写作文难吗？难者不会 会者不难！阅读此文会令你恍然大悟！
孩子今天有个小作文苦恼了半天，题目是这样的：雨下得很大……让接着往下写。写一段完整的、表达一个意思的话。我给她很多提示，比如，雨水打在地面会怎样、打在房顶会怎样，打在树叶会怎样，人们出行会怎样，我还细致地描述了一番，最终孩子勉强写了出来。
我在想是什么使孩子写不好，无话可写呢？经过思考我觉得有三点原因。
一、缺少生活体验。
小孩子不会写作文，最主要的原因是没有相应的生活体验，没有细致地观察生活、体验生活。比如不会写“下雨“，就是没有留心过下雨时的情景，导致写不出来。现在的孩子有时真的很可怜，被父母、祖父母包裹得严严实实。风吹不到，他就没有对风的感受，更写不出风的温柔和粗暴。雨淋不到，他就没有对雨的感觉，更写不出雨的清凉和力量。
我觉得孩子不会写作文，家长是有一定责任的。由于没有让孩子完全地沉浸在大自然的快乐中，孩子心中的素材很少，或者少得可怜。即使课外书没少读，但没有切身体会，写起来还是很肤浅的，甚至写不出来。
如果你的孩子还比较小，建议您领着孩子多接触大自然吧！那里有无穷无尽的宝藏等着孩子去挖掘！
二、不会观察。
大家会发现写作文好的孩子，观察力很强，而且会按顺序很细致地观察。比如雨后地面上长出的 小草，粗心的孩子视而不见，细心的孩子会发现：小草在石缝中坚强地探出头来是多么了不起的精神，它告诉人们，只要肯努力，在恶劣的环境也能奉献一点绿色，大自然因这点绿也会变得更美丽的。
怎样观察才是对的呢？
首先要按一定的顺序，上下、左右、前后、南北、远近等各种顺序，关键是按一定的顺序来写。然后用好连接词。比如首先、然后等，或者从上面看，从左往右看等。总之连接词要用好。
三、不会表达。
很多孩子感受性很强，但用语言一表达就出问题，语言总是那么干瘪，甚至不准确。这与家长的语言贫瘠或者孩子的课外书读得少有很大关系。如果家长的语言丰富，孩子受其影响能语言贫瘠吗？显然不能。如果孩子课外书读得多，语言能不丰富吗？恐怕也不能。
要让孩子大胆表达，先从鼓励开始，从多看几本书开始。和孩子交流，和孩子谈心，和孩子讨论，总之和孩子多说话，用丰富多彩的语言来引导孩子，如果您语言不够丰富，那就抓紧多读几本书充实一下自己吧！
也可以和孩子共度一本书，不但可以增进感情，还可以提高表达，何乐而不为呢？
当然，想成为作文高手，还得做到天天写，不过这个要求实在太难，有志向成为作家的孩子可以努力去攀登。
这里非常认真地提醒各位：不要认为教写作文就是学校老师的任务，家长也要认真地参与进来，因为生活的体验只有父母能带给孩子。
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