说好话与作好文(作文漫谈系列五)

有了成熟的作文素材，是不是就一定能写好文章呢？当然不是。把看到的、听到的、想到的付诸笔端，恰到好处，并不是一件轻而易举的事情。人非生而知之，得靠后天的训练才能获得作文技能。

那么，作文练习应该从从何处着手呢？前面我们提到了写日记的练习方法，现在谈谈“说话”的练习。

作文与说话的有什么关系呢？

（1）说话与作文的共同点

从“言为心声”可知，语言旨在反映人的内心思想和情感，这个“言”既指口头语言也指书面语言。说话是口头语言，作文是书面语言。作文是将说话转化为书面文字，必要时进行艺术加工，使文字更具有条理性。因此，说话和作文虽然是不同形式的表达工具，但它们在本质上是一样的。同一个意思，既可以用说话来表达，也可以用作文来表达，它们都遵守着约定俗成的表达习惯。

（2）说话与作文的差异

说话和作文都是表达人的内心思想和情感的语言工具，它们简直是不可分割的。然而，众所周知，人类主要通过说话进行日常交流，说话几乎人人都会，作文却并非人人擅长。这是什么原因呢？一般来说，说话是即兴的，随意性比较强，在表情达意上遵从于口头表达习惯，它是一种碎片化、散沙化的交流方式，因此在语法、逻辑上、修辞上往往经不起推敲。而作文有深思熟虑的条件，不但要字斟句酌，还得着眼于整体表达，讲究谋篇布局和技巧。

说话人人熟悉，只要能把意思讲明白，怎样表达都行，说得好不好是另一码事。作文为达到较好的表达效果，非得用恰当的方式表情达意不可。这就是说，作文追求语言结构的严谨和文字的精炼，句子多变化，而说话大多是没有章法、结构松散的随意交谈。这里提到的“说话”指的是“日常对话”，跟打过腹稿、精心准备了演讲稿的说话还是有区别的，后者相当于作文了。

（3）练习说话就是练习作文

既然说话不如作文严谨，也许有人会说出口成章的人并非没有。这话说得没错，只是我们不要忘记了，出口成章的前提是勤学苦练。歌唱家不是听出来的，唱歌要从练声开始；书法家不是看出来的，写字要从笔画练起；武术大师光坐着看拳谱能练成武功吗？不能。只有勤学没有苦练，注定是纸上谈兵，收效甚微。关于作文练习，除了要重视“写”，“说”也是不可忽略的。“说”是“写”的第一步，说话说得好，作文自然也写得顺。很显然，作文的书面语比口头语有更高的要求。养成良好的说话习惯，久而久之自然会影响到笔头的表达。

既然说话和作文关系密切，那么，将说话练习作为作文练习的辅助便很有必要。课堂上教师可多创设机会让学生发言（如课前三分钟演讲等），课外还可举办讲故事比赛、辩论比赛等。另外，日常生活的自我训练也非常重要。说话通常易犯的毛病有磕磕巴巴、东拉西扯，颠三倒四、啰里啰嗦、模棱两可、言不尽意等，这些都有待在日常生活中纠正。