你见过用法文批改的中文作文吗？

疫情期间，法属波利尼西亚大学E/E+级别的学生在学习网课的同时，还有一项重要的作业，就是写作文，写作不仅是表达内心的过程，也是认识世界的过程，用汉语写作，更是一项有难度的事情。

为了丰富作文的内容，我事先拟定了四个方向的作文题目：一是有关大溪地的，让学生介绍用中文介绍自己家乡的风俗、气候、旅游业；二是有关个人兴趣的，比如：运动、宠物、种花、阅读；三是社会热点：熬夜、支付方式；四是有关文化故事的，比如：中国童话故事、成语、儒家思想。每个学生通过抽签的方式选择自己的话题，然后以邮件的形式发给老师。

学生作业完成的情况远远超过了我的预期。在态度方面，这两个班均为社会学员，以退休人士为主，会使用电脑的学员自学键入汉字，不会使用电脑的学员手写发给我图片，学生的每一份作业都凝结了他们的大量努力。在写作质量方面，学生的作文不仅内容丰富，而且有深度，当看到自己的学生可以用汉语来认识这个世界、表达自己的内心，我体会到了深深的职业幸福感。

由于疫情，无法当面为学生讲评作文，我们便通过电子邮件讨论作文修改事宜，每篇作文由中文、法语、生词三个部分组成，每篇学生的作文都是一个中法对照的原创文章，有些学生提议将这两年的作文汇总成一本书，我被他们学汉语的热情深深打动了。

下面是部分优秀作文展示：

作文一

作文二

作文三

作文四

作文五

作文六

作者：吴思莹，法属波利尼西亚大学孔子学院中方公派教师