现在的学生写作文套路太多 已经完全脱离了写作的原始目的

我是一名语文教师，每次教作文的时候我就特别头疼，怎么教孩子写作文呢？我真的不知道怎么教，除了教孩子们语句要通顺、注意标点符号等这些内容，我好像真不知从何下手。

于是我去网上买了一本怎么教孩子写作文的书籍，看完之后，我发现都是满满的套路，比如写人怎么写，写物怎么写，都有详细的介绍。

看完教孩子写作文的书籍之后，说实话，我觉得孩子根本还是不会写作文，除非能把范文背下来，要不然换个题材什么的，孩子仍然束手无策。

看完还觉得：如果按这样的方式教孩子写作文，除非考试的时候遇到相同的作文，要不然孩子肯定也是无从下笔。

为什么我觉得这些教孩子写作文的书籍没有多大的用处呢？

1、我们的作文命题灵活多样，孩子如果仅仅学一些学习写作的套路，那碰到自己没见过的作文题材肯定就蒙圈了。

2、作文的套路孩子们都学会了，就没有了自己的想法，也不会真情实感表达自己，这样大家的作文几乎全篇一律，很容易让老师审美疲劳。

比如：一写自己的妈妈，必定会出现自己生病，妈妈背自己去医院的场景。

这就是满满的套路。

为什么“套路作文”愈演愈烈呢？

1、不够开放的学习环境

我们现在的教育太呆板了，不能接受孩子的新思潮、新观点，非要孩子写出一些非常符合大众品味的作文，稍微有点自己独到的见解，老师往往就是打压。

缪可馨同学的作文就反映了我们不够开放的学习环境，缪可馨作文的观点是：有些人会为了自己的目的伪装自己，我们不要轻易相信别人。

多么深刻的社会道理啊，可是她的语文老师却要她修改，原因是没有传播正能量。

试问，在这样的教育环境中，孩子敢表达自己天马行空的想法吗？

2、为了获得高分

现在我们的孩子苦练写作文的目的只有一个：得到更高的分数。至于是不是表达了自已内心的想法都可以忽略。

为了获得高分，孩子们只能迎合改卷教师，改卷教师喜欢什么样的作文就写什么样的作文，一味地迎合别人写作文，还会写自己想写的内容吗？

为什么现在的孩子那么讨厌写作文呢？

1、满满的套路让孩子越学越累，越学越不想动笔。因为有时候无论自己怎么写好像都不是老师喜欢的风格。

关键是写不好还不知道怎么改，作文不像数学题，只要算出唯一的答案就可以。

2、表达自己特别的想法可能会遭到别人的耻笑。我们的作文要求孩子语言优美，观点必须符合真善美的原则，否则就是价值观出现了问题，所以孩子们的作文大都是“假大空”，根本不是自己的观点。

3、平时写作文的目的也就是为了完成老师布置的作业，并不是自己把自己的想法表达出来。

我们写作文的目的是让孩子表达自己的真情实感，并不仅仅是为了拿到高分。

如果我们的孩子能明白写作文就是为了讲述自己的生活，表达自己的观点，我想我们的孩子也不会那么反感作文了。

我们教师在引导孩子写作的时候如果能不给孩子设定那么多的条条框框，我想我们的孩子写作文也不会苦思冥想，苦苦挣扎了。

我个人觉得作文其实没什么好教的，让孩子们带着镣铐跳舞孩子们的舞蹈就会非常沉重，让孩子带着各种套路去写作文就会让孩子们的作文失去写作本身的目的。

作为教师只要交给孩子基本的写作要求就可以了，教太多的固定模式反而会让孩子失去创新能力。

有的人的作文文字优美，有的人的作文朴实无华，有的人的作文幽默风趣……百花齐放才是我们孩子写的作文，千篇一律只会扼杀孩子的写作欲望。

这个世界上不可能有两片相同的叶子，不同的人、不同的美、不同的写作风格……才能让我们的世界丰富多彩。