夜读|劈波斩浪 我为你们引航
河马夜读
诵读经典 品阅人生
朗读者:郜敬彬
2018年春天,受校领导委托,我临时接手了一个大家都在“关注”的班级——七(4)班,踏入教室门口的时候,我忍下紧张,努力露出自己最和善的笑容。
在进行自我介绍后,我向讲台下望去,投过来的目光有新鲜,有审视,有不屑,也有少年的干净清澈。我心中顿时升腾起对这些孩子的责任感和使命感。我来了,我将为你们引航。
可几天下来,我的激情和雄心就备受打击:学生的成绩不理想,纪律涣散,漠视学校活动,甚至连打扫卫生都极不情愿。我决定先从纪律和卫生抓起。事实证明,强权对他们并不起作用。
几天之后,有几个学生在打扫卫生时“罢工”了。在随后的班会中,同学们你一言我一语,语气中充斥着不屑与讥笑。多年从教的经历告诉我:要冷静。、
“老师,你要怎么处理呢。”
突然不知道谁大声地说了一句,吵闹的教室安静下来,几十双眼睛盯着我。接着,他们七嘴八舌地出主意,惩罚、打骂、放任;找家长、找主任、找校长……
“老师,你可以说我们烂泥扶不上墙——然后发火走出去,再也不回来,跟校长说你教不了我们了。”说出这番话,说完他盯着我,目光中带着一丝狠辣、一丝挑衅,也有一丝失落。
全班陷入沉寂,所有孩子都紧盯我,想知道我的答案。
“都是好主意,你们替我出的招数挺全啊!”我缓慢而坚定地说,“但我不喜欢这些方式,我更喜欢用我自己的方式解决。这是我和你们之间的事。
你们的确有问题,你们觉得已经被抛弃了,再被抛弃一次也无所谓——”我提高了音量,“但请你们记住这句话,郜老师,不抛弃不放弃任何人!除非你们想自己放弃自己!我不打骂,不找家长,不找主任,不找校长,更不会一走了之。
你们不扫卫生,没关系,我来扫。你们觉得别人对你们不公平,我来解决。作为老师,我就是要站在你们身边。”
说罢我拿起扫把开始打扫。同学们震惊地看着我,他们眼睛里的闪光告诉我,他们被触动了。哪有孩子希望自己被放弃呢,不过是自尊和叛逆惹的祸。
“老师,我们一起来打扫!”“老师,我也来!”“我也干!”……
就这样,我们班第一次大扫除开始了。从此,我们的卫生一直优秀。
为了激发他们的动力,我组织了各种各样的活动,下课和男同学比赛平板支撑、俯卧撑,借此来锻炼他们的身体;在休息时间和他们一起唱歌,为他们播放英文电影提升英文水平……
这群孩子在我的带领下慢慢变得自信起来。他们的自我怀疑,自我否定,他们的棱角,他们身上的刺,一天天地消失了。而我也成为他们可以信任和依靠的那根柱子。
直到有一天,班里的同学开始传言郜老师大腿骨折过,随时会离开去做手术。
有同学忍不住打断我上课,站起来问:“老师,你是有骨折吗,真的会离开我们吗?”
看着他们忐忑的小脸,笑着说,“是的,我遭遇交通事故,右腿骨折,装了两块钢板。确实该去做取钢板手术了,不过我决定还是先不去了。”
“老师,你不去……是因为我们么,我们值得吗?”
是啊,值得吗?几乎每一个人都必须要面对这样的灵魂拷问,或者来自别人,或者来自自己。
其实,我右腿的不适一直折磨着我,但我知道下学期就会和他们分开,所以这学期我竭尽所能,唱歌跳舞弹吉他,谈古论今大话江湖,带他们上户外课,只要能想到,我都愿意去做。为什么?为的就是让他们充满自信不再患得患失。
想到这,我郑重地对他们说:“值不值得,你们最该问的是自己。把你们的信心、你们的勇气晒出来,然后你们就会知道值不值得。老师的答案斩钉截铁——值得。”
在最后的期末考试中,七科成绩,五科第一,两科第二,全镇第一名。拿到成绩单的时候他们欢呼雀跃,仿佛把积存的所有的郁闷都释放了。
身为老师,让学生逐步建立起对自己的信心,让他们感受到生命的坚韧和厚度,做一个坚韧的有担当的人,我们义不容辞。
我会在教育这条道路上坚定地走下去!站在前方,劈波斩浪,为我的学生——引航!
朗读者
郜敬彬
郜敬彬
卢龙县燕河营镇中学教师
河北省第十一届师德演讲大赛“最佳风采奖”
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■来源:河北工人报微信公众号《河马夜读》作者 郜敬彬
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