与“公子小白”纸上相遇！这作文题还真有些难写！

看到网上有人讨论今年的高考作文题的难度。要说今年的高考作文哪个难写，我们得看今年的高考全国Ⅰ卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。

于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为春秋五霸之首。孔子说桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。司马迁说天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

资料

材料确定，边界清晰，任务明确，只能三选一。这是典型的任务型作文。考生对任务型作文的写法应该很熟悉，完成上述任务应该不难。话虽如此说，完成任务不难，但要写出高分作文，也不容易。

有网友说，对齐桓公、管仲和鲍叔这三个历史人物的事迹不太了解，没听说过小白，更不知吕小白或者姜小白。原来齐桓公的名就是小白？感觉这作文题确实难写，不知道选谁合适，也不知纸上与“公子小白”相遇的考生们是如何写的。

有资料称，齐桓公继位前叫公子小白。公子小白姜姓吕氏，但不叫吕小白或者姜小白，因为春秋时代的男子不称姓。查看相关资料，发现春秋时的人名与姓氏之间的关系比较复杂，这事还是由专家去解释，我们在此说不清。

初中语文课文中，涉及到齐桓公的人物是管夷吾即管仲。具体课文是《生于忧患 死于安乐》。教学中，教师会拓展，进而讲齐桓公重用管仲的典故“一箭之仇”。该作文题里的材料，其实就包含典故一箭之仇。

高中课文《齐桓晋文之事》提到齐桓公。高中课文《谏太宗十思疏》的作者魏征，原本是瓦岗军中人，是李世民政敌的人物。但是李世民即位后，也是不计前嫌。但李世民的不计前嫌和齐桓公的不计前嫌有所不同。

要写好，还得抓住这样几个点：齐桓公以国家利益为上，不计前嫌，重用管仲，表现出大胸怀。鲍叔牙以社稷为重，识人、荐人、甘居人下，可谓高风亮节。而管仲革新，辅助齐桓公振兴齐国，完成了霸业。

最后，说说发言稿的格式：先写称谓，打个招呼，提示自己要发言了。比如“老师好”“同学们好”“大家好”之类。接着写正文，谈自己的想法。结尾别忘了说一句“谢谢大家”之类的话，表示自己的话讲完了。