300多人同时就餐、各大功能室齐全，还拥有700多平方米的多媒体报告厅。

这是该区学习泸溪经验的典型案例。近3年，该区共投入近4亿元,改造、新建农村校舍、运动场、教师周转房和学校厕所等硬件设施，不断提升乡村学校“硬环境”。仅今年，该区改善农村学校环境就投入2619万元。

有了“硬环境”，“软实力”也得跟得上。该区出台的《天元区城乡教育一体化校长教师交流工作实施意见》，明确建立以城乡学校之间交流为主，优质学校和薄弱学校之间、乡镇范围之内以中心小学与村小、教学点交流为辅的交流体制，让优质教育资源下沉。

同时，该区今年重新设置7个教育集团，发挥集团化带动引领作用，激发城乡义务教育均衡发展活力。

忆往昔峥嵘岁月，望未来任重道远。下一步，天元区将以推进教育现代化建设为抓手，深化教育改革，推进教育创新，为开创天元教育优质、均衡、可持续发展的新局面作出不懈努力，奋力谱写好人民满意的现代教育新篇章。