“妈妈双眼皮是店里做的” 孩子作文里吐槽妈妈 却让人羡慕

文|福林妈咪

前一段时间一个孩子的作文，在全网都火了，因为写的太真实了。

他写“妈妈的双眼皮是去店里做的”、“腿又粗又长”、“她一直瘦不下来，因为她还是吃的很多”、“我的妈妈特别爱美，眼睛很大，却近视的厉害，但她平时从不戴眼镜，怕眼睛变形影响美观”……

脱离了范本的“妈妈”，变得“有血有肉”，变成了一个活生生的人，我们能从这里面看到一个妈妈，甚至能从这里面看到自己或自己的妈妈。

但是，大多数孩子的作文，对父母来说是一件大难事，多少父母又是给孩子报写作班，又是逼着孩子读课外书，到头来，孩子的作文还是流水账一样：又水又白。

问题出在哪里呢？

在网上，有很多关于《我的妈妈》的作文，大部分的开头都是这样的：

“妈妈”是个圣洁、高尚的字眼，它能让人联想到勤劳、能干和无私的爱！

这样的开头好吗？看着还不错。

那么内容呢？里面的内容大部分人，不用猜都能想到：“有一次我生病了，妈妈冒着大雨背着我去医院，在路上还摔了一跤，最后我好了，妈妈却病倒了，我爱我的妈妈，她对我的爱太伟大了。”

或者就是“和妈妈一起去吃饭，妈妈把我喜欢吃的给了我，说她不喜欢吃。其实我知道她喜欢吃，只是为了让我吃才说不喜欢的。”

很多父母可能自己看着也很眼熟，因为当初自己为了写作文，也经常这样“强行煽情”，甚至还有的父母，为了感人，差点把爸爸或妈妈写成“不治之症”。

为啥十多年过去了，孩子还在写一模一样的作文？

为啥有的孩子写出来就像是从作文书上面摘抄下来的一样，有的孩子能够写出“有血有肉”的妈妈呢？

首先呢，后者的父母允许孩子说“真话”

我们都知道，小孩子童言童语，有时候说的话，父母和老师特别不爱听，于是给了孩子很多这方面的引导：

当孩子写妈妈的缺点时，父母或老师会说“不能这么写，要写妈妈和蔼可亲、温柔善良”，这时候孩子就不明白了：和蔼可亲、温柔善良是啥？

父母和老师对孩子作文的不满意，会让孩子去模仿或者誊抄作文书上的“经典片段”。

其次，后者对生活观察的比较细致

在孩子小时候，想让孩子写好作文，最重要的就是培养孩子对生活的观察，当孩子观察细致，在写的时候才有东西可写。

那么，我们该如何培养孩子写作文的能力呢？就像上面说的，父母已经给孩子报了补习班，让孩子看了大量的书，可是孩子在写作文上还是不开窍，咋办？

其实，父母培养孩子的方向是不错的，但是方法可能错了。

首先，父母让孩子多阅读的时候，不要忘记思考

我们一直在反对填鸭式的教育方式，但是在孩子写作文的时候，父母总免不了要说这几句话：背会，到XX作文题目要用上。

但是孩子不一定能理解，所以父母在让孩子阅读的时候，要让孩子多想想，这段话是什么意思；如果孩子处于当时的环境中，会有什么样的感受。

所以，在阅读的时候，父母不要指定“优美词语、段落”，而是要重视孩子的感受和思考。

其次，父母要培养孩子讲故事的能力

有的父母说，孩子看了很多书，也很有想法，还收集了很多好的词汇、语句，为啥作文还是不行，甚至还写得乱七八糟的。

当我们看了书之后，很多人会觉得自己看过了、知道了、懂了、能行。

但是一说要“讲出来”、“写出来”就混乱，这是因为串联能力和表达能力不行。

父母要有意识的培养孩子讲故事的能力，当孩子在讲故事的时候，为了把故事合理化、逻辑通顺化，会锻炼到思维逻辑和想象力，能说出来，自然也能写下来。

所以，在日常生活中，父母要有意识的让孩子讲一下看了什么故事，故事里面在说什么，并且让孩子把故事跟自己讲一遍。

有个网友说，他在暑假的时候，跟小表弟做了一个交易：表弟每天给他讲一件有趣的事情，他给表弟一些钱，表弟可以把钱攒起来买自己喜欢的玩具。

结果在他不给表弟钱的时候，聊天讲故事已经成了一个习惯，他现在和表弟的关系非常好，表弟的作文水平提升的也很大。

当然了，父母最好不要用金钱诱惑孩子讲故事，但是可以引导孩子跟父母沟通、聊天、讲故事。

孩子写作文是让父母头疼的一件事情，有的父母为了锻炼孩子的写作能力，要求孩子每天写作文，结果作文的内容变成了统一的“今天又是美好的一天”。

父母让孩子写作文的时候，可以告诉孩子，写他自己的心情和感受，父母不会去看，他想写什么写什么，不作要求。

在孩子的学习上，父母或许能够强迫孩子坐下来、拿起书，但是不能控制孩子的心神放在学习上，所以父母最好去引导，而不是打骂、生气、强迫。